13.汽車從靜止開始作勻變速直線運(yùn)動(dòng),第4秒末關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),再經(jīng)6秒停止,汽車一共行駛了40米則 ( 。
A.在運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為6 m/s
B.在這10s運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度為4 m/s
C.加速階段的加速度的大小為2.3m/s2
D.減速階段的加速度的大小為$\frac{4}{3}$m/s

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度推論,抓住總位移和總時(shí)間求出運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度,結(jié)合速度時(shí)間公式求出加速階段和減速階段的加速度大小.

解答 解:A、設(shè)最大速度為v,根據(jù)平均速度推論知,$\frac{v}{2}{t}_{1}^{\;}+\frac{v}{2}{t}_{2}^{\;}=x$,解得最大速度v=$\frac{2x}{t}=\frac{2×40}{4+6}=8m/s$,故A錯(cuò)誤.
B、在這10s運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度$\overline{v}=\frac{x}{t}=\frac{40}{4+6}=4m/s$,故B正確;
C、加速階段的加速度大小${a}_{1}^{\;}=\frac{v}{{t}_{1}^{\;}}=\frac{8}{4}m/{s}_{\;}^{2}=2m/{s}_{\;}^{2}$,故C錯(cuò)誤.
D、減速階段的加速度大小${a}_{2}^{\;}=\frac{v}{{t}_{2}^{\;}}=\frac{8}{6}m/{s}_{\;}^{2}=\frac{4}{3}m/{s}_{\;}^{2}$,故D正確.
故選:BD

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論,并能靈活運(yùn)用,有時(shí)運(yùn)用推論求解會(huì)使問題更加簡(jiǎn)捷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某同學(xué)在水平桌面上利用鉤碼拖拉小車運(yùn)動(dòng)的方式進(jìn)行“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中,除電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一段附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,還必須使用的儀器和器材有低壓交流電源,毫米刻度尺
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,交流電的頻率為50赫茲,如圖為小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶,圖中所示的是每隔2個(gè)點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn).但第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)沒有畫出.由圖中數(shù)據(jù)可求得:(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

①該物體的加速度為4.60 m/s2
②第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)與第2個(gè)記數(shù)點(diǎn)的距離約為4.36 cm.
③打第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)時(shí)該物體的速度為1.18m/s.
④若實(shí)驗(yàn)過程中電流的頻率因故障變成了55赫茲而該同學(xué)不知情,則他測(cè)得的加速度大小比實(shí)際的加速度大小偏小(填”偏大“、”偏小“或”不變“).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.兩個(gè)電阻R1=12Ω、R2=3Ω,并聯(lián)在電路中,欲使這兩個(gè)電阻R1、R2消耗的功率相等,可行的方法是( 。
A.用一個(gè)阻值為3Ω的電阻與R1串聯(lián)B.用一個(gè)阻值為9Ω的電阻與R1并聯(lián)
C.用一個(gè)阻值為3Ω的電阻與R2串聯(lián)D.用一個(gè)阻值為9Ω的電阻與R2串聯(lián)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列物理量中,不是矢量的是( 。
A.加速度B.速度C.位移D.路程

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列符合物理史實(shí)的是( 。
A.伽利略通過構(gòu)思的理想實(shí)驗(yàn)指出;在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體若沒有摩擦,將保持這個(gè)速度一直運(yùn)動(dòng)下去
B.開普勒整理第谷的測(cè)量數(shù)據(jù)后提出開普勒三定律和萬(wàn)有引力定律
C.牛頓巧妙的利用扭秤裝置測(cè)出了萬(wàn)有引力常量
D.愛因斯坦提出的狹義相對(duì)論推翻了經(jīng)典力學(xué)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.有一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的小球,在4個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài).現(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為3N和4N的兩個(gè)力,其余的力保持不變,關(guān)于此后該物體的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是( 。
A.可能做加速度大小為10m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)
B.可能做加速度大小為15m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C.可能做加速度大小為5m/s2的勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
D.可能做向心加速度大小為10m/s2的勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,在水平地面上固定一傾角θ=30°的粗糙斜面,一質(zhì)量為m的小物塊自斜面底端以一定的初速度沿斜面勻減速上滑高度H后停止,在上滑的過程中,其加速度和重力加速度g大小相等.求:
(1)小物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)該過程中系統(tǒng)由于摩擦產(chǎn)生的熱量Q.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,質(zhì)量M=8.0kg、長(zhǎng)L=2.0m的薄木板靜置在光滑水平地面上,且木板不固定.質(zhì)量m=0.40kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以速度v0從木板的左端沖上木板.已知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20,(假定滑塊與木板之間最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等,重力加速度g取10m/s2.)
(1)若v0=2.1m/s,從小滑塊滑上長(zhǎng)木板,到小滑塊與長(zhǎng)木板相對(duì)靜止,小滑塊的位移是多少?
(2)若v0=3.0m/s,在小滑塊沖上木板的同時(shí),對(duì)木板施加一個(gè)水平向右的恒力F,如果要使滑塊不從木板上掉下,力F應(yīng)滿足什么條件?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.電路如圖所示,a、b兩端的輸入電壓的有效值不變,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器.現(xiàn)將滑動(dòng)變阻器的滑片由一端滑向另一端,觀察到電流表A1和A2的示數(shù)均減小,圖中變壓器為理想變壓器,各電表均為理想電表,則下列說法正確的是(  )
A.電阻R0所消耗的功率減小B.電壓表V1示數(shù)不變
C.變阻器滑片是沿d→c的方向滑動(dòng)D.電壓表V2、V3示數(shù)均增大

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