A. | 在1~3 s內(nèi),運動員的加速度為0.2 m/s2 | |
B. | 在1~3 s內(nèi),運動員獲得的動力是30 N | |
C. | 在0~5 s內(nèi),運動員的平均速度是12.5m/s | |
D. | 在0~5 s內(nèi),運動員克服阻力做的功是3780 J |
分析 速度時間圖線的斜率表示加速度,圖線與時間軸所圍成的面積表示物體的位移,根據(jù)牛頓第二定律求解運動員獲得的動力,平均速度等于總移除以總時間,根據(jù)W=-fs求解阻力做功.
解答 解:A、速度時間圖線的斜率表示加速度,則在1~3 s內(nèi),運動員的加速度為:a=$\frac{13-12}{2}$=0.5 m/s2,故A錯誤;
B、在1~3 s內(nèi),根據(jù)牛頓第二定律得:F-f=ma,解得:運動員獲得的動力 F=60×0.5+600×0.1=90N,故B錯誤;
C、圖線與時間軸所圍成的面積表示物體的位移,則在0~5 s內(nèi),運動員的位移 x=12×1+$\frac{1}{2}$×(12+13)×2+2×13=63m,
則運動員的平均速度是:$\overline{v}$=$\frac{x}{t}$=$\frac{63}{5}$=12.6m/s,故C錯誤;
D、在0~5 s內(nèi),運動員克服阻力做的功是:W克=0.1×600×63=3780 J,故D正確.
故選:D
點評 此題是速度圖象問題,關鍵抓住圖線的數(shù)學意義來理解其物理意義:斜率等于加速度,“面積”等于位移.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過Q點時的速度小于它在軌道2上經(jīng)過P點時的速度 | |
B. | 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的加速度等于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度 | |
C. | 衛(wèi)星從軌道1變軌到軌道3的過程中衛(wèi)星動能變小,衛(wèi)星的重力勢能增加,但衛(wèi)星的機械能增大 | |
D. | 衛(wèi)星在同步軌道3上的角速度等于在軌道1上的角速度 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平均速度相等 | B. | 位移大小相等 | C. | 速度變化量相同 | D. | 加速度相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有體積很小的帶電體才能看成點電荷 | |
B. | 點電荷就是指電子、質(zhì)子這些微觀粒子 | |
C. | 當兩個帶電體的大小及形狀對它們之間的相互作用的影響可忽略時,這兩個帶電體就可看作點電荷 | |
D. | 當帶電體帶電量很小時,可看作點電荷 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈平行于磁感線向紙外平移 | B. | 線圈平行于磁感線向紙內(nèi)平移 | ||
C. | 線圈繞AD邊轉(zhuǎn)動 | D. | 線圈繞AB邊轉(zhuǎn)動 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2016-2017學年內(nèi)蒙古高二上期中物理卷(解析版) 題型:計算題
有一個帶電量的點電荷,從電場中的A點移到B點,電荷克服電場力做的功,從B點移到C點,電場力對電荷做的功,設B點電勢為零,求A、C兩點的電勢差并說明A、C兩點的電勢高低。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2016-2017學年江西省高一上第二次月考物理卷(解析版) 題型:計算題
小木塊以3m/s的初速度沖上光滑斜面,2s末速度大小變?yōu)?m/s,求這段時間內(nèi)的速度變化量和加速度。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2016-2017學年河南鄲城第一高中高一上第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
電火花計時器的電源應是 電源,通常的工作電壓為 V ,實驗室使用我國民用電時,每隔 s時間打一次點。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com