A. | 運(yùn)用“歸謬法”否定了亞里士多德的“重的物體下落快、輕的物體下落慢”的論斷 | |
B. | 通過(guò)斜面上物體的勻加速運(yùn)動(dòng)外推出:斜面傾角為90°時(shí),物體做自由落體運(yùn)動(dòng),且加速度的大小跟物體的質(zhì)量無(wú)關(guān) | |
C. | 總體的思維過(guò)程是:對(duì)現(xiàn)象觀察研究→提出假說(shuō)→邏輯推理→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)→對(duì)假說(shuō)進(jìn)行修正和推廣 | |
D. | 提出“自由落體”是一種最簡(jiǎn)單的直線運(yùn)動(dòng)--勻速直線運(yùn)動(dòng) |
分析 根據(jù)伽利略對(duì)落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的研究,了解伽利略所開(kāi)創(chuàng)的研究問(wèn)題的方法和思維過(guò)程,伽利略對(duì)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系研究,其科學(xué)思想方法的核心是把把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧結(jié)合起來(lái),即可正確解答本題.
解答 解:A、伽利略運(yùn)用亞里士多德關(guān)于重的物體下落快、輕的物體下落慢,若將重物與輕物加在一起下落,下落速度介于這兩者之間,然而根據(jù)亞里士多德,兩者加在一起更重,則下落速度更大,從而推翻他的結(jié)論.故A正確;
B、伽利略設(shè)想物體下落的速度與時(shí)間成正比,因?yàn)楫?dāng)時(shí)無(wú)法測(cè)量物體的瞬時(shí)速度,所以伽利略通過(guò)數(shù)學(xué)推導(dǎo)證明如果速度與時(shí)間成正比,那么位移與時(shí)間的平方成正比;由于當(dāng)時(shí)用滴水法計(jì)算,無(wú)法記錄自由落體的較短時(shí)間,伽利略設(shè)計(jì)了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下,而小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度要比它豎直下落的加速度小得多,所用時(shí)間長(zhǎng)的多,所以容易測(cè)量.伽利略做了上百次實(shí)驗(yàn),并通過(guò)抽象思維在實(shí)驗(yàn)結(jié)果上做了合理外推.所以伽利略用來(lái)抽象思維、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法.因此伽利略得出體做自由落體運(yùn)動(dòng)且加速度大小跟物體的質(zhì)量無(wú)關(guān).故B正確;
C、伽利略在研究物體下落規(guī)律時(shí),首先是提出問(wèn)題即對(duì)亞里士多德的觀點(diǎn)提出疑問(wèn),然后進(jìn)行了猜想即落體是一種最簡(jiǎn)單的變速運(yùn)動(dòng),而最簡(jiǎn)單的變速運(yùn)動(dòng)就是速度變化是均勻的,接著進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),伽利略對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行數(shù)學(xué)推理,然后進(jìn)行合理的外推得出結(jié)論.故C錯(cuò)誤;
D、他通過(guò)斜面實(shí)驗(yàn)后,邏輯推理,提出“自由落體”是一種最簡(jiǎn)單的變速直線運(yùn)動(dòng)---勻變速直線,故D正確;
本題選錯(cuò)誤的故選:C
點(diǎn)評(píng) 伽利略將可靠的事實(shí)和理論思維結(jié)合起來(lái),以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ),開(kāi)辟了嶄新的研究物理的方法道路,發(fā)展了人類(lèi)的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球在B點(diǎn)的機(jī)械能是C點(diǎn)機(jī)械能的兩倍 | |
B. | 小球在B點(diǎn)的動(dòng)能是C點(diǎn)動(dòng)能的兩倍 | |
C. | 小球在B點(diǎn)的動(dòng)能為$\frac{1}{2}$mv2+2mgh | |
D. | 小球在C點(diǎn)的動(dòng)能為$\frac{1}{2}$mv2-mgh |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 位移與時(shí)間的平方成正比 | B. | 位移總是隨時(shí)間增加而增加 | ||
C. | 加速度、速度、位移的方向都不相同 | D. | 速度與時(shí)間成正比 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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