【題目】關(guān)于矢量和標量，下列說法中正確的是( )

A. 矢量是既有大小又有方向的物理量

B. 標量是既有大小又有方向的物理量

C. -10N的力比5N的力小

D. 以上選項都不對。

【答案】A

【解析】AD、矢量是既有大小又有方向的物理量，故A正確，D錯誤；

B、標量是只有大小沒有方向的物理量．故B錯誤；

C、力是矢量，負號表示方向，-10N比2N大．故C錯誤；

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)使小車從靜止開始向左加速，加速度從零開始逐漸增大到某一值，然后保持此值，小球穩(wěn)定時細線偏離豎直方向到某一角度（橡皮筋在彈性限度內(nèi)）．與穩(wěn)定在豎直位置時相比，小球的高度（ ）

A．一定降低

B．一定升高

C．保持不變

D．升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物塊與質(zhì)量為m的小球通過不可伸長的輕質(zhì)細繩跨過兩等高定滑輪連接。物塊置于左側(cè)滑輪正下方的表面水平的壓力傳感器裝置上，小球與右側(cè)滑輪的距離為。開始時物塊和小球均靜止，經(jīng)此時傳感器裝置的示數(shù)記為初始值�，F(xiàn)給小球施加一始終垂直于段細繩的力，將小球緩慢拉起至細繩與豎直方向成角，如圖乙所示，此時傳感器裝置的示數(shù)為初始值的倍；再將小球由靜止釋放，當運動至最低位置時，傳感器的示數(shù)為初始值的倍。不計滑輪的大小和摩擦，重力加速度的大小為

求：（1）物塊的質(zhì)量；

（2）從釋放到運動至最低位置的過程中，小球克服空氣阻力所做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列成就中，表明人類對微觀世界的基本認識有了革命性進步的是（ ）

A. 相對論 B. 牛頓力學(xué) C. 經(jīng)典物理學(xué) D. 量子理論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.單擺的振動周期與擺球質(zhì)量無關(guān)

B.肥皂泡上的彩色條紋是光的偏振現(xiàn)象

C.利用紅外線可以遙控電視機

D.利用超聲波多普勒效應(yīng)可以檢查心臟、大腦的病變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩物塊可視為質(zhì)點，在a以初速度v0從地面豎直上拋的同時，b以初速度v0滑上傾角為的足夠長的斜面。已知b與斜面間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g，求當a落地時，b離地面的高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組共點力的合力一定不為零的是

A. 3N、4N、5N B. 2N、5N、8N

C. 6N、6N、6N D. 4N、8N、10N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法符合物理史實的是（ ）

A.牛頓最早論證了重物體不會比輕物體下落得快

B.笛卡爾利用扭秤裝置比較準確地測定了萬有引力常量

C.伽利略根據(jù)理想斜面實驗推論出, 力不是維持物體速度的原因

D.以牛頓運動定律為基礎(chǔ)的經(jīng)典力學(xué)理論是自然界的普適規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】粗糙絕緣水平面上垂直穿過兩根長直導(dǎo)線，俯視圖如圖所示，兩根導(dǎo)線中通有相同的電流，電流方向垂直紙面向里。水平面上一帶電滑塊（電性未知）以某一初速v沿兩導(dǎo)線連線的中垂線入射，運動過程中滑塊始終未脫離水平面。下列說法正確的是 （ ）

A．滑塊可能做加速直線運動

B．滑塊可能做勻速直線運動

C．滑塊可能做曲線運動

D．滑塊一定做減速運動

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同步練習(xí)冊答案