【題目】某同學(xué)用圖示裝置研究碰撞中的動(dòng)量守恒,實(shí)驗(yàn)中使用半徑相等的兩小球,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用天平測(cè)得兩小球的質(zhì)量分別為,且

②如圖所示安裝器材,在豎直木板上記下O點(diǎn)(與裝置C點(diǎn)的小球的球心等高),調(diào)節(jié)斜槽使其末端的切線水平

C處先不放小球,將球從斜槽上的適當(dāng)高度由靜止釋放,球拋出后撞在木板上的平均落點(diǎn)為P

④再將球置于C處,讓球從斜槽上的同一位置由靜止釋放,兩球碰后落在木板上的平均落點(diǎn)為M、N

⑤.用刻度尺測(cè)出三個(gè)平均落點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為、、

回答下列問(wèn)題:

1)若C點(diǎn)到木板的水平距離為,小球的平均落點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為,重力加速度為,則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度_______

2)若兩小球的碰撞為彈性碰撞,則下列關(guān)系式正確的是_______

A B

C D

【答案】 D

【解析】

(1)[1]由平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律求初速度

(2)[2]根據(jù)彈性碰撞的特點(diǎn)有:

m1v0=m1v1+m2v2

將有m1的項(xiàng)移到左邊并化簡(jiǎn)整理后有

根據(jù)題意,碰撞前的入射球的速度

碰撞后入射球的速度

被碰撞球的速度

將三個(gè)速度代入化簡(jiǎn)式可得

D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是使用光電管的原理圖,當(dāng)頻率為的可見(jiàn)光照射到陰極K上時(shí),電流表中有電流通過(guò)。

(1)當(dāng)變阻器的滑動(dòng)端P________滑動(dòng)時(shí)(填“左”或”右”),通過(guò)電流表的電流將會(huì)增大。

(2)當(dāng)電流表電流剛減小到零時(shí),電壓表的讀數(shù)為U,則光電子的最大初動(dòng)能為________(已知電子電荷量為e)。

(3)如果不改變?nèi)肷涔獾念l率,而增加入射光的強(qiáng)度,則光電子的最大初動(dòng)能將________(填“增加”、“減小”或“不變”)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物塊速度v與時(shí)間t 的關(guān)系如圖所示。取重力加速度g10m/s2。由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ分別為 ( )

A.m0.5kg,μ0.4B.m1.5kg,μ

C.m0.5kg,μ0.2D.m1kg,μ0.2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電磁流量計(jì)廣泛應(yīng)用于測(cè)量可導(dǎo)電流體(如污水)在管中的流量(單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)管內(nèi)某橫截面的流體的體積)。為了簡(jiǎn)化,假設(shè)流量計(jì)是如圖所示的橫截面為長(zhǎng)方形的一段管道,其中空的部分的長(zhǎng)、寬、高分別為圖中的a、b、c。流量計(jì)的兩端與輸送流體的管道相連(圖中虛線),圖中流量計(jì)的上、下兩面是金屬材料,前、后兩面是絕緣材料,現(xiàn)給流量計(jì)所在處加磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于前、后兩面,當(dāng)導(dǎo)電流體穩(wěn)定地流經(jīng)流量計(jì)時(shí),在管外將流量計(jì)上、下兩面分別與一串聯(lián)了電阻R的電流表的兩端連接,I表示測(cè)得的電流值,已知流體的電阻率為ρ,不計(jì)電流表的內(nèi)阻,則可求得流量為(  )

A.B.

C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】平直路上向右運(yùn)動(dòng)的小車內(nèi),用細(xì)繩a和細(xì)繩b系住一個(gè)質(zhì)量為3 kg的小球,細(xì)繩a與豎直方向夾角θ=37°,細(xì)繩b水平,如圖所示,取g =10 m/s2.求:(已知:sin 37°=0.6cos 37°=0.8

1)當(dāng)小車作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),兩繩的拉力各為多少?

2)假設(shè)小車向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度從零逐漸增大,則b繩剛好不受力時(shí),小車的加速度是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,從A點(diǎn)水平拋出的小物塊,到達(dá)斜面頂端B處時(shí),其速度方向恰好沿斜面向下,然后沿傾角為的固定斜面滑下,小物塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度恰好為,因受到微小擾動(dòng),小物塊滑上與斜面平滑對(duì)接的四分之一光滑圓弧軌道上。已知圓弧軌道的半徑,圓心OC點(diǎn)的正下方,小物塊的質(zhì)量,平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移,斜面長(zhǎng),取,,不計(jì)空氣阻力,求:

1)小物塊從點(diǎn)拋出的初速度的大。

2)小物塊沿斜面滑下過(guò)程中克服摩擦力做的功;

3)若小物塊沿圓弧軌道滑到P點(diǎn)時(shí)脫離軌道,求P點(diǎn)離D點(diǎn)的高度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙的水平軌道的左端有一壓縮的彈簧,彈簧左端固定,右端放一個(gè)質(zhì)量的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),物塊與彈簧不粘連。若釋放彈簧,物塊離開(kāi)彈簧后從點(diǎn)進(jìn)入半徑為的光滑豎直圓軌道,在圓軌道最高點(diǎn)處對(duì)軌道的壓力,物塊離開(kāi)豎直圓軌道后繼續(xù)在光滑平直軌道上運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí),與長(zhǎng)木板發(fā)生彈性碰撞,碰撞時(shí)間極短,碰撞后長(zhǎng)木板開(kāi)始進(jìn)入足夠長(zhǎng)的水平粗糙軌道。已知長(zhǎng)木板的質(zhì)量,水平軌道長(zhǎng),長(zhǎng)木板的長(zhǎng)度,小物塊與軌道間、長(zhǎng)木板與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,取。求:

1)初始?jí)嚎s的彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能;

2)碰撞后瞬間小物塊的速度和長(zhǎng)木板的速度;

3)長(zhǎng)木板右端點(diǎn)在軌道上運(yùn)動(dòng)的距離。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在方向垂直于紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B 的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域中有一個(gè)由均勻?qū)Ь制成的單匝矩 形線框abcd ,線框在水平拉力作用下以恒定的速度 v 沿垂直磁場(chǎng)方向向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中線框 ab 邊始終與磁場(chǎng)右邊界平行,線框邊長(zhǎng)ad =l cd =2l ,線框?qū)Ь的總電阻為R 。則線框離開(kāi)磁場(chǎng)的過(guò)程中( 。

A.通過(guò)線框?qū)Ь的感應(yīng)電流為

B.線框 ab間的電壓為

C.線框 ad邊導(dǎo)線消耗的功率為

D.通過(guò)線框?qū)Ь橫截面積的電量為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為30°的粗糙斜面AB固定在水平地面AC上,AB、AC均絕緣,BC豎直且高為h,在水平地面上的D點(diǎn)固定一電荷量絕對(duì)值為Q的負(fù)點(diǎn)電荷,C、D相距為,質(zhì)量為m、帶電荷量為qq>0)的小滑塊以初速度v從斜面底端A滑上斜面,恰好能到達(dá)斜面頂端B。整個(gè)裝置處于方向水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度大小E=,若取無(wú)窮遠(yuǎn)為零勢(shì)能面,已知孤立點(diǎn)電荷周圍電場(chǎng)的電勢(shì)可表示為,式中k為靜電力常量、r為該點(diǎn)到場(chǎng)源電荷的距離,Q為場(chǎng)源電荷的帶電荷量(正電荷取正值,負(fù)電荷取負(fù)值),則下列說(shuō)法正確的是(  )

A.小滑塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,克服摩擦力做的功

B.小滑塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,增加的電勢(shì)能等于克服重力做的功

C.小滑塊從A運(yùn)動(dòng)到AB中點(diǎn)的過(guò)程中,點(diǎn)電荷對(duì)小滑塊做的功

D.小滑塊運(yùn)動(dòng)到AB中點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能

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