A. | 細線必須與長木板平行 | B. | 先接通電源再釋放小車 | ||
C. | 小車的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量 | D. | 平衡小車與長木板間的摩擦力 |
分析 分析實驗目標和實驗原理,明確實驗中需要注意事項,即可求解.
解答 解:AB、為了讓小車做勻加速直線運動,應使小車受力恒定,故應將細線與木板保持水平;同時為了打點穩(wěn)定,應先開電源再放紙帶;故AB正確;
C、本實驗中只是研究勻變速直線運動,故不需要讓小車的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量;只要能讓小車做勻加速運動即可;故C錯誤;
D、由C的分析可知,只要摩擦力恒定即可,不需要平衡摩擦力;故D錯誤;
故選:AB.
點評 本題考查勻變速直線運動規(guī)律的應用,要注意明確實驗原理,知道本實驗中只需要研究勻變速直線運動即可,所以不需要平衡摩擦力,也不需要讓小車的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 4 | D. | 6 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0.5s | B. | 1s | C. | 3s | D. | 5s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 亞里士多德認為,必須有力作用在物體上,物體才會運動 | |
B. | 笛卡兒通過“理想實驗”得出結(jié)論:運動必具有一定速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠運動下去 | |
C. | 伽利略指出:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向 | |
D. | 牛頓認為,物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2m/s;3 m/s;4m/s | B. | 2 m/s;4m/s;6 m/s | ||
C. | 3m/s;4 m/s;5m/s | D. | 3 m/s;5m/s;7 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能會落到水平面AE上 | B. | 一定會再次落到圓軌道上 | ||
C. | 一定會落到水平面AE上 | D. | 可能會再次落到圓軌道上 |
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