5.如圖所示,質(zhì)量為15kg的物體用兩根細(xì)繩AO、BO吊掛在天花板下處于靜止?fàn)顟B(tài),兩根繩子與豎直方向的夾角分別為37°、53°,求兩繩受到的拉力各是多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(要求畫(huà)出受力圖)

分析 對(duì)O點(diǎn)受力分析,受到三根繩子的沿著繩子的拉力而平衡,根據(jù)平衡條件并采用合成法作圖分析.

解答 解:對(duì)O點(diǎn)受力分析,如圖所示:

根據(jù)平衡條件,有:
FA=Gcos37°=15×10×0.8=120N,
FB=Gcos53°=15×10×0.6=90N,
根據(jù)牛頓第三定律,兩繩受到的拉力分別為120N、90N;
答:AO、BO繩受到的拉力分別為120N、90N.

點(diǎn)評(píng) 本題是三力平衡問(wèn)題,關(guān)鍵是對(duì)O點(diǎn)受力分析后根據(jù)平衡條件作圖分析.
三力平衡的基本解題方法:
①力的合成、分解法:即分析物體的受力,把某兩個(gè)力進(jìn)行合成,將三力轉(zhuǎn)化為二力,構(gòu)成一對(duì)平衡力,二是把重力按實(shí)際效果進(jìn)行分解,將三力轉(zhuǎn)化為四力,構(gòu)成兩對(duì)平衡力.
②相似三角形法:利用矢量三角形與幾何三角形相似的關(guān)系,建立方程求解力的方法.應(yīng)用這種方法,往往能收到簡(jiǎn)捷的效果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于 自由落體運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.在空氣中的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
B.物體做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)不受任何力的作用運(yùn)動(dòng)
C.質(zhì)量大的物體,受到的重力大,落到地面時(shí)的速度也大
D.自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖為一簡(jiǎn)單的歐姆表原理示意圖,其中電流表的滿(mǎn)偏電流Ⅰg=300μA,內(nèi)阻Rg=300Ω,可變電阻R的最大阻值為30KΩ,電池的電動(dòng)勢(shì)E=6V,內(nèi)阻r=0.5Ω,圖中與接線(xiàn)柱B相連的表筆顏色應(yīng)是黑色.按正確使用方法測(cè)量電阻Rx的阻值時(shí),指針指在刻度盤(pán)的正中央,則Rx=20kΩ.若該歐姆表使用一段時(shí)間后,電池電動(dòng)勢(shì)變小.內(nèi)阻變大,但此表仍能調(diào)零,按正確使用方法在測(cè)上述Rx,其測(cè)量結(jié)果與原結(jié)果相比將偏大(填“偏大”、“偏小”或“一樣”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.如圖所示為某次小車(chē)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),圖中O點(diǎn)為第一個(gè)點(diǎn),A、B、C、D為每隔4點(diǎn)選定的計(jì)數(shù)點(diǎn).根據(jù)圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù),紙帶上A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間為0.1s,紙帶在B、D間的平均速度為100.00cm/s,打B點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度為85.00  cm/s,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度是0.75m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,用細(xì)繩一端系著的質(zhì)量為m=0.3kg物體AA靜止在水平轉(zhuǎn)盤(pán)上,細(xì)繩另一端通過(guò)轉(zhuǎn)盤(pán)中心的光滑小孔O吊著質(zhì)量為M的小球B,A的重心到O點(diǎn)的距離為0.2m,若A與轉(zhuǎn)盤(pán)間的最大靜摩擦力為f=2N,轉(zhuǎn)盤(pán)繞中心O旋轉(zhuǎn)的角速度ω為10rad/s,使小球B保持靜止,小球B的質(zhì)量應(yīng)取值范圍?(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如圖,xOy平面內(nèi),y軸右側(cè)邊長(zhǎng)為2R的正方形區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度大小E,以O(shè)1〔R,0〕為圓心,R為半徑的圓內(nèi)有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,現(xiàn)從O點(diǎn)沿x軸正方向,不斷向電磁場(chǎng)區(qū)域射入速度相同的正粒子,粒子恰好能做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).當(dāng)撤去電場(chǎng),粒子離開(kāi)磁場(chǎng)區(qū)域時(shí),速度與x軸正方向的夾角θ=60°(圖中未畫(huà)出).不計(jì)粒子所受重力及粒子間相互作用力.MN是過(guò)圓心O1且平行于y軸的直線(xiàn).求:(結(jié)果均用根式表示,sin60°=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,cos60°=$\frac{1}{2}$)
(1)粒子的荷比$\frac{q}{m}$;
(2)當(dāng)撤去電場(chǎng),粒子在正方形區(qū)域內(nèi)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(3)當(dāng)撤去MN右側(cè)的磁場(chǎng)且保留圓內(nèi)電場(chǎng)(即圓周與正方形所夾空間無(wú)電、磁場(chǎng)),粒子從某點(diǎn)P(圖中未畫(huà)出)離開(kāi)正方形區(qū)域,求P點(diǎn)的縱坐標(biāo).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.圖1為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體所受合力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.拉力傳感器能記錄小車(chē)受到拉力的大。陂L(zhǎng)木板上相距L=48.00cm 的A、B兩位置各安裝一個(gè)速度傳感器,分別記錄小車(chē)到達(dá)A、B時(shí)的瞬時(shí)速率.實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:

①將拉力傳感器固定在小車(chē)上
②把木板C端適當(dāng)墊高,平衡摩擦力
③把細(xì)線(xiàn)的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連
④接通電源后自C點(diǎn)釋放小車(chē),小車(chē)在細(xì)線(xiàn)拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄細(xì)線(xiàn)拉力F的大小及小車(chē)分別到達(dá)A、B 時(shí)的瞬時(shí)速率vA、vB
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)④的操作
(1)步驟②中,平衡的摩擦力是指
A.小車(chē)與長(zhǎng)木板之間的摩擦力
B.細(xì)線(xiàn)與定滑輪之間的摩擦力
C.小車(chē)與長(zhǎng)木板之間的摩擦力和細(xì)線(xiàn)與定滑輪之間的摩擦力
(2)表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù),vB2-vA2是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差,則加速度的表達(dá)式 a=$\frac{{v}_{B}^{2}-{v}_{A}^{2}}{2L}$ (用題中的字母符號(hào)表示),表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為2.44。ńY(jié)果保留三位有效數(shù)字).(縱坐標(biāo)1.0改成1.5)
次數(shù)F(N)vB2-vA2 (m2/s2a(m/s2
10.600.770.80
21.041.611.68
31.422.34
42.624.654.84
53.005.495.72
(3)由表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上作出a~F關(guān)系圖線(xiàn)(圖2中已畫(huà)出理論圖線(xiàn));
(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)圖線(xiàn)與理論圖線(xiàn)的偏差,你認(rèn)為合理的解釋為沒(méi)有完全平衡摩擦力..

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示,木板A靜止在光滑水平面上,一小滑塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))以某一水平初速度從木板的左端沖上木板.
(1)若木板A的質(zhì)量為M,滑塊B的質(zhì)量為m,初速度為v0,且滑塊B沒(méi)有從木板A的右端滑出,求木板A最終的速度v;
(2)已知M=m,若滑塊B以初速度v1=8m/s從左端沖上木板A,木板A最終速度的大小為v=2m/s;已知滑塊B與木板A間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,g取10m/s2.求木板A的長(zhǎng)度L.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),已提供了小車(chē),一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板、紙帶、帶小盤(pán)的細(xì)線(xiàn)、刻度尺、天平、導(dǎo)線(xiàn).為了完成實(shí)驗(yàn),還須從圖中選取實(shí)驗(yàn)器材,其名稱(chēng)是學(xué)生電源、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、鉤碼、砝碼或電火花計(jì)時(shí)器、鉤碼、砝碼.(漏選或全選得零分);并分別寫(xiě)出所選器材的作用學(xué)生電源為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器提供交流電源;電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(電火花計(jì)時(shí)器)記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的位置和時(shí)間,砝碼用以改變小車(chē)的質(zhì)量;鉤碼用以改變小車(chē)受到的拉力的大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案