法拉第首先提出用電場線形象生動地描繪電場，如圖所示為點(diǎn)電荷a、b所形成電場的電場線分布圖，以下幾種說法中正確的是(　　)

A．a(chǎn)、b為異種電荷，a的電荷量大于b的電荷量
B．a(chǎn)、b為異種電荷，a的電荷量小于b的電荷量
C．a(chǎn)、b為同種電荷，a的電荷量大于b的電荷量
D．a(chǎn)、b為同種電荷，a的電荷量小于b的電荷量

B

解析試題分析：由電場線由正電荷出發(fā)終止與負(fù)電荷或無窮遠(yuǎn)處知此兩電荷必為異種電荷，故C、D錯誤；又由電場線疏密反映電場強(qiáng)弱知b電荷量大于a電荷量。
考點(diǎn)：電場線

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

為了防止靜電的危害，應(yīng)盡快把靜電導(dǎo)走。下列措施中是可行的是： 

A．電子工廠內(nèi)的技術(shù)人員帶上接地腳環(huán)或防靜電手腕帶 
B．電工鉗柄上套有一絕緣膠套 
C．飛機(jī)的輪胎裝有搭地線或?qū)щ姷南鹉z制造 
D．印染車間里保持適當(dāng)?shù)臐穸?nbsp;

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示的實驗裝置中，極板A接地，平行板電容器的極板B與一個靈敏的靜電計相接．將A極板向左移動，增大電容器兩極板間的距離時，電容器所帶的電量Q、電容C、兩極間的電壓U，電容器兩極板間的場強(qiáng)E的變化情況是( ）

A．Q變小，C不變，U不變，E變小
B．Q變小，C變小，U不變，E不變
C．Q不變，C變小，U變大，E不變
D．Q不變，C變小，U變大，E變小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩等量異號的點(diǎn)電荷相距為2a，M與兩點(diǎn)電荷共線，N位于兩點(diǎn)電荷連線的中垂線上，兩點(diǎn)電荷連線中點(diǎn)到M和N的距離都為L，且L>>a。略去(a/L)n(n≥2)項的影響，則兩點(diǎn)電荷的合電場在M和N點(diǎn)的場強(qiáng)(   )

A．大小之比為2，方向相同
B．大小之比為1，方向相反
C．大小均與a成正比，方向相反
D．大小均與L的平方成反比，方向相互垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個帶正電的粒子只在靜電力作用下從一個固定的點(diǎn)電荷附近飛過，運(yùn)動軌跡如圖中的實線所示，粒子從A向B運(yùn)動。圖中虛線表示固定點(diǎn)電荷電場的兩個等勢面。下列說法正確的是（   ）

A．A、B兩點(diǎn)的場強(qiáng)大小關(guān)系是EA＜EB
B．A、B兩點(diǎn)的電勢高低關(guān)系是φA＞φB
C．粒子在A、B兩點(diǎn)時的電勢能大小關(guān)系是EPA＞EPB
D．粒子在A、B兩點(diǎn)時的加速度大小關(guān)系是 aA＞aB

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

A、B兩導(dǎo)體板平行放置，在t＝0時將電子從A板附近由靜止釋放．則在A、B板間加上下列哪個圖所示的電壓時，有可能使電子到不了B板（   ）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

均勻帶電的球殼在球外空間產(chǎn)生的電場等效于電荷集中于球心處產(chǎn)生的電場．如圖所示，在半球面AB上均勻分布正電荷，總電荷量為q，球面半徑為R，CD為通過半球頂點(diǎn)與球心O的軸線，在軸線上有M、N兩點(diǎn)，OM=ON=2R．已知M點(diǎn)的場強(qiáng)大小為E，則N點(diǎn)的場強(qiáng)大小為

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

A、B兩個大小相同的金屬小球，A帶有6Q正電荷，B帶有3Q負(fù)電荷，當(dāng)它們在遠(yuǎn)大于自身直徑處固定時，其間靜電力大小為F。另有一大小與A、B相同的帶電小球C，若讓C先與A接觸，再與B接觸，A、B間靜電力的大小變?yōu)?F，則C的帶電情況可能是(    )
A．帶18Q正電荷      B．帶12Q正電荷
C．帶36Q負(fù)電荷      D．帶24Q負(fù)電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，中子內(nèi)有一個電荷量為的上夸克和兩個電荷量為的下夸克，3個夸克都分布在半徑為 r 的同一圓周上，則3個夸克在其圓心處產(chǎn)生的電場強(qiáng)度為：

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊答案