如右圖所示,甲、乙是兩個完全相同的閉合正方形導(dǎo)線線框,a、b是邊界范圍、磁感應(yīng)強度大小和方向都相同的兩個勻強磁場區(qū)域,只是a區(qū)域到地面的高度比b高一些.甲、乙線框分別從磁場區(qū)域的正上方相同高度處同時由靜止釋放,穿過磁場后落到地面.下落過程中線框平面始終保持與磁場方向垂直.以下說法正確的是(  )

A.落地時甲框的速度比乙框小
B.落地時甲框的速度比乙框大
C.落地時甲乙兩框速度相同
D.穿過磁場的過程中甲、乙線框中產(chǎn)生熱量相同

B

解析試題分析:根據(jù)可得,乙線框進入磁場時的速度比甲線框進入磁場時速度大,根據(jù)公式分析可知乙在進入線圈過程中受到的安培力較大,因為兩個線圈完全相同,所以故安培力對乙做的負功多,產(chǎn)生的熱量多,故D選項錯誤;重力做的功一部分轉(zhuǎn)化為導(dǎo)線框的動能,一部分轉(zhuǎn)化為導(dǎo)線框穿過磁場產(chǎn)生的熱量,根據(jù)動能定理可知,甲落地速度比乙落地速度大,故B選項正確.AC錯誤
故選B.
考點:本題考查動能定理.
點評:本題的關(guān)鍵是判斷出線框進入磁場時乙受到的平均安培力大于甲的從而判斷速度以及產(chǎn)生熱量關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

某靜電場的電場線分布如圖所示,圖中P、Q兩點的電場強度的大小分別為EP和EQ,電勢分別為φP和φQ,則

A.EP<EQ,φPQ 
B.EP>EQ,φPQ 
C.EP>EQ,φPQ 
D.EP<EQ,φPQ 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

a、b、c、d四個帶電液滴在如圖所示的勻強電場中,分別水平向左、水平向右、豎直向上、豎直向下勻速直線運動(忽略液滴之間的相互作用),可知:

A.a(chǎn)、b為同種電荷,c、 d為異種電荷
B.a(chǎn)、b的電勢能、機械能均不變
C.c的電勢能減少,機械能增加
D.d的電勢能減少,機械能減少

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

某運動員臂長為,他將質(zhì)量為的鉛球推出,鉛球出手時速度大小為,方向與水平方向成角,則該運動員對鉛球做的功為

A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖甲所示,質(zhì)量為m的滑塊以一定初速度滑上傾角為θ的固定斜面,同時施加一沿斜面向上的恒力F=mgsinθ。已知滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=tanθ,取出發(fā)點為參考點,能正確描述滑塊運動到最高點過程中產(chǎn)生的熱量Q、滑塊的動能EK、勢能EP、機械能E隨時間t、位移x變化關(guān)系的是

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于功和能,下列說法正確的是

A.功有正負,因此功是矢量
B.功是能量轉(zhuǎn)化的量度
C.能量的單位是焦耳,功的單位是瓦特
D.物體發(fā)生1 m位移的過程中,作用在物體上大小為1 N的力對物體做的功一定為1 J

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

電荷量為6×10-6C的負電荷從電場中的A點移動到B點,克服電場力做了3×10-5J的功,再從B點移動到C點,電場力做了1.2×10-5J的功,則電荷從A點移到B點,再從B點移到C點的過程中電勢能__________(填“增加”或“減少”)了__________J;如果規(guī)定A點為零勢點,則φB=__________V.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,兩物塊A、B并排靜置于高h=0.80m的光滑水平桌面上,物塊的質(zhì)量均為M=0.60kg。一顆質(zhì)量m=0.10kg的子彈C以v0=100m/s的水平速度從左面射入A,子彈射穿A后接著射入B并留在B中,此時A、B都沒有離開桌面。已知物塊A的長度為0.27m,A離開桌面后,落地點到桌邊的水平距離s=2.0m。設(shè)子彈在物塊A、B 中穿行時受到的阻力大小相等,g取10m/s2。(平拋過程中物塊看成質(zhì)點)求:

(1)物塊A和物塊B離開桌面時速度的大小分別是多少;
(2)子彈在物塊B中打入的深度;
(3)若使子彈在物塊B中穿行時物塊B未離開桌面,則物塊B到桌邊的最小初始距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,光滑水平桌面上有一質(zhì)量為m的物塊,桌面右下方有半徑為R的光滑圓弧形軌道,圓弧所對應(yīng)的圓心角為2θ,軌道左右兩端點A、B等高,左端A與桌面的右端的高度差為H.已知物塊在一向右的水平拉力作用下沿桌面由靜止滑動,撤去拉力后物塊離開桌面,落到軌道左端時其速度方向與軌道相切,隨后沿軌道滑動,若軌道始終與地面保持靜止(重力加速度為g).

求:(1)拉力對物塊做的功;
(2)物塊滑到軌道最低點時受到的支持力大小.

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同步練習(xí)冊答案