【題目】一舉重運(yùn)動(dòng)員在地面上能舉起重物的最大質(zhì)量為100kg,某次該運(yùn)動(dòng)員在有向上恒定加速度的電梯中舉重物,他恰能舉起90kg的重物,則當(dāng)運(yùn)動(dòng)員保持此舉重狀態(tài)隨電梯運(yùn)動(dòng)10m位移的過程中,以下結(jié)論可能正確的是重力加速度g取
A. 物體機(jī)械能增加9000J B. 物體機(jī)械能減少10000J
C. 物體動(dòng)能增加了1000J D. 物體動(dòng)能減少了1000J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶長為L=11.5m,以速度v=7.5m/s沿順時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。在傳送帶的A端無初速釋放一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),在將滑塊放到傳送帶的同時(shí),對(duì)滑塊施加一個(gè)大小為F=5N、方向與水平面成θ=370的拉力,滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,重力加速度大小為g=10m/s2,,。求滑塊從A端運(yùn)動(dòng)到B端的過程中
(1)滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)滑塊和傳送帶組成的系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】穿過某閉合回路的磁通量Φ隨時(shí)間t變化的圖象分別如圖中的①~④所示,下列說法正確的是( )
A. 圖①有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),且大小恒定不變
B. 圖②產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一直在變大
C. 圖③在0~t1時(shí)間內(nèi)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)是t1~t2時(shí)間內(nèi)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的2倍
D. 圖④產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)先變大再變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】截面為等腰三角形的三棱鏡,它的兩個(gè)底角都為30°,棱鏡的折射率為.兩條平行光線垂直于棱鏡底面入射,如圖所示,兩條光線由棱鏡射出時(shí)所成的角度為( )
A. 30° B. 60° C. 90° D. 120°
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平放置的平行金屬導(dǎo)軌連接一個(gè)平行板電容器C和電阻R,導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上且接觸良好,整個(gè)裝置放于垂直導(dǎo)軌平面的磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B的變化情況如圖乙所示(圖示磁感應(yīng)強(qiáng)度方向?yàn)檎?/span>MN始終保持靜止,則0~t2時(shí)間( )
A. 電容器C的電荷量大小始終沒變
B. 電容器C的a板先帶正電后帶負(fù)電
C. MN所受安培力的大小始終沒變
D. MN所受安培力的方向先向右后向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的小物體固定在勁度系數(shù)為k的輕彈簧右端,輕彈簧的左端固定在豎直墻上,水平向左的外力F推物體壓縮彈簧,使彈簧長度被壓縮了b。已知彈簧被拉長(或者壓縮)長度為x時(shí)的彈性勢(shì)能EP =kx2。求在下述兩種情況下,撤去外力后物體能夠達(dá)到的最大速度。
(1)地面光滑;
(2)物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平板上有質(zhì)量m=1.0kg的物塊,受到隨時(shí)間t變化的水平拉力F作用,用力傳感器測(cè)出相應(yīng)時(shí)刻物塊所受摩擦力Ff的大。≈亓铀俣g=10m/s2.下列判斷正確的是( )
A. 5s內(nèi)拉力對(duì)物塊做功為零
B. 4s末物塊所受合力大小為4.0N
C. 物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4
D. 6s~9s內(nèi)物塊的加速度的大小為2.0m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如右圖,質(zhì)量為3kg的木板放在光滑水平面上,質(zhì)量為1kg的物塊在木板上,它們之間有摩擦,木板足夠長,兩者都以4m/s的初速度向相反方向運(yùn)動(dòng),求:
(1)最終兩者的運(yùn)動(dòng)速度;
(2)系統(tǒng)損失的機(jī)械能。
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