【題目】在物理學(xué)的發(fā)展中，有許多科學(xué)家做出了重大貢獻(xiàn)，下列說法中正確的有（ ）

A. 庫侖通過扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)量出萬有引力常量

B. 胡克總結(jié)出彈簧彈力與形變量間的關(guān)系

C. 伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)觀察到了小球合力為零時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 牛頓通過觀察發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

【答案】B

【解析】卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)量出萬有引力常量，故A錯(cuò)誤；胡克總結(jié)出彈簧彈力與形變量間的關(guān)系，故B正確；伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)觀察到了小球合力 不為零時(shí)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；開普勒通過觀察發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，故D錯(cuò)誤；故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在樓道內(nèi)傾斜天花板上安裝燈泡。將一根輕繩的兩端分別固定在天花板上的a、b兩點(diǎn)，另取一根輕繩將燈泡懸掛在O點(diǎn)，繩Oa水平，整個(gè)裝置靜止�，F(xiàn)保持O點(diǎn)位置不變，對(duì)燈泡施加一個(gè)水平向右的拉力，使它稍向右移動(dòng)一小段距離，兩繩中拉力F1和F2的變化情況是

A. F1減小 B. F1不變 C. F2減小 D. F2不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)平板小車置于光滑水平面上，其右端恰好和一個(gè)1/4光滑圓弧軌道AB的底端等高對(duì)接，如圖所示。已知小車質(zhì)量M=3．0kg，長(zhǎng)L=2．06m，圓弧軌道半徑R=0．8m�，F(xiàn)將一質(zhì)量m=1．0kg的小滑塊，由軌道頂端A點(diǎn)無初速釋放，滑塊滑到B端后沖上小車。滑塊與小車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。（取g=10m/s2）試求：

（1）滑塊到達(dá)B端時(shí)，軌道對(duì)它支持力的大�。�

（2）小車運(yùn)動(dòng)1．5s時(shí)，車右端距軌道B端的距離；

（3）滑塊與車面間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明站在電梯里，當(dāng)電梯以加速度5m/s2 下降時(shí)，小明受到的支持力（　　）

A. 小于重力，但不為零 B. 大于重力

C. 等于重力 D. 等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一條絕緣的擋板軌道ABC固定在光滑水平桌面上，BC段為直線，長(zhǎng)為4R，動(dòng)摩擦因數(shù)為，AB是半徑為R的光滑半圓弧（兩部分相切于B點(diǎn)）。擋板軌道在水平的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，場(chǎng)強(qiáng)大小為，方向與BC夾角為。一帶電量為、質(zhì)量為的小球從C點(diǎn)靜止釋放，已知，求：

（1）小球在B點(diǎn)的速度大��；

（2）若場(chǎng)強(qiáng)E與BC夾角可變，為使小球沿軌道運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的速度最大，的取值以及A點(diǎn)速度大�。�

（3）若場(chǎng)強(qiáng)E與BC夾角可變，為使小球沿軌道運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)沿切線飛出，的取值范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用特殊材料制成的PQ界面垂直于x軸，只能讓垂直打到PQ界面上的電子通過。PQ的左右兩側(cè)有兩個(gè)對(duì)稱的直角三角形區(qū)域，左側(cè)的區(qū)域分布著方向垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，右側(cè)區(qū)域內(nèi)分布著豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)�，F(xiàn)有速率不同的電子在紙面上從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿不同方向射向左側(cè)三角形區(qū)域，不考慮電子間的相互作用。已知電子的電量為e，質(zhì)量為m，在中，OA=l，。

（1）求能通過PQ界面的電子所具有的最大速度及其從O點(diǎn)入射時(shí)與y軸的夾角；

（2）若以最大速度通過PQ界面的電子剛好被位于x軸上的F處的接收器所接收，求電場(chǎng)強(qiáng)度E；

（3）在滿足第（2）的情況下，求所有能通過PQ界面的電子最終穿越x軸的區(qū)間寬度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑絕緣水平面放置一帶正電的長(zhǎng)直細(xì)棒，其周圍產(chǎn)生垂直于帶電細(xì)棒的輻射狀電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小E與距細(xì)棒的垂直距離r成反比，即，k為未知常量。在帶電長(zhǎng)直細(xì)棒右側(cè)，有一長(zhǎng)為的絕緣細(xì)線連接了兩個(gè)質(zhì)量均為m的帶電小球A和B，小球A、B所帶電荷量分別為+2q和+5q，A球距直棒的距離也為，兩個(gè)球在外力F=2mg的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)。不計(jì)兩小球之間的靜電力作用。

（1）求k的表達(dá)式；

（2）若撤去外力F，求撤去外力瞬間A、B小球間絕緣細(xì)線上的拉力T；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一豎直平面內(nèi)的軌道，由粗糙斜面AD和光滑圓軌道DCE兩部分組成，AD與DCE相切于D點(diǎn)，C為圓軌道最低點(diǎn)，現(xiàn)將一小物塊置于軌道ADC上離地面高為H處由靜止自由下滑，用壓力傳感器請(qǐng)測(cè)出其經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)的壓力F，改變H的大小，可測(cè)出相應(yīng)的F的大小，F隨H的變化關(guān)系如圖乙中折線PQI所示，重力加速度g取，求：

（1）小物塊的質(zhì)量；

（2）斜面的傾角；

（3）小物塊與斜面AD間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證、組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，從高處由靜止開始下落，上拖著的紙帶帶出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為，、，（以下所用答案均要保留三位有效數(shù)字）

（1）紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度 ；

（2）在大下點(diǎn)過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量 ，系統(tǒng)重力勢(shì)能的減少量 ；由此得出的結(jié)論是 。

（3）若某同學(xué)作出了圖線（如圖3），據(jù)圖線得到的重力加速度為 。

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