【題目】我國首顆極地觀測小衛(wèi)星是我國高校首次面向全球氣候變化研究、特別是極地氣候與環(huán)境監(jiān)測需求所研制的遙感科學實驗小衛(wèi)星。假如該衛(wèi)星飛過兩極上空，其軌道平面與赤道平面垂直，已知該衛(wèi)星從北緯15°的正上方，按圖所示方向第一次運行到南緯15°的正上方時所用時間為1 h，則下列說法正確的是( )

A.該衛(wèi)星與同步衛(wèi)星的軌道半徑之比為1∶4

B.該衛(wèi)星的運行速度一定大于第一宇宙速度

C.該衛(wèi)星與同步衛(wèi)星的加速度之比為∶1

D.該衛(wèi)星在軌道上運行的機械能一定小于同步衛(wèi)星在軌道上運行的機械能

【答案】C

【解析】

A.該衛(wèi)星從北緯15°運行到南緯15°時，轉(zhuǎn)過的角度為30°，則可知衛(wèi)星的周期為12小時，而同步衛(wèi)星的周期為24小時，設衛(wèi)星和同步衛(wèi)星的軌道半徑分別為r1、r2，根據(jù)開普勒第三定律有

，

可得

，

故A錯誤；

B.第一宇宙速度是最大環(huán)繞速度，所以該衛(wèi)星的運行速度不大于第一宇宙速度，故B錯誤；

C.根據(jù)

，

知

，

故C正確；

D.由于不知道該衛(wèi)星與同步衛(wèi)星的質(zhì)量關系，所以無法判斷機械能的大小，D錯誤；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛摩托車的最大速度為72 km/h，能維持這一最大速度的時間是1 min，以后減速．現(xiàn)讓摩托車由靜止出發(fā)，做加速度為2 m/s2的勻加速直線運動，去追趕前方x(m)處的，正以28.8 km/h沿同一直線同向勻速行駛的汽車．求：

(1)若摩托車剛好能在加速過程中追上汽車，x的范圍

(2)若摩托車剛好能在減速之前追上汽車，x的范圍

(3)若摩托車在維持最大速度1 min后，做加速度大小為4 m/s2的勻減速直線運動，摩托車要能追上汽車，x的最大值是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強磁場垂直圓形線圈指向紙內(nèi)，a、b、c、d為圓形線圈上等距離的四點，現(xiàn)用外力在上述四點將線圈拉成正方形，且線圈仍處在原先所在平面內(nèi)，則在線圈發(fā)生形變的過程中(　　)

A. 線圈中將產(chǎn)生abcda方向的感應電流

B. 線圈中將產(chǎn)生adcba方向的感應電流

C. 線圈中感應電流方向無法判斷

D. 線圈中無感應電流

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是摩托車比賽轉(zhuǎn)彎時的情形，轉(zhuǎn)彎處路面常是外高內(nèi)低，摩托車轉(zhuǎn)彎有一個最大安全速度，若超過此速度，摩托車將發(fā)生滑動。若摩托車發(fā)生滑動，則下列論述正確的是（　�。�

A.摩托車一直受到沿半徑方向向外的力的作用

B.摩托車所受合外力提供的向心力小于所需要的向心力

C.摩托車將沿其線速度的方向沿直線滑出去

D.摩托車將沿其半徑方向沿直線滑出去

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的光滑金屬導軌間距為L，導軌電阻不計，上端a、b間接有阻值為R的電阻，導軌平面與水平面的夾角為θ，且處在磁感應強度大小為B、方向垂直于導軌平面向上的勻強磁場中．質(zhì)量為m、電阻為r的導體棒與固定彈簧相連后放在導軌上．初始時刻，彈簧恰處于自然長度，導體棒具有沿軌道向上的初速度v0．整個運動過程中導體棒始終與導軌垂直并保持良好接觸．已知彈簧的勁度系數(shù)為k，彈簧的中心軸線與導軌平行．

（1）求初始時刻通過電阻R的電流I的大小和方向；

（2）當導體棒第一次回到初始位置時，速度變?yōu)?/span>v，求此時導體棒的加速度大小a；

（3）導體棒最終靜止時彈簧的彈性勢能為Ep，求導體棒從開始運動直到停止的過程中，電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學以不同的初速度將籃球從同一位置拋出，籃球兩次拋出后均垂直撞在豎直墻上，圖中曲線為籃球第一次運動的軌跡，O為撞擊點，籃球第二次拋出后與墻的撞擊點在O點正下方，忽略空氣阻力，下列說法正確的是

A. 籃球在空中運動的時間相等

B. 籃球第一次撞墻時的速度較小

C. 籃球第一次拋出時速度的豎直分量較小

D. 籃球第一次拋出時的初速度較小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在操場上，四位同學用如圖所示的裝置研究利用地磁場發(fā)電的問題，他們把一條電線兩端連在一個靈敏電流計的兩個接線柱上，形成閉合回路。兩個同學勻速搖動這條電線，另外兩位同學在靈敏電流計旁觀察指針擺動情況。下列說法正確的是（ ）

A.為了使指針擺動明顯，搖動電線的兩位同學站立的方向應沿東西方向

B.為了使指針擺動明顯，搖動電線的兩位同學站立的方向應沿南北方向

C.當電線在最高點時，觀察到感應電流最大

D.觀察到感應電流大小不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小何同學模仿法拉第做了如下實驗，實驗裝置如圖(a)所示，示意圖如圖(b)所示，兩根條形磁鐵擺成V形，軟鐵棒上繞著一組線圈，并串聯(lián)一只靈敏電流計。

（1）當右側(cè)磁鐵上端與軟鐵棒斷開瞬間，他看到靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)，則當他將該磁鐵與軟鐵棒接觸瞬間，靈敏電流計的指針將向________(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。

（2）如果將軟鐵棒用木棒代替，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計示數(shù)比原來明顯要小，則軟鐵棒在實驗中的主要作用是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的平板車P高h，質(zhì)量為m的小物塊Q的大小不計，位于平板車的左端，系統(tǒng)原來靜止在光滑水平地面上。一不可伸長的輕質(zhì)細繩長為R，一端懸于Q正上方高為R處，另一端系一質(zhì)量也為m的小球（大小不計）。今將小球拉至懸線與豎直位置成60°角，由靜止釋放，小球到達最低點時與Q的碰撞時間極短，且無能量損失，已知Q離開平板車時速度大小是平板車速度的兩倍，Q與P之間的動摩擦因數(shù)為μ，M∶m = 4∶1，重力加速度為g。求：

（1）小物塊Q離開平板車時速度的大�。�

（2）平板車P的長度；

（3）小物塊Q落地時距小球的水平距離。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案