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小明要測定一電源的電動勢E和內電阻r，實驗器材有：一只DIS電流傳感器（可視為理想電流表，測得的電流用I表示），一只電阻箱（阻值用R表示），一只開關和導線若干。該同學設計了如圖1所示的電路進行實驗和采集數(shù)據。
（1）小明設計該實驗的原理表達式是___________（用E、r、I、R 表示）；
（2）小明在閉合開關之前，應先將電阻箱阻值調至___________（選填“最大值”、“最小值”或“任意值”），在實驗過程中，將電阻箱調至圖2所示位置，則此時電阻箱接入電路的阻值為___________Ω；
（3）小明根據實驗采集到的數(shù)據作出如圖3所示的圖像，則由圖像求得該電源的電動勢E＝___________V，內阻r＝___________Ω。（結果均保留兩位有效數(shù)字）
（1）E=I(R+r)
（2）最大值，25
（3）6.0（5.8-6.2），2.4（2.3-2.5）
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

小明要測定一電源的電動勢E和內電阻 r，實驗器材有：一只 DIS 電流傳感器（可視為理想電流表，測得的電流用 I 表示 ），一只電阻箱（阻值用 R 表示），一只開關和導線若干．該同學設計了如圖（ l ）所示的電路進行實驗和采集數(shù)據．
①小明設計該實驗的原理表達式是
 
（用 E、r、I、R 表示）
②小明在閉合開關之前，應先將電阻箱阻值調至
 
，（選填“最大值”、“最小值”或“任意值”）在實驗過程中，將電阻箱調至圖（ 2 ）所示位置，則此時電阻箱接入電路的阻值為
 
Ω
③小明根據實驗采集到的數(shù)據作出如圖（3）所示
1I
-R的圖象，則由圖象求得．該電源的電動勢 E=
 
 V，內阻 r=
 
Ω（結果均保留兩位有效數(shù)字）精英家教網

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科目：高中物理 來源：2015屆內蒙古包頭市高二上期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明要測定一電源的電動勢E和內電阻 r，實驗器材有：一只 DIS 電流傳感器（可視為理想電流表，測得的電流用 I 表示 ），一只電阻箱（阻值用 R 表示），一只開關和導線若干．該同學設計了如圖（ l ）所示的電路進行實驗和采集數(shù)據．

①小明設計該實驗的原理表達式是_______（用 E、r、I、R 表示）

②小明在閉合開關之前，應先將電阻箱阻值調至_______（選填“最大值”、“最小值”或“任意值”）在實驗過程中，將電阻箱調至圖（ 2 ）所示位置，則此時電阻箱接入電路的阻值為_______Ω

③小明根據實驗采集到的數(shù)據作出如圖（3）所示的1/I−R的圖象，則由圖象求得．該電源的電動勢 E=_______ V，內阻 r=_______Ω（結果均保留兩位有效數(shù)字）

 

 

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科目：高中物理 來源：蘇州一模 題型：問答題

小明要測定一電源的電動勢E和內電阻 r，實驗器材有：一只 DIS 電流傳感器（可視為理想電流表，測得的電流用 I 表示 ），一只電阻箱（阻值用 R 表示），一只開關和導線若干．該同學設計了如圖（ l ）所示的電路進行實驗和采集數(shù)據．
①小明設計該實驗的原理表達式是______（用 E、r、I、R 表示）
②小明在閉合開關之前，應先將電阻箱阻值調至______，（選填“最大值”、“最小值”或“任意值”）在實驗過程中，將電阻箱調至圖（ 2 ）所示位置，則此時電阻箱接入電路的阻值為______Ω
③小明根據實驗采集到的數(shù)據作出如圖（3）所示
1
I
-R的圖象，則由圖象求得．該電源的電動勢 E=______ V，內阻 r=______Ω（結果均保留兩位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源：2011年江蘇省四市高考物理一模試卷（蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江）（解析版） 題型：填空題

小明要測定一電源的電動勢E和內電阻 r，實驗器材有：一只 DIS 電流傳感器（可視為理想電流表，測得的電流用 I 表示 ），一只電阻箱（阻值用 R 表示），一只開關和導線若干．該同學設計了如圖（ l ）所示的電路進行實驗和采集數(shù)據．
①小明設計該實驗的原理表達式是    （用 E、r、I、R 表示）
②小明在閉合開關之前，應先將電阻箱阻值調至    ，（選填“最大值”、“最小值”或“任意值”）在實驗過程中，將電阻箱調至圖（ 2 ）所示位置，則此時電阻箱接入電路的阻值為    Ω
③小明根據實驗采集到的數(shù)據作出如圖（3）所示的圖象，則由圖象求得．該電源的電動勢 E=     V，內阻 r=    Ω（結果均保留兩位有效數(shù)字）

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