2.將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動(dòng)很小,幾乎觀察不到,這就是大家熟悉的慣性演示實(shí)驗(yàn).若砝碼的質(zhì)量為m1=0.1kg,紙板的質(zhì)量為m2=0.2kg,砝碼和紙板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,砝碼和桌面間及紙板與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2=0.2.某次實(shí)驗(yàn)時(shí),紙板抽出后,砝碼剛好停在桌子邊緣,已知砝碼與紙板左端的距離d=0.08m,砝碼到桌子右端的距離l=0.12m,取g=10m/s2.求:
(1)紙板所受摩擦力的大。
(2)砝碼運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(3)紙板所受拉力的大小.

分析 (1)根據(jù)滑動(dòng)摩擦力的計(jì)算公式計(jì)算紙板所受摩擦力的大;
(2)根據(jù)牛頓第二定律分別求出砝碼加速運(yùn)動(dòng)和減速運(yùn)動(dòng)的加速度,根據(jù)位移速度關(guān)系求解最大速度,分解速度時(shí)間關(guān)系求解兩段時(shí)間,即可求解總時(shí)間;
(3)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)計(jì)算公式求解紙板的加速度,根據(jù)牛頓第二定律求解拉力大。

解答 解:(1)紙板所受摩擦力的大小為:f=μ1m1g+μ2(m1+m2)g,
代入數(shù)據(jù)得:f=0.1×0.1×10+0.2(0.1+0.2)×10=0.7N;
(2)砝碼加速運(yùn)動(dòng)的加速度為:${a}_{1}=\frac{{μ}_{1}{m}_{1}g}{{m}_{1}}=1m/{s}^{2}$,
砝碼在桌子上減速運(yùn)動(dòng)的加速度為:${a}_{2}=\frac{{μ}_{2}{m}_{1}g}{{m}_{2}}=2m/{s}^{2}$,
設(shè)砝碼最大速度為v,根據(jù)位移速度關(guān)系可得:$\frac{{v}^{2}}{2{a}_{1}}+\frac{{v}^{2}}{2{a}_{2}}=l$,
代入的數(shù)據(jù)解得:v=0.4m/s;
加速時(shí)間t1=$\frac{v}{{a}_{1}}=\frac{0.4}{1}s=0.4s$:
減速時(shí)間:${t}_{2}=\frac{v}{{a}_{2}}=\frac{0.4}{2}s=0.2s$,
所以砝碼運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為:t=t1+t2=0.6s;
(3)設(shè)紙板的加速度為a,根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系可得:
$\frac{1}{2}a{t}_{1}^{2}-\frac{1}{2}{a}_{1}{t}_{1}^{2}=d$,
代入數(shù)據(jù)解得:a=2m/s2,
以紙板為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律可得:F-μ1m1g-μ2(m1+m2)g=m2a,
代入的數(shù)據(jù)解得:F=1.1N.
答:(1)紙板所受摩擦力的大小為0.7N;
(2)砝碼運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為0.6s;
(3)紙板所受拉力的大小1.1N.

點(diǎn)評 對于牛頓第二定律的綜合應(yīng)用問題,關(guān)鍵是弄清楚物體的運(yùn)動(dòng)過程和受力情況,利用牛頓第二定律或運(yùn)動(dòng)學(xué)的計(jì)算公式求解加速度,再根據(jù)題目要求進(jìn)行解答;知道加速度是聯(lián)系靜力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.在學(xué)生實(shí)驗(yàn)“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度”和“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”中,都使用了電火花計(jì)時(shí)器,并打出紙帶進(jìn)行有關(guān)數(shù)據(jù)處理,已知所用交流電的頻率是50Hz.
(1)關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用,下列說法中正確的是BC(可能有一個(gè)或多個(gè)正確選項(xiàng))
A.實(shí)驗(yàn)中需用秒表記下運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
B.開始釋放小車時(shí),應(yīng)使小車靠近電火花計(jì)時(shí)器
C.先接通電火花計(jì)時(shí)器電源,然后放開小車

(2)有一次實(shí)驗(yàn)中某小組得到如圖甲所示的紙帶,并按照打點(diǎn)時(shí)間先后,依次選定了OABCDEF七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出),經(jīng)過測量后計(jì)算得到相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),判斷這個(gè)紙帶做的是加速(填“加速”、“勻速”或“減速”).電火花計(jì)時(shí)器打下相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.02s.根據(jù)紙帶上可以計(jì)算得到加速度大小為2.00m/s(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.2016年7月上旬,我國海軍在海南島至西沙附近海空域組織演訓(xùn)活動(dòng).假設(shè)某直升飛機(jī)在執(zhí)行任務(wù)過程中,沿如圖所示虛線斜向下加速飛行,則空氣對直升飛機(jī)的作用力可能是( 。
A.F1B.F2C.F3D.F4

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究小車在均勻長木板上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.

(1)在小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出一條紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,圖乙中所示的是每打5個(gè)點(diǎn)所取的計(jì)數(shù)點(diǎn),x1=3.62cm,x4=5.12cm,由圖中數(shù)據(jù)可求得:小車的加速度為0.50m/s2,第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離(即x2)約為4.12cm.
(2)若用該實(shí)驗(yàn)裝置“探究ɑ與F、M之間的關(guān)系”,要用鉤碼(質(zhì)量用m表示)的重力表示小車所受的細(xì)線拉力,需滿足M>>m,滿足此條件做實(shí)驗(yàn)時(shí),得到一系列加速度a與合外力F的對應(yīng)數(shù)據(jù),畫出a-F關(guān)系圖象,如圖丙所示,若不計(jì)滑輪摩擦及紙帶阻力的影響,由圖象可知,實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處為;小車的質(zhì)量M=1kg;如果實(shí)驗(yàn)時(shí),在小車和鉤碼之間接一個(gè)不計(jì)質(zhì)量的微型力傳感器用來測量拉力F,如圖丁所示,從理論上分析,該實(shí)驗(yàn)圖線的斜率將變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)為了驗(yàn)證動(dòng)能定理,在用鉤碼的重力表示小車所受合外力的條件下,在圖丁中1、3兩點(diǎn)間對小車用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式為$mg({x}_{2}^{\;}+{x}_{3}^{\;})=\frac{M}{8{t}_{\;}^{2}}[({x}_{3}^{\;}+{x}_{4}^{\;})_{\;}^{2}-({x}_{1}^{\;}+{x}_{2}^{\;})_{\;}^{2}]$.(用題中所涉及數(shù)據(jù)的字母表示,兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔用t表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖,一小圓盤靜止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央,桌布的一邊與桌的AB邊重合.已知盤與桌布及桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ.現(xiàn)突然以恒定加速度a將桌布抽離桌面,加速度方向是水平的且垂直于AB邊.若圓盤最后未從桌面掉下,則加速度a滿足的條件是(以g表示重力加速度)( 。
A.a≥μgB.a≥$\frac{3}{2}$μgC.a≥2μgD.a≥3μg

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,一足夠長的光滑斜面AB的傾角為θ=30°,與水平面BC連接,質(zhì)量m=2kg的物體置于水平面上的D點(diǎn),D點(diǎn)距B點(diǎn)d=7m,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,當(dāng)物體受到一水平向左的恒力F=8N作用t=2s后撤去該力,不考慮物體經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的磁撞損失,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)撤去拉力F時(shí)物體的速度大。
(2)物體從D點(diǎn)出發(fā)到第二次經(jīng)過B點(diǎn)所需時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系.
甲同學(xué)在小車所受合外力不變時(shí),改變小車的質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)小車質(zhì)量m/kg小車加速度a/(m/s2小車質(zhì)量的倒數(shù)$\frac{1}{m}$/kg-1
10.200.785.00
20.400.382.50
30.600.251.67
40.800.201.25
51.000.161.00
a.根據(jù)表中數(shù)據(jù),在下圖的坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)點(diǎn),并作出了 a-$\frac{1}{m}$ 圖象如圖.
b.由a-$\frac{1}{m}$ 圖象,可得出的結(jié)論為在物體受外力不變時(shí),物體的加速度與質(zhì)量成反比.
c.小車受到的合力大約為0.15N.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷在真空中所產(chǎn)生電場的電場線(方向未標(biāo)出)如圖所示.圖中C點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn),MN為兩點(diǎn)電荷連線的中垂線,D為中垂線上的一點(diǎn),電場線的分布關(guān)于MN左右對稱.則下列說法中正確的是(  )
A.這兩點(diǎn)電荷一定是等量異種電荷B.這兩點(diǎn)電荷一定等量同種電荷
C.C點(diǎn)的電勢比D點(diǎn)的電勢大D.C點(diǎn)的電場強(qiáng)度比D點(diǎn)的電場強(qiáng)度大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.空間某區(qū)域豎直平面內(nèi)存在電場,電場線分布如圖所示.一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q,電性未知的小球在該電場中運(yùn)動(dòng),小球經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的速度大小為v1,方向水平向右,運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)的速度大小為v2.若A、B兩點(diǎn)之間的高度差為h,則以下判斷中正確的是(  )
A.A、B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度和電勢大小關(guān)系為EA>EB、φA<φB
B.若v2>v1,則電場力不一定做正功
C.A、B兩點(diǎn)間的電勢差為$\frac{m}{2q}$(v22-v12-2gh)
D.小球從A運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中電場力做的功為$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12

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同步練習(xí)冊答案