【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物塊與轉(zhuǎn)臺之間的最大靜摩擦力為物塊重力的k倍,物塊與轉(zhuǎn)軸OO′相距R,物塊隨轉(zhuǎn)臺由靜止開始轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)速緩慢增大,當(dāng)轉(zhuǎn)速增加到一定值時(shí),物塊即將在轉(zhuǎn)臺上滑動,在物塊由靜止到恰好要滑動前的這一過程中,轉(zhuǎn)臺的摩擦力對物塊做的功最接近
A. 0 B. 2πkmgR
C. kmgR D. kmgR
【答案】C
【解析】
通過題目情境我們發(fā)現(xiàn)在物塊由靜止到開始滑動前的這一過程中,轉(zhuǎn)臺對物塊的作用力是一個變力,
對于變力做的功我們應(yīng)該首先想到運(yùn)用動能定理.
對于圓周運(yùn)動的臨界問題,我們要通過臨界條件列出等式.
解答:解:由于物體做圓周運(yùn)動,物體剛開始滑動這一時(shí)刻,物體受到轉(zhuǎn)臺的摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力去提供向心力.
即:kmg=m,v2=kgR.
設(shè)轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為W轉(zhuǎn),運(yùn)用動能定理研究在物塊由靜止到開始滑動前的這一過程,
W轉(zhuǎn)=mv2-0=
故選D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為勻強(qiáng)電場中四個等勢面,相鄰等勢面間距離為,已知.
(1)設(shè)B點(diǎn)電勢為零,求A、C、D、P點(diǎn)的電勢;
(2)將的點(diǎn)電荷有A移到D,求電場力所做的功;
(3)將的點(diǎn)電荷由B移到C,再經(jīng)過D最后回到P,求電場力所做的功.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算得到.
【1】當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 時(shí),才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力.
【2】一組同學(xué)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)作出a與 圖象.
【3】甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線,如圖所示.則實(shí)驗(yàn)存在的問題是 。
【4】乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時(shí),畫出了各自得到的a一F圖線,如圖所示.則是兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí) 取值不同造成的.
【5】隨著F的增大,a一F圖線最后會略微向 彎曲(填上或下).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖。
(1)實(shí)驗(yàn)中必須保證兩次將橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)O拉到同一位置,本實(shí)驗(yàn)主要采用的科學(xué)方法是 _____ .
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(2)圖乙作出的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是______。
(3)若認(rèn)為圖乙中F與大小相等,方向略有偏差,如果此偏差僅由大小引起,則原因是的大小比真實(shí)值偏______。選填“大”或“小”
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球從輕彈簧正上方無初速釋放,從小球開始接觸彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中,小球的速度、加速度和所受的合力的變化是( )
A. 合力變大,加速度變小,速度變小
B. 合力與加速度逐漸變大,速度逐漸變小
C. 合力與加速度先變小后變大,速度先變大后變小
D. 合力、加速度和速度都是先變大后變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩金屬球帶電后相互推斥,如圖所示.兩懸線跟豎直方向各有一個夾角α、β,且兩球在同一水平面上.兩球質(zhì)量用m和M表示,所帶電量用q和Q表示。若已知α>β,下列選項(xiàng)正確的有( )
A. m<M
B. q<Q
C. 若同時(shí)剪斷兩懸線,M球先落地
D. 同時(shí)剪斷懸線,落地前,左右兩球水平方向分速度之比為tanα:tanβ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,ABC為在豎直平面內(nèi)的金屬半圓環(huán),AC連線水平,AB為固定在AB兩點(diǎn)間的直金屬棒,在直棒上和圓環(huán)的BC部分分別套著兩個相同的小環(huán)M、N,現(xiàn)讓半圓環(huán)繞對稱軸以角速度ω做勻速轉(zhuǎn)動,半圓環(huán)的半徑為R,小圓環(huán)的質(zhì)量均為m,棒和半圓環(huán)均光滑,已知重力加速度為g,小環(huán)可視為質(zhì)點(diǎn),則M、N兩環(huán)做圓周運(yùn)動的線速度之比為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定的光滑平臺上固定有光滑的半圓軌道,軌道半徑R=0.6m。平臺上靜止著兩個滑塊A、B,mA=0.1kg,mB=0.2kg,兩滑塊間夾有少量炸藥,平臺右側(cè)有一帶擋板的小車,靜止在光滑的水平地面上。小車質(zhì)量為M=0.3kg,車面與平臺的臺面等高,小車的上表面的右側(cè)固定一根輕彈簧,彈簧的自由端在Q點(diǎn),小車的上表面左端點(diǎn)P與Q點(diǎn)之間是粗糙的,滑塊B與PQ之間表面的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,Q點(diǎn)右側(cè)表面是光滑的。點(diǎn)燃炸藥后,A、B分離瞬間A滑塊獲得向左的速度vA=m/s,而滑塊B則沖向小車。兩滑塊都可以看作質(zhì)點(diǎn),炸藥的質(zhì)量忽略不計(jì),爆炸的時(shí)間極短,爆炸后兩個物塊的速度方向在同一水平直線上,且g=10m/s2。求:
(1)滑塊A在半圓軌道最高點(diǎn)對軌道的壓力;
(2)若L=0.8m,滑塊B滑上小車后的運(yùn)動過程中彈簧的最大彈性勢能;
(3)要使滑塊B既能擠壓彈簧,又最終沒有滑離小車,則小車上PQ之間的距離L應(yīng)在什么范圍內(nèi)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在“測定金屬絲的電阻率”實(shí)驗(yàn)中,先用螺旋測微器測出金屬絲的直徑,測量示數(shù)如圖甲所示,則金屬絲的直徑d=________ mm。
(2)在測定電源電動勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室僅提供下列實(shí)驗(yàn)器材:
A.干電池兩節(jié),每節(jié)電動勢約為,內(nèi)阻約幾歐姆
B.直流電壓表、,量程均為,內(nèi)阻約為3
C.電流表,量程0.6 A,內(nèi)阻小于1Ω
D. 定值電阻,阻值為5 E. 滑動變阻器R,最大阻值50 F. 導(dǎo)線和開關(guān)若干
①如圖所示的電路是實(shí)驗(yàn)室測定電源的電動勢和內(nèi)阻的電路圖,按該電路圖組裝實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得多組、數(shù)據(jù),并畫出圖象,求出電動勢和內(nèi)電阻。電動勢和內(nèi)阻的測量值均偏小,產(chǎn)生該誤差的原因是 _________,這種誤差屬于 ______ 。(填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”)
②實(shí)驗(yàn)過程中,電流表發(fā)生了故障,某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖甲所示的電路,測定電源電動勢和內(nèi)阻,連接的部分實(shí)物圖如圖乙所示,其中還有一根導(dǎo)線沒有連接,請補(bǔ)上這根導(dǎo)線_____。
③實(shí)驗(yàn)中移動滑動變阻器觸頭,讀出電壓表和的多組數(shù)據(jù)、,描繪出圖象如圖丙所示,圖線斜率為,與橫軸的截距為,則電源的電動勢 __________,內(nèi)阻___________(用、、表示)。
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