A. | 7.5 m/s2 12.5N | B. | 12.5 m/s2 7.5N | C. | 5 m/s2 10N | D. | 10 m/s2 5N |
分析 (1)對(duì)小球進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,而車(chē)廂相對(duì)于小球靜止,加速度相等,進(jìn)而判斷車(chē)廂的運(yùn)動(dòng)情況;
(2)根據(jù)力的合成與分解求出繩子的拉力.
解答 解:車(chē)廂的加速度與小球加速度相同,對(duì)小球進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律得:
$a=\frac{{F}_{合}^{\;}}{m}=\frac{mgtan37°}{m}=7.5m/{s}_{\;}^{2}$
所以車(chē)廂的加速度大小為7.5m/s2,方向水平向右,由圖可知:
F=$\frac{mg}{cos37°}=12.5N$
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了牛頓第二定律及力的合成與分解原則,要求同學(xué)們能正確對(duì)小球進(jìn)行受力分析,難度適中.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1=F2,α1>α2 | B. | F1=F2,α1<α2 | C. | F1>F2,α1=α2 | D. | F1>F2,α1>α2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢驗(yàn)電荷在空間某處沒(méi)有受到電場(chǎng)力,該處的電場(chǎng)強(qiáng)度一定為零 | |
B. | 檢驗(yàn)電荷在空間某處電勢(shì)能為零,該處的電場(chǎng)強(qiáng)度一定為零 | |
C. | 一小段通電導(dǎo)線(xiàn)在空間某處沒(méi)有受到磁場(chǎng)力,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零 | |
D. | 一個(gè)線(xiàn)框在空間某處的磁通量為零,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有電荷量很小的帶電體才能看成是點(diǎn)電荷 | |
B. | 所有帶電體的電荷量可以不等于元電荷的整數(shù)倍 | |
C. | 摩擦起電說(shuō)明通過(guò)做功可以創(chuàng)造出電荷 | |
D. | 感應(yīng)起電說(shuō)明電荷可以從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個(gè)部分 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)單位時(shí)間內(nèi)速率的變化量總是不變 | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)速度的方向總是與該恒力的方向相同 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)加速度的方向總是與該恒力的方向相同 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)速度的方向不可能總是與該恒力的方向垂直 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體運(yùn)動(dòng)的加速度等于0,而速度卻不等于0. | |
B. | 物體具有向東的加速度,而速度方向卻向西 | |
C. | 物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),后一階段的加速度比前一階段小,但速度卻比前一段大 | |
D. | 兩物體相比,一個(gè)物體的速度變化比較快,而加速度卻比較小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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