A. | 將N板向上平移 | B. | 將N板向左平移遠離M板 | ||
C. | 將N板向右平移靠近M板 | D. | 在M、N之間插入有機玻璃板 |
分析 由題意,電容器所帶電量Q保持不變,靜電計指針張角變小,板間電勢差U變小,由C=$\frac{Q}{U}$ 分析電容C如何變化,根據(jù)C=$\frac{?S}{4πkd}$ 進行分析.
解答 解:由題意,電容器所帶電量Q保持不變,靜電計指針張角變大,板間電勢差U變大,
由C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知,電容C應(yīng)變小,根據(jù)C=$\frac{?S}{4πkd}$ 分析可知,應(yīng)減小正對面積,增大板間距離、或減小電介質(zhì);
A、將N板向上平移,即減小正對面積,故A正確;
B、將N板向左平移遠離M板,即增大間距,故B正確;
C、將N板向右平移靠近M板,即減小間距,故C錯誤;
D、在M、N之間插入有機玻璃板,即增大電介質(zhì),故D錯誤.
故選:AB.
點評 本題考查電容器的動態(tài)分析問題,對于電容器的動態(tài)變化問題,關(guān)鍵要抓住不變量,根據(jù)電容的定義式和決定式進行分析.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3 m/s 7.5 m/s | B. | 3 m/s 7 m/s | C. | 4 m/s 7.5 m/s | D. | 4 m/s 7 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
$\frac{1}{m}$/kg-1 | a/(m•s-2) |
4.0 | 1.2 |
3.6 | 1.1 |
2.0 | 0.6 |
1.4 | 0.4 |
1.0 | 0.3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用此方法可直接測出反應(yīng)時間,不需計算 | |
B. | 用此方法可測出直尺的加速度,間接算出反應(yīng)時間 | |
C. | 此法測出的是直尺下落的距離,需用此距離除以下落速度求反應(yīng)時間 | |
D. | 此法測出的是直尺自由下落的距離,需用自由落體公式求反應(yīng)時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)外電路閉合時,干電池兩極間的電壓等于1.5V | |
B. | 當(dāng)外電路斷開時,干電池兩極間的電壓等于零 | |
C. | 當(dāng)外電路閉合時,在1s內(nèi)有1.5C的電荷通過該電池 | |
D. | 當(dāng)1C的電荷通過干電池時,干電池能夠把1.5J的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球下落的加速度為$\fracmykmmk0{{T}^{2}}$ | |
B. | 小球在位置“3”的速度為$\frac{7d}{2T}$ | |
C. | 位置“1”是小球釋放的初始位置 | |
D. | 如果已知d和T以及當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,就能判定小球下落過程中機械能是否守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這種估算方法沒有任何依據(jù),不可采用 | |
B. | 這種估算方法可以比較準確地估算出閃電發(fā)生位置與觀察者之間的距離 | |
C. | 這種估算方法沒有考慮光的傳播時間,結(jié)果誤差較大 | |
D. | 若聲速增大為原來2倍,那么這時本題的估算結(jié)果應(yīng)該是4km再乘以2 |
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