A、B為豎直墻壁上等高的兩點(diǎn)，AO、BO為長(zhǎng)度相等的兩根輕繩，CO為一根輕桿。轉(zhuǎn)軸C在AB中點(diǎn)D的正下方，AOB在同一水平面上。∠AOB=90º，∠COD=60º。若在O點(diǎn)處用輕繩懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的物體，求平衡后繩AO所受拉力的大小。

/6 mg

解析試題分析：設(shè)繩AO和繩BO拉力的合力為F，對(duì)O點(diǎn)進(jìn)行受力分析可知，O點(diǎn)受到重力mg，桿的支持力和兩繩子拉力的合力F，

如圖a，根據(jù)平衡條件可得：，將力F分解，如圖b，則有AO所受拉力的大小為：，
考點(diǎn)：考查了共點(diǎn)力的平衡、力的合成與分解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖甲所示為雜技表演的安全網(wǎng)示意圖，網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方格形，O、a、b、c、d…等為網(wǎng)繩的結(jié)點(diǎn)．安全網(wǎng)水平張緊后，若質(zhì)量為m的運(yùn)動(dòng)員從高處落下，并恰好落在O點(diǎn)上．該處下凹至最低點(diǎn)時(shí)，網(wǎng)繩dOe、bOg均成120°向上的張角，圖乙所示，此時(shí)O點(diǎn)受到的向下的沖擊力大小為F，則這時(shí)O點(diǎn)周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大小為　　

A．F B． C．F＋mg D．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

（2分）如圖所示，質(zhì)量為m的物體在恒力F作用下，沿水平天花板向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。力F與水平方向夾角為，重力加速度為g。則物體與天花板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=        。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

大小分別為4N、9N和11N牛的三個(gè)共點(diǎn)力，它們之間的夾角可以變化，則它們的合力的最大值是__________；合力的最小值是__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（6分） 如圖所示，一個(gè)重為100 N的小球被夾在豎直的墻壁和A點(diǎn)之間，已知球心O與A點(diǎn)的連線與豎直方向成θ角，且θ＝60°，所有接觸點(diǎn)和面均不計(jì)摩擦．試求小球?qū)γ娴膲毫1和對(duì)A點(diǎn)壓力F2.

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（8分）如圖所示，物體A重40N，物體B重20N，A與B、B與地的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，物體B用細(xì)繩系住，當(dāng)水平力F= 32N時(shí)，才能將A勻速拉出，請(qǐng)畫出A的受力示意圖并求接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（14分）如圖所示，人重300N，物體重200N，地面粗糙，當(dāng)人用100N的力向下拉繩子時(shí)，人和物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，繩子與水平方向夾角為30° 。求：

(1)人對(duì)地面的壓力的大小與方向。
(2) 物體對(duì)地面的壓力的大小與方向.

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，接觸面均光滑，球處于靜止，球的重力為G="50" N，

(1)根據(jù)球的重力的作用效果，畫出重力分解示意圖
(2)求球?qū)π泵娴膲毫颓驅(qū)ωQ直擋板的壓力.

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

有些人，像電梯修理員、牽引專家和賽艇運(yùn)動(dòng)員，常需要知道繩或金屬線中的張力，可又不能到那些繩、線的自由端去測(cè)量．一家英國(guó)公司現(xiàn)在制造出一種夾在繩上的儀表，用一個(gè)杠桿使繩子的某點(diǎn)有一個(gè)微小偏移量，如圖所示，儀表很容易測(cè)出垂直于繩的恢復(fù)力．推導(dǎo)一個(gè)能計(jì)算繩中張力的公式．如果偏移量為12 mm，恢復(fù)力為300 N，計(jì)算繩中張力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案