【題目】如圖所示，單匝矩形線圈的一半放在有界勻強(qiáng)磁場中，中心軸線OO′與磁場邊界重合，線圈繞中心軸線按圖示方向(從上向下看逆時(shí)針方向)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，t=0時(shí)刻線圈平面與磁場方向垂直，規(guī)定電流方向沿abcd為正方向，則下圖中能表示線圈內(nèi)感應(yīng)電流隨時(shí)間變化規(guī)律的是(　　)

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】試題分析：根據(jù)楞次定律判斷出感應(yīng)電流的方向．由感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式e=Emsinωt，由歐姆定律求出此線圈感應(yīng)電流的表達(dá)式，再選擇圖象．

圖示時(shí)刻開始，由楞次定律判斷出線圈中感應(yīng)電流方向?yàn)椋?/span>a→d→c→b→a，為負(fù)方向．
線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)表達(dá)式為，S是線圈面積的一半，則感應(yīng)電流的表達(dá)式為，其中，故線圈中感應(yīng)電流按正弦規(guī)律變化，根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)得知B正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖，P是參與波動(dòng)的、離原點(diǎn)x1=2m處的質(zhì)點(diǎn)，Q是參與波動(dòng)的、離原點(diǎn)x2=4m處的質(zhì)點(diǎn)．圖乙是參與波動(dòng)的某一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象（所有參與波動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)計(jì)時(shí)起點(diǎn)相同）由圖可知（　�。�

A. 從t=0到t=6s，質(zhì)點(diǎn)P通過的路程為0.6m

B. 從t=0到t=6s，質(zhì)點(diǎn)Q通過的路程為12 m

C. 這列波的傳播速度為v0=2m/s

D. 從t=0起，P質(zhì)點(diǎn)比Q質(zhì)點(diǎn)先到達(dá)波峰

E. 乙圖可能是甲圖中質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一條不可伸長的輕繩跨過質(zhì)量可忽略不計(jì)的光滑定滑輪，繩的一端系一質(zhì)量M=15kg的重物，重物靜置于地面上。有一質(zhì)量m=10kg的猴子從繩子的另一端沿繩豎直向上爬，如圖所示。g取10m/s，當(dāng)猴子以加速度大小為a=2m/s豎直向上加速爬行時(shí)

A. 繩對(duì)猴子的摩擦力大小為120N B. 滑輪軸所承受的壓力大小為250N

C. 重物對(duì)地面的壓力大小為150N D. 重物對(duì)繩的拉力大小為120N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形木箱質(zhì)量為M 與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)。傳送帶與水平面成30°角，傳送帶兩端AB長L=15.6m，以V= m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。(g=10m/s) 求：

(1)視木箱為質(zhì)點(diǎn)，且木箱由靜止放到傳送帶上，求經(jīng)過多長時(shí)間木箱能夠從A運(yùn)動(dòng)到傳送帶的另一端B處；

(2) 現(xiàn)在木箱內(nèi)用兩輕繩將一質(zhì)量m=2.0kg的小球懸掛于P、Q兩點(diǎn)，兩細(xì)繩繃緊時(shí)與車頂面的夾角分別為30°和60°，再將木箱由靜止放到傳送帶上，在木箱加速的過程中，當(dāng)小球相對(duì)木箱靜止時(shí)，繩P和繩Q的張力大小分別為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)按圖所示裝置做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

（1）圖甲中儀器叫做____計(jì)時(shí)器，使用220V________電源（選填“交流”或 “直流”），釋放小車前,小車應(yīng)停在____(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)儀器A的位置。

（2）使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中，有以下基本步驟：

A、松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)

B、穿好紙帶

C、把計(jì)時(shí)器固定好

D、接通電源，進(jìn)行打點(diǎn)

以上步驟中正確的順序是______________。

（3）如圖所示，得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是_______m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為________________（要求充分利用測(cè)量數(shù)據(jù)），加速度的大小是_______m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車，質(zhì)量為，連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，P的質(zhì)量為，C為彈簧測(cè)力計(jì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變P的質(zhì)量，讀出測(cè)力計(jì)不同讀數(shù)F，不計(jì)繩與定滑輪、動(dòng)滑輪之間的摩擦。

(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓為220V的________電(選填“交流”或“直流”)；

(2)下列說法正確的是_________(填選項(xiàng)前的符號(hào))

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車

B.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遠(yuǎn)小于

C.測(cè)力計(jì)的讀數(shù)始終為

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的a-F圖像，可能是下圖中的

(填選項(xiàng)前的符號(hào))。_______

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平方向振動(dòng)的彈簧振子做簡諧運(yùn)動(dòng)的周期為T，振幅為A，則下列說法正確的是（　�。�

A. 若在時(shí)間內(nèi)，彈簧的彈力對(duì)振子做的功為0，則△t一定是T/2的整數(shù)倍

B. 若在時(shí)間內(nèi)，振子運(yùn)動(dòng)的位移為0，則△t可能小于T/2

C. 若在時(shí)間內(nèi)，要使振子在t2時(shí)刻速度等于其在t1時(shí)刻速度，則△t一定是T的整數(shù)倍

D. 若在時(shí)間內(nèi)，振子運(yùn)動(dòng)的路程為A，則△t可能小于T/4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2007年10月24日，我國發(fā)射了第一顆探月衛(wèi)星——“嫦娥一號(hào)”，使“嫦娥奔月”這一古老的神話變成了現(xiàn)實(shí)。嫦娥一號(hào)發(fā)射后先繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，經(jīng)多次變軌，最終進(jìn)入距月球表面h=200公里的圓形工作軌道，開始進(jìn)行科學(xué)探測(cè)活動(dòng)．設(shè)月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g，萬有引力常量為G，則下列說法正確的是（ ）

A. 嫦娥一號(hào)繞月球運(yùn)行的周期為

B. 在嫦娥一號(hào)的工作軌道處的重力加速度為

C. 嫦娥一號(hào)在工作軌道上的繞行速度為

D. 由題目條件可知月球的平均密度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

(1)下列說法正確的是（______）

A.實(shí)驗(yàn)需要平衡摩擦力，平衡摩擦力時(shí)需將木板固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端墊高適當(dāng)?shù)母叨?/span>

B 平衡摩擦力時(shí)細(xì)繩上須掛上砂桶，小車須掛上紙帶，所打紙帶點(diǎn)跡間隔均勻方可

C.繩的拉力要近似等于砂及桶的重力，砂及桶總質(zhì)量必須遠(yuǎn)大于小車質(zhì)量

D.要讓繩的拉力為小車所受合力，除需要平衡摩擦力外還需調(diào)節(jié)滑輪高度使繩與木板平行

(2)實(shí)驗(yàn)得到一條如圖所示紙帶，0、A、B，C為四個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)，AB段數(shù)字不慎被墨汁污染，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，交流電源頻率為50Hz，被污染部分?jǐn)?shù)字理論上應(yīng)為___________cm，小車加速度為____________m/s.

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同步練習(xí)冊(cè)答案