如圖,物體A疊放在物體B上,B置于光滑水平面上,A、B質(zhì)量分別為=6kg、=2kg,A、B之間的動摩擦因數(shù)是0.2,開始時F=l0N,此后逐漸增加,在增大到45N的過程中,則

A.當(dāng)拉力F<12N時,兩物體均保持靜止?fàn)顟B(tài)
B.兩物體開始沒有相對運動,當(dāng)拉力超過12N時,開始相對滑動
C.兩物體間從受力開始就有相對運動
D.兩物體間始終沒有相對運動  

D

解析試題分析:當(dāng)AB間摩擦力達到最大靜摩擦力時,A、B發(fā)生相對滑動,此時B的加速度,
拉力F=(mA+mB)aB=48N,知當(dāng)拉力達到48N時,A、B才發(fā)生相對滑動。所以開始時F=l0N,此后逐漸增加,在增大到45N的過程中,兩物體間始終沒有相對運動,故A、B、C錯誤,D正確。
考點:牛頓第二定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如右圖所示是一種汽車安全帶控制裝置的示意圖,當(dāng)汽車處于靜止或勻速直線運動時,擺錘豎直懸掛,鎖棒水平,棘輪可以自由轉(zhuǎn)動,安全帶能被拉動.當(dāng)汽車突然剎車時,擺錘由于慣性繞軸擺動,使得鎖棒鎖定棘輪的轉(zhuǎn)動,安全帶不能被拉動.若擺錘從圖中實線位置擺到虛線位置,汽車的可能運動方向和運動狀態(tài)是(  )

A.向左行駛、突然剎車    B.向右行駛、突然剎車
C.向左行駛、勻速直線運動D.向右行駛、勻速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,吊籃P懸掛在天花板上,與吊籃質(zhì)量相等的物體Q被固定在帛籃中的輕彈簧托住,P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)懸掛吊籃的細(xì)繩燒斷的瞬間,吊籃P和物體Q的加速度大小是

A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,帶電粒子P所帶的電荷量是帶電粒子Q的3倍,它們以相等的速度從同一點出發(fā),沿著跟電場強度垂直的方向射入勻強電場,分別打在M、N點,若OM=MN,忽略粒子重力的影響,則P和Q的質(zhì)量之比為(    )

A.3∶4 B.4∶3 C.3∶2 D.2∶3

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,欲使在固定的粗糙斜面上勻加速下滑的木塊A加速度不變,可采用的方法是:

A.增大斜面的傾角
B.對木塊A施加一個垂直于斜面向下的力
C.對木塊A施加一個豎直向下的力
D.在木塊A上再疊放一個重物

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,場強大小為E、方向豎直向下的勻強電場中有一矩形區(qū)域,水平邊長為,豎直邊長為。質(zhì)量均為、帶電荷量分別為的兩粒子,由兩點先后沿方向以速率進入矩形區(qū)(兩粒子不同時出現(xiàn)在電場中)。不計重力,若兩粒子軌跡恰好相切,則等于

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖甲所示,一長木板在水平地面上運動,初速度為v0,在某時刻(t=0)將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上,己知物塊與木板的質(zhì)量相等,設(shè)物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦,物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且物塊始終在木板上。在物塊放到木板上之后,木板運動的速度-時間圖象可能是圖乙中的(   )

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

兩木塊A、B用一輕彈簧連接,靜置于水平地面上,如圖(a)所示,F(xiàn)用一豎直向上的力F拉動木塊A,使木塊A向上做勻加速直線運動,如圖(b)所示。從木塊A開始運動到木塊B將要離開地面的過程中,下述判斷正確的是(設(shè)彈簧始終于彈性限度內(nèi))

A.彈簧的彈性勢能一直減小
B.力F一直增大
C.木塊A的動能和重力勢能之和一直增大
D.兩木塊A、B和輕彈簧組成的系統(tǒng)的機械能先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

粗糙水平面上的物體在水平拉力F作用下做勻加速直線運動,現(xiàn)使F不斷減小,則在滑動過程中

A.物體的加速度不斷減小,速度不斷增大
B.物體的加速度不斷增大,速度不斷減小
C.物體的加速度先變大再變小,速度先變小再變大
D.物體的加速度先變小再變大,速度先變大再變小

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同步練習(xí)冊答案