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【題目】投飛鏢是深受人們喜愛的一種娛樂活動。某運動員將一枚飛鏢從高于靶心的位置水平投向豎直懸掛的靶盤，結果飛鏢打在靶心的正下方，如圖3所示。假設飛鏢運動過程中所受空氣阻力不計，在其他條件不變的情況下，為使飛鏢命中靶心，該運動員在下次投擲時應該采取的正確方法是

A. 適當增大飛鏢投出時的初速度

B. 適當減小飛鏢投出時的高度

C. 到離靶盤稍遠些的地方投飛鏢

D. 換用質量稍大些的飛鏢

【答案】A

【解析】

平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，抓住等時性，運用運動學公式進行分析．

適當增大投放飛鏢的初速度，則運動的時間變短，下降的高度變小，會擊中靶心，故A正確。由于水平距離不變，初速度不變，則運動的時間不變，下降的高度不變，適當減小投放飛鏢的高度，仍然不會擊中靶心，故B錯誤。到稍遠些地方投放飛鏢，根據水平方向上做勻速直線運動知，運動的時間變長，根據等時性知，下降的高度變大，則仍不會擊中靶心。故C錯誤。平拋運動與飛鏢的質量無關，故D錯誤。故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一位同學利用光電計時器等器材做“驗證機械能守恒定律”的實驗．有一直徑為d、質量為m的金屬小球由A處由靜止釋放，下落過程中能通過A處正下方、固定于B處的光電門，測得A、B間的距離為H（Hd），光電計時器記錄下小球通過光電門的時間為t，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g．則：

（1）測小球直徑時用了一種新出廠的游標卡尺，與普通游標卡尺不同，它游標尺的刻線看起來很“稀疏”，使得讀數(shù)時清晰明了，方便了使用者正確讀取數(shù)據．如果此游標尺的刻線是將“39 mm等分成20份”。用該游標卡尺測得小球的直徑如圖所示，則d＝_______cm．

（2）多次改變高度H，重復上述實驗，作出隨H變化的圖像如圖丙所示，當圖中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直徑d滿足表達式________時，可判斷小球下落過程中機械能守恒．

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)動能增加量ΔEk總是稍小于重力勢能減少量ΔEp，增加下落高度后，則ΔEp－ΔEk將________（選填“增加”“減小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質量為m的物體以一定的速率v0滑到水平傳送帶上左端的A點，當傳送帶始終靜止時，已知物體能滑過右端的B點，經過的時間為t0，則下列判斷正確的是( )

A. 若傳送帶逆時針方向運行且保持速率不變，則物體也能滑過B點，且用時為t0

B. 若傳送帶逆時針方向運行且保持速率不變，則物體可能先向右做勻減速運動直到速度減為零，然后向左加速，因此不能滑過B點

C. 若傳送帶順時針方向運行，當其運行速率(保持不變)v＝v0時，物體將一直做勻速運動滑過B點，用時一定小于t0

D. 若傳送帶順時針方向運行，當其運行速率(保持不變)v＞v0時，物體一定向右一直做勻加速運動滑過B點，用時一定小于t0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖的裝置驗證甲、乙物塊組成的系統(tǒng)機械能守恒。甲、乙物塊通過跨過光滑定滑輪的輕繩連接，物塊乙正下方連接的紙帶通過豎直固定的打點計時器，讓甲、乙同時由靜止開始釋放。圖2為實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點, 每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出,A、B、C是連續(xù)相鄰的計數(shù)點，測得OA=14.40cm,OB=25.60cm,OC=40.00cm。已知m甲=100g，m乙=50g，當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g=9.8m/s2, 打點計時器所用電源的頻率為50HZ。

(1)在紙帶上打下計數(shù)點B時的速度vB=______m/s；

(2)在打下O到打下B點的過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=_____________J，系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=_________________J. (計算結果保留三位有效數(shù)字)

(3)由紙帶還可以計算物塊運動的加速度的大小a=______m/s2. (計算結果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個質量均為m的鉤碼探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系。

(1)為完成實驗，還需要的實驗器材有：_______________________。

(2) 為完成該實驗，設計實驗步驟如下：

A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組(x，F)對應的點，并用平滑的曲線連接起來；

B．記下彈簧不掛鉤碼時其下端在刻度尺上的刻度l0；

C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一把刻度尺；

D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個、……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度，并記錄在表格內，然后取下鉤碼；

E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與伸長量的關系式。首先嘗試寫成一次函數(shù)，如果不行，則考慮二次函數(shù)；

F．解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義；

G．整理儀器。

請將以上步驟按操作的先后順序排列出來：___________________________________。

（3）圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的Fx圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為____ N/m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平行板電容器的兩極板A、B接于電源兩極，兩極板豎直、平行正對，一帶正電小球懸掛在電容器內部，閉合電鍵S，電容器充電，懸線偏離豎直方向的夾角為θ，如圖所示，則下列說法正確的是 ( )

A. 保持電鍵S閉合，帶正電的A板向B板靠近，則θ減小

B. 保持電鍵S閉合，帶正電的A板向B板靠近，則θ不變

C. 電鍵S斷開，帶正電的A板向B板靠近，則θ增大

D. 電鍵S斷開，帶正電的A板向B板靠近，則θ不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABCD為豎直放在場強為E＝104 V/m的水平勻強電場中的絕緣光滑軌道，其中軌道的部分是半徑為R的半圓形軌道，軌道的水平部分與其半圓相切，A為水平軌道上的一點，而且AB＝R＝0.2 m，把一質量m＝0.1 kg、帶電量q＝＋1×10－4 C的小球放在水平軌道的A點由靜止開始釋放，小球在軌道的內側運動．(g取10 m/s2)求：

(1)小球到達C點時的速度是多大？

(2)小球到達C點時對軌道壓力是多大？

(3)小球在軌道上的最大速度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的某物體做直線運動的“a-t”圖象中，引入“加速度的變化率”描述加速度變化的快慢．下述正確的是（ ）

A. t=1s時，“加速度的變化率”為1.5m/s2

B. 2s內物體的速度越來越小

C. 2s后“加速度的變化率”為0，物體的速度也一定為0

D. 2s內物體的速度改變量為3 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側極板和靜電計外殼接地，電容器右側極板與靜電計金屬球相連．

（1）本實驗過程使用的實驗方法是（________）

A．等效替代法 B．控制變量法 C．轉換法 D．比較法

（2）實驗過程中進行如下操作：使電容器帶電后與電源斷開．如果要研究電容C和兩板間間距d的關系，應保持_______不變，改變_______。（將正確選項填在空格處）

A．兩板間間距d B．兩板板間正對面積S和電介質

（3）電容器充電后與電源斷開，下列實驗現(xiàn)象中正確的是（_______）

A．若只將A板水平向左移動，可觀察到靜電計指針偏角變小

B．若只將A板豎直向上移動，可觀察到靜電計指針偏角變大

C．若將一塊有機玻璃插到兩板之間，可觀察到靜電計指針偏角變大

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