如圖所示，平行板電容器與電動(dòng)勢(shì)為E的直流電源（內(nèi)阻不計(jì)）連接，下極板接地.一帶電油滴位于容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài).現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動(dòng)一小段距離（   ）
A．帶點(diǎn)油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動(dòng)
B．電容器的電容減小
C．電容器的電容增大
D．極板帶電量將增大
B

試題分析：平行板電容器與直流電源連接，其電壓保持不變，將上極板豎直向上移動(dòng)一小段距離，板間場(chǎng)強(qiáng)減小，油滴所受電場(chǎng)力減小，油滴將沿豎直方向向下運(yùn)動(dòng)．故A錯(cuò)誤．將上極板豎直向上移動(dòng)一小段距離，板間距離增大，電容減小，電容器的電壓不變，由Q=CU得到，電量Q減小．B正確．C錯(cuò)誤；電容器的電壓不變，由Q=CU得到，電量Q減�。瓺錯(cuò)誤‘
故選B
點(diǎn)評(píng)：本題是電容器動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題，根據(jù)、電容的決定式和定義式結(jié)合進(jìn)行分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)空氣平行板電容器，極板間正對(duì)面積為S，板間距為d，充以電量Q后兩板間電壓為U，為使電容器的電容加倍，可采用的辦法有(　　)
A．將電壓變?yōu)閁/2
B．將電量變?yōu)?Q
C．將極板正對(duì)面積變?yōu)?S
D．兩板間充入介電常數(shù)為原來(lái)2倍的電介質(zhì)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，豎直放置的平行板電容器的兩極板分別接電源兩極，一帶正電的小球用絕緣細(xì)線(xiàn)掛在電容器內(nèi)部。閉合開(kāi)關(guān)S，電容器充電后懸線(xiàn)與豎直方向夾角為，則 (    )
A．保持開(kāi)關(guān)S閉合，將M板向N板靠近，角變大
B．保持開(kāi)關(guān)S閉合，將M板向N板靠近，角變小
C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S，將M板向N板靠近，角變大
D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S，將M板向N板靠近，角變小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示為一平行板電容器，關(guān)于該電容器電容的大小下列說(shuō)法正確的是
A．電容器所帶的電荷量越多，電容就越大
B．兩極板的正對(duì)面積越大，電容就越大
C．兩極板的距離越大，電容就越大
D．兩極板上所加的電壓越大，電容就越大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，平行板電容器分別連接靜電計(jì)兩端，對(duì)電容器充電，使靜電計(jì)指針張開(kāi)某一角度，撤去電源后，只將電容器兩極板間距離增大，則靜電計(jì)指針張角將：
A．增大
B．減小
C．不變
D．無(wú)法判斷

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一平行板電容器充電后與電源斷開(kāi)，正極板接地，在兩極板之間有一正點(diǎn)電荷（電量很�。┕潭ㄔ赑點(diǎn)，如圖所示，以E表示兩極板間電場(chǎng)強(qiáng)度，φ表示負(fù)極板的電勢(shì)，ε表示正點(diǎn)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能，將正極板移到圖中虛線(xiàn)所示的位置，則（　　）
A．E變大、φ降低　B．E不變、φ升高
C．E變小、ε變小D．φ升高、ε變大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，讓平行板電容器充電后，靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度，若不改變A、B兩極板的電量，僅讓B板向A板靠近，則靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度（   ）

A、一定減小
B、一定增大
C、一定不變
D、無(wú)法判斷

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

電容的單位是
A．庫(kù)侖B．法拉C．伏特D．特斯拉

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

某水平放置的平行板電容器，電容器的電容為2pF(皮法) 兩板相距5cm，電容器兩極板間電壓為50V
(1) 該電容器所帶電荷量為多少？
(2) 若有一個(gè)質(zhì)量為1×10-8g的帶負(fù)電的塵埃正好在板間靜止，這時(shí)電容器上極板帶   電 填（正 或負(fù) ） ，并求塵埃上所帶電量q？

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同步練習(xí)冊(cè)答案