【題目】如圖所示,在水平圓盤上,放著用細線相連的質(zhì)量均為m的兩個物體A和B,它們位于圓心同側(cè)的一條半徑上,與圓心距離RA=r,RB=2r,兩個物體與與盤的動摩擦因數(shù)均為μ,現(xiàn)讓圓盤由靜止開始繞通過圓心的豎直軸轉(zhuǎn)動,并逐漸加快到兩物體剛好還未發(fā)生滑動,在這一過程中,下列說法正確的是( )

A.B所受摩擦力一直增大
B.A所受摩擦力先增大后減小再增大
C.此時繩子張力為T= μmg
D.此時燒斷繩子,A仍相對盤靜止,B將做離心運動

【答案】C,D
【解析】解:AB、剛開始轉(zhuǎn)到時,AB都靠靜摩擦力提供向心力,根據(jù)向心力公式F=mω2r可知,B先達到最大靜摩擦力,角速度繼續(xù)增大,繩中出現(xiàn)拉力,當A所受摩擦力達到最大靜摩擦力時,開始滑動,所以B受到的摩擦力方向一直向左,大小是先增大后不變,A所受的摩擦力一直增大,AB不符合題意.

C、當兩物塊剛好還沒發(fā)生相對滑動時,有:μmg﹣T=mrω2,μmg+T=m2rω2,解得T= ,C符合題意.

D、燒斷繩子后,A的最大靜摩擦力大于向心力,A仍相對盤靜止,B的最大靜摩擦力小于向心力,B做離心運動,D符合題意.

所以答案是:CD.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解靜摩擦力的相關(guān)知識,掌握靜摩擦力:靜摩擦力大小可在0與fmax 之間變化,一般應(yīng)根據(jù)物體的運動狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時,利用坐標紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小,如圖(a)所示.

(1)試在圖(a)中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F表示此力.
(2)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是
A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可
(3)如圖(b)所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中哪一個實驗比較符合實驗事實?(力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示) . (填李明或張華)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到.

(1)當M與m的大小關(guān)系滿足時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力.
(2)一組同學(xué)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)作出a與圖象.
(3)甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線,如圖2(a)所示.則實驗存在的問題是

(4)乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時,畫出了各自得到的a一F圖線,如圖2(b)所示.則是兩同學(xué)做實驗時取值不同造成的.
(5)隨著F的增大,a一F圖線最后會略微向彎曲(填上或下).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球m在豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運動,下列說法中錯誤的是( )

A.小球通過最高點的最小速度為v=
B.小球通過最高點的最小速度為0
C.小球在水平線ab以下管道中運動時,外側(cè)管壁對小球一定有作用力
D.小球在水平線ab以上管道中運動時,內(nèi)側(cè)管壁對小球可能有作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一長木板B放在光滑的水平桌面上,一小鐵塊A以某一初速度向右滑上木板B的左端,它將在B上滑行一段距離后與B相對靜止,則這一過程中( )

A.鐵塊損失的動能與木板獲得的動能相等
B.鐵塊克服阻力做的功大于鐵塊對木板做的功
C.鐵塊克服阻力做的功等于鐵塊動能的減少量
D.鐵塊克服阻力做的功等于木板獲得的動能與系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量之和

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,BC為半徑R=0.144m的 圓弧,AB為光滑水平軌道,兩軌道在B處相切連接;AB軌道上的滑塊P通過不伸長的輕繩與套在豎直光滑細桿的滑塊Q連接;開始時,P在A處,Q在與A同一水平面上的E處,且繩子剛好伸直處于水平,固定的小滑輪在D處,DE=0.4m,不計滑輪與繩子間的摩擦和空氣阻力,現(xiàn)把Q從靜止釋放,當下落h=0.3m時,P恰好到達圓弧軌道的B,且對B無壓力.取g=10m/s2 . 試求:

(1)在P到達B處時,P的速度大。
(2)在P到達B處時,Q的速度大;
(3)滑塊P、Q的質(zhì)量之比,即 =?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】四個質(zhì)點作直線運動,它們的速度時間圖象分別如下圖所示,下列說法中正確的是( )

A.在第2s內(nèi),質(zhì)點(1)(3)(4)做加速運動
B.在第2s末,質(zhì)點(2)(3)偏離出發(fā)點位移相同
C.四個質(zhì)點在第1s內(nèi)的平均速度相同
D.在第2s末,質(zhì)點(4)回到出發(fā)點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波向右傳播,在其傳播路徑上每隔L=0.1m選取一個質(zhì)點,如圖甲所示,t=0時刻波恰傳到質(zhì)點1,并立即開始向上振動,經(jīng)過時間△t=0.3s,所選取的1﹣9號質(zhì)點間第一次出現(xiàn)如圖乙所示的波形,則下列判斷正確的是 ( )

A.t=0.3s時刻,質(zhì)點1向上運動
B.t=0.3s時刻,質(zhì)點8向下運動
C.t=0至t=0.3s內(nèi),質(zhì)點5運動的時間只有0.2s
D.該波的周期為0.2s,波速為4m/s
E.該波的周期為0.3s,波速為2.67m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器的原線圈接一正弦式交變電流,副線圈接兩個完全相同的燈泡,燈泡均正常發(fā)光.下列說法正確的是( )

A.若副線圈再并聯(lián)一個完全相同的燈泡,三個燈泡都不正常發(fā)光
B.把副線圈中的某一個燈泡去掉,另一個燈泡不會正常發(fā)光
C.若副線圈再并聯(lián)一個完全相同的燈泡,三個燈泡均正常發(fā)光
D.把副線圈中的某一燈泡去掉,另一個燈泡仍正常發(fā)光

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