（6分）某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個(gè)光電傳感器A、B，滑塊P上固定一寬度為d的遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會輸出電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計(jì)算機(jī)相連�；瑝K在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動，遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時(shí)，通過計(jì)算機(jī)可以得到如圖乙所示的電壓U隨時(shí)間t變化的圖象。

①實(shí)驗(yàn)前，接通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導(dǎo)軌上，輕推滑塊，當(dāng)圖乙中的_______（選填“＞”、“＝”或“＜”）時(shí)，說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平。
②滑塊P用細(xì)線跨過定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連，將滑塊P由圖甲所示位置釋放，通過計(jì)算機(jī)得到如圖乙所示圖像，若、、d和m已知，要驗(yàn)證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒，還應(yīng)測出的物理量是_______和_______。
 ①  = ；②滑塊質(zhì)量，兩光電傳感器間距離.

試題分析：① 接通氣源，輕推滑塊，若滑塊經(jīng)過兩光電門的時(shí)間相同則說明滑塊做勻速直線運(yùn)動，說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平。
② 要驗(yàn)證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒，需驗(yàn)證方程成立，所以需測量滑塊的質(zhì)量M、兩光電傳感器間距離x。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某同學(xué)在做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）該同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，提出了下列幾條觀點(diǎn)，其中正確的是________。（多選）
A．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜槽軌道盡可能光滑
B．為使小球離開斜槽后能做平拋運(yùn)動，斜槽末端的切線必須水平
C．為了使小球每次的軌跡相同，應(yīng)使小球每次從斜槽上的相同位置由靜止釋放
D．為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
（2）下圖為他通過實(shí)驗(yàn)記錄的平拋運(yùn)動軌跡的一部分，并在軌跡上標(biāo)記了四個(gè)點(diǎn)a、b、c、d。已知小方格邊長為L，重力加速度為g，則小球做平拋運(yùn)動的初速度v0=________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動．實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，松開紙帶，使重物下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。

(1)為了測得重物下落的加速度，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有________。(填入正確選項(xiàng)前的字母)
A．天平　　　　B．秒表　　　　C．刻度尺
(2)若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎�，而�?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無錯(cuò)誤，寫出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因：___________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置．PO為橡皮條，兩測力計(jì)通過繩子拉橡皮條一端，使橡皮條水平。拉力的大小可從測力計(jì)中讀取。對本實(shí)驗(yàn)：

(1)下列說法中正確的是      
A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
B.彈簧測力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力方向必須豎直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計(jì)的量程
D.為減小測量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
(2)在此實(shí)驗(yàn)中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點(diǎn)，對F2來說，下面幾種說法中正確的是_______
A.F2可以有多個(gè)不同的方向
B.F2的方向和大小可以有多個(gè)值
C.F2的方向和大小是唯一確定的
D.F2的方向是唯一的，但大小可以有多個(gè)值

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）如圖所示，甲是游標(biāo)為10個(gè)小等分刻度的游標(biāo)卡尺，用來測量一物體的尺寸，由于遮擋，只能看到游標(biāo)的后半部分。乙圖為螺旋測微器測量圖示。兩尺的讀數(shù)分別是：

甲              cm                   乙             mm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

游標(biāo)卡尺讀數(shù)為___________mm，螺旋測微器的讀數(shù)為___________mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動定律”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在調(diào)整帶滑輪木板的傾斜程度時(shí)，應(yīng)使小車在不受牽引力時(shí)能拖動紙帶沿木板勻速運(yùn)動。小車的質(zhì)量為M，盤和盤中重物的總質(zhì)量為m，保持M不變，研究小車的加速度與力的關(guān)系時(shí)，在      條件下，mg近似等于小車運(yùn)動時(shí)所受的拉力。實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如下圖所示，紙帶上相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)實(shí)際點(diǎn)未畫出，已知交流電頻率為50HZ，AB=19.9mm，AC=49.9mm，AD=89.9mm，AE=139.8mm，則打該紙帶時(shí)小車的加速度大小為     m/s2
(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)圖甲所示是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄小車運(yùn)動情況的裝置，開始時(shí)小車在水平玻璃板上勻速運(yùn)動，后來在薄布面上做勻減速運(yùn)動，所打出的紙帶如圖乙所示(附有刻度尺)．紙帶上相鄰兩點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)間間隔為0.02 s．
 
從紙帶上記錄的點(diǎn)跡情況可知，A、E兩點(diǎn)跡之間的距離為          ，小車在玻璃板上勻速運(yùn)動的速度大小為          m/s，小車在布面上運(yùn)動的加速度大小為          m/s2，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下H點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為           m/s．  

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）下圖甲螺旋測微器的讀數(shù)為            mm；圖乙中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是        cm

（2）用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知m1=" 50g" 、m2="150g" ，則（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

①在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v =                 m/s；
②在打下點(diǎn)“0”到點(diǎn)“5”過程中,系統(tǒng)動能的增量△EK =                  J，
系統(tǒng)勢能的減少量△EP =            J（計(jì)算時(shí)g取10 m/s2）。
由此得出的結(jié)論:___                   ____。
③若某同學(xué)作出v2/2—h圖像如圖，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭 =                        m/s2。

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