某同學利用如圖所示的實驗裝置，探究小車的加速度a和它所受拉力F的關(guān)系．

①除備有4個50g鉤碼外，另有下列實驗器材備選：

A．質(zhì)量為300 g小車
B．質(zhì)量為2.2 kg小車
C．輸出電壓4—6V直流電源
D．輸出電壓3.6—5.6V交流電源
為盡量保證實驗成功，你選用的實驗小車為       ，電源為       （填字母代號）．
②某同學正確選擇實驗器材后，通過實驗得到如圖所示的a—F圖象，造成圖線未過坐標原點的原因是         ．

① B，D ②平衡摩擦力過大

解析試題分析：①為了使砝碼的重力接近等于小車的牽引力，則小車的質(zhì)量應遠大于砝碼的質(zhì)量，故小車選質(zhì)量大的B;電源選擇輸出電壓3.6—5.6V交流電源D。②由圖可知，當F=0時，小車的加速度為a0,也就是說小車不加拉力時就有了加速度，故說明平衡摩擦力過大。
考點：探究小車的加速度a和它所受拉力F的關(guān)系。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

圖（a）是測量電源電動勢E和內(nèi)阻r的原理圖．R0=2.5Ω為定值保護電阻，電流表內(nèi)阻不計，單位長度電阻r0=0.10Ω/cm的電阻絲ac上標有長度刻度．
①請根據(jù)原理圖連接圖（b）的實物圖；
②閉合開關(guān)S，記錄ab的長度L和電流表A的示數(shù)I；滑動b點改變ab的長度L，測得6組L和I值，并算出對應的值．寫出與L、E、r、R0、r0的關(guān)系式 =_________；
③圖（c）中的“×”是已標出的實驗數(shù)據(jù)，請作出隨L變化的圖線；
④根據(jù)-L圖線算出電源電動勢E=_____V，內(nèi)阻r =_____Ω．（計算結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）做力的平行四邊形法則的實驗，是在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板的A點，橡皮條的另一端拴上兩個細繩套，如圖所示，兩個測力計分別鉤住細繩套，互成角度拉橡皮條使之伸長，結(jié)點到達某一位置O時需記錄下結(jié)點O位置和、的示數(shù)后，還描下、的_______；再用一個測力計鉤住細繩套規(guī)范的做好實驗并作出如圖所示，其中理論值為 ：____；實際值為：______。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

圖甲是測量電阻Rx的原理圖．學生電源輸出電壓可調(diào)，電流表量程選0.6 A(內(nèi)阻不計)，標有長度刻度的均勻電阻絲ab的總長為30.0 cm.


(1)根據(jù)原理圖連接圖乙的實物圖．
(2)斷開S2，合上S1；調(diào)節(jié)電源輸出電壓為3.0 V時，單位長度電阻絲的電壓u＝________ V/cm.記錄此時電流表的示數(shù)．
(3)保持S1閉合，合上S2；滑動c點改變ac的長度L，同時調(diào)節(jié)電源輸出電壓，使電流表的示數(shù)與步驟②記錄的值相同，記錄長度L和的示數(shù)I.測量6組L和I值，測量數(shù)據(jù)已在圖丙中標出，寫出Rx與L、I、u的關(guān)系式Rx＝________；根據(jù)圖丙用作圖法算出Rx＝________ Ω.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(12分)太陽能是一種清潔、綠色能源。在上海舉辦的世博會上，大量使用了太陽能電池。太陽能電池在有光照時，可以將光能轉(zhuǎn)化為電能；在沒有光照時，可以視為一個電學器件。某實驗小組通過實驗，探究一個太陽能電池在沒有光照時（沒有儲存電能）的I-U特性。所用的器材包括：太陽能電池，電源E，電流傳感器，電壓傳感器，滑動變阻器R，開關(guān)S及導線若干。

（1）為了描繪出完整的I-U特性曲線，在圖a中A處接________傳感器，B處接________傳感器，并將圖(a)連成完整的實驗電路圖。
（2）該實驗小組根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù)，描點繪出了如圖(b)的I-U圖像，圖中PQ為過P點的切線。由圖可知，當電壓小于2.00V時，太陽能電池的電阻________（選填“很大”或“很小”）；當電壓為2.80V時，太陽能電池的電阻約為______Ω。

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某實驗小組要描繪一只規(guī)格為“2.5V，0.5A” 小燈泡的伏安特性曲線，除了提供導線和開關(guān)外，還有以下一些器材：
A．電源E(電動勢為3.0 V，內(nèi)阻不計)
B．電壓表V(量程為0～3.0 V，內(nèi)阻約為2 kΩ)
C．電流表A(量程為0～0.6 A，內(nèi)阻約為1 Ω)
D．滑動變阻器R(最大阻值10 Ω，額定電流1 A)

(1)為完成本實驗，請用筆畫線當導線，將實物圖連成完整的電路，要求實驗誤差盡可能的�。�(圖中有幾根導線已經(jīng)接好)
(2)下表中的數(shù)據(jù)是該小組在實驗中測得的，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出電珠的伏安特性曲線．根據(jù)I－U圖象，由圖分析可知，小燈泡電阻隨溫度T變化的關(guān)系是            ．

U/V
0.00
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
I/A
0.00
0.17
0.30
0.39
0.45
0.49

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（4分）“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實驗中，某小組同學實驗時先正確平衡摩擦力，并利用鉤碼和小車之間連接的力傳感器測出細線上的拉力，改變鉤碼的個數(shù)，確定加速度與細線上拉力F的關(guān)系。
(1)下列圖象中能表示該同學實驗結(jié)果的是_____

(2)某次實驗中打出如圖所示的紙帶（打點計時器電源的頻率為50Hz），則這個加速度值a =___________m/s2．（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

兩位同學在實驗室利用如圖（a）所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動勢E和內(nèi)電阻r，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學記錄了電流表A和電壓表V1的測量數(shù)據(jù)，另一同學記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數(shù)據(jù)．并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖（b）所示的兩條U—I直線。請回答下列問題：

（1）根據(jù)兩位同學描繪的直線，可知圖線  （填“甲”或“乙”）是根據(jù)電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)所描繪的。
（2）根據(jù)圖（b），可以求出定值電阻R0= Ω，電源電動勢E= V，內(nèi)電阻r= Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（12分）
（1）右圖為螺旋測微器，其讀數(shù)為_____________mm.

（2）某同學做了“用多用表測電阻”的實驗后，對多用表中的“歐姆表”形成了以下一些看法，你認為他的哪些看法是正確的(    )
A．歐姆表的刻度是均勻的
B．選擋后必須經(jīng)過“調(diào)零”才能進行測量
C．測電路中的電阻大小時，要將電阻從電路中斷開才能進行測量
D. 測電阻時，指針偏轉(zhuǎn)太大，為減小誤差，應換用較大的量程重新調(diào)零后再測量
（3）如圖所示為用伏安法測量一個定值電阻阻值的實驗原理圖和所需器材的實物圖，現(xiàn)有器材規(guī)格如下：
待測電阻Rx（約100Ω）
直流電流表A1（量程0～50mA ，內(nèi)阻約50Ω）
直流電流表A2（量程0～0.6A ，內(nèi)阻約5Ω）
直流電壓表V1（量程0～5 V，內(nèi)阻約5kΩ）
直流電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約10kΩ）
直流電源E（電動勢4V，內(nèi)阻不計）
滑動變阻器R（阻值范圍0～15Ω，允許最大電流1A）
電鍵1個，導線若干條。
①實驗時電流表選擇______，電壓表選擇______。（填儀器字母代號）
②根據(jù)實驗原理圖，在實物圖中完成其余連線使之成為完整的實驗電路。
③在開關(guān)S閉合前，滑動變阻器的滑動端應移到      端（填“a”或“b”）。
④實驗操作正確的情況下，本實驗電阻的測量值          真實值。（填“大于”或“小于”）

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