【題目】欲用伏安法測(cè)定一段阻值約為5左右的金屬導(dǎo)線的電阻和電阻率,要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確,現(xiàn)備有以下器材:
A.電池組(3V,內(nèi)阻1)
B.電流表(0~3A,內(nèi)阻0.0125)
C.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻0.125)
D.電壓表(0~3V,內(nèi)阻3k)
E.電壓表(0~15V,內(nèi)阻15k)
F.滑動(dòng)變阻器(0~20,額定電流1A)
G.滑動(dòng)變阻器(0~2000,額定電流0.3A)
H.開關(guān)、導(dǎo)線
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)電阻絲的直徑如圖,電阻絲的直徑為_______mm
(2)上述器材中電流表應(yīng)選用________;電壓表應(yīng)選用________;滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________;(填寫各器材的字母代號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用電流表_____接法;(填“內(nèi)”或“外”)
(4)為使通過待測(cè)金屬導(dǎo)線的電流能在0~0.5A范圍內(nèi)改變請(qǐng)按要求在下面方框內(nèi)畫出測(cè)量待測(cè)金屬導(dǎo)線的電阻Rx的原理電路圖__________.
【答案】 0.433mm C D F 外
【解析】試題分析:螺旋測(cè)微器讀數(shù)時(shí),可以分成整數(shù)部分和小數(shù)部分兩部分來(lái)讀,根據(jù)伏安法測(cè)電阻的原理選擇實(shí)驗(yàn)器材;根據(jù)待測(cè)電阻阻值與電表內(nèi)阻的關(guān)系確定電流表的接法,電流從0開始變化,所以滑動(dòng)變阻器采用分壓式.
(1)螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為: ;
(2)電源電動(dòng)勢(shì)為3V,因此電壓表選D;電路最大電流約為,電流表應(yīng)選C;為方便實(shí)驗(yàn)操作滑動(dòng)變阻應(yīng)選:F;
(3)待測(cè)電阻阻值約為5Ω,電流表內(nèi)阻約為0.125A,電壓表內(nèi)阻約為3kΩ,相對(duì)來(lái)說(shuō),電壓表內(nèi)阻遠(yuǎn)大于待測(cè)定值阻值,因此電流表應(yīng)采用外接法.
(4)為了使電流能從0開始變化,所以滑動(dòng)變阻器采用分壓式接法.電路圖如圖所示:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.
(1)如果是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,它使用的電源電壓是交流 V,每隔s打一次點(diǎn).
(2)實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力,做法是:適當(dāng)填高木板端(填“左”或“右”),不把裝砂小桶的細(xì)線系在小車上,讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并系在小車上,讓小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打開電源,輕推一下小車使其運(yùn)動(dòng),當(dāng)紙帶上相鄰兩點(diǎn)之間的距離滿足下列哪個(gè)條件時(shí)(除前面若干點(diǎn)外),可以認(rèn)為這一工作已經(jīng)完成.答
A.都相等
B.均勻增大
C.均勻減小
(3)該實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行“平衡摩擦力”的操作,其目的是
A.為了使小車受到的合外力等于小車受到細(xì)線的拉力
B.為了使小車受到細(xì)線的拉力等于所掛砂桶和砂的總重力
C.為了使小車能做勻加速運(yùn)動(dòng)
(4)如圖2所示,甲圖是某一實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶,乙圖是其局部放大圖.則O、D間的距離為是cm.打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小是m/s(保留三位有效數(shù)字)
(5)根據(jù)紙帶打出的點(diǎn),已經(jīng)求出了A、B、C、E、F各點(diǎn)的速度,并在以O(shè)點(diǎn)為0時(shí)刻的v﹣t圖象中標(biāo)出了它們的位置,請(qǐng)你再將D點(diǎn)的速度標(biāo)在圖3中,畫出v﹣t圖象 , 根據(jù)圖象求出的加速度a=m/s2(保留二位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要使真空中的兩個(gè)點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力增大到原來(lái)的4倍,下列方法中可行的是:( )
A. 使兩個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量都加倍,同時(shí)電荷間的距離變?yōu)樵瓉?lái)的1/2
B. 使兩個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量都減半,同時(shí)電荷間的距離變?yōu)樵瓉?lái)的1/4
C. 保持點(diǎn)電荷的電荷量不變,同時(shí)將兩個(gè)點(diǎn)電荷間的距離減小為原來(lái)的1/2
D. 保持點(diǎn)電荷的電荷量不變,使兩個(gè)電荷間的距離增大到原來(lái)的2倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用一根長(zhǎng)為l的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn),另一端懸掛質(zhì)量為m的小球A,為使細(xì)繩與豎直方向成30°角且繃緊,小球A處于靜止,對(duì)小球施加的最小的力是( )
A.mg
B.
mg
C.
mg
D.
mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于圖示力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,下列說(shuō)法中正確的是______。
A.用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)需要平衡摩擦力
B.用此裝置“探究小車的加速度與外力的關(guān)系”時(shí),若用鉤碼的重力代替細(xì)線對(duì)小車的拉力,應(yīng)保證鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量
C.用此裝置“探究功與速度變化的關(guān)系”時(shí),將長(zhǎng)木板遠(yuǎn)離滑輪一端適當(dāng)墊高,且小車未拴細(xì)線,輕推小車后,通過紙帶分析若小車做勻速運(yùn)動(dòng),即實(shí)現(xiàn)平衡摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)平行金屬板充電后與電源斷開,B板接地,C、D是A、B兩板間的兩個(gè)點(diǎn),以下說(shuō)法正確的是( )
A. A板不動(dòng),將B板向下移動(dòng)一小段距離,則C點(diǎn)電勢(shì)升高
B. A板不動(dòng),將B板向下移動(dòng)一小段距離,則C、D兩點(diǎn)間電勢(shì)差變大
C. B板不動(dòng),將A板向上移動(dòng)一小段距離,則C點(diǎn)電勢(shì)不變
D. B板不動(dòng),將A板向上移動(dòng)一小段距離,則C、D兩點(diǎn)間電勢(shì)差變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“蹦床”已被奧運(yùn)會(huì)列為正式比賽項(xiàng)目.運(yùn)動(dòng)員利用蹦床網(wǎng)的彈性彈起到空中,完成動(dòng)作后落回到網(wǎng)上,再經(jīng)蹦床網(wǎng)的彈性彈起,如此往復(fù).圖示的F﹣t圖象是傳感器記錄的是一位運(yùn)動(dòng)員雙腳在接觸蹦床過程中,蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力F隨時(shí)間t的變化情況.設(shè)運(yùn)動(dòng)員只在豎直方向上運(yùn)動(dòng),取重力加速度為10m/s2,則運(yùn)動(dòng)員在前12s的時(shí)間內(nèi)( )
A. 獲得的最大加速度為40 m/s2
B. 獲得的最大加速度為50 m/s2
C. 騰空彈起時(shí)的最大高度約為2.5m
D. 騰空彈起時(shí)的最大高度約為3.2m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率f=50Hz,在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm
若無(wú)法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:
①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為_____s;
②打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為_____m/s(取2位有效數(shù)字)
③物體的加速度大小為_____(用SA、SB、SC、SD和f表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體的位移隨時(shí)間變化的函數(shù)關(guān)系是x=(4t+2t2)m,由它可知運(yùn)動(dòng)的初速度、加速度分別是( )
A.0,4m/s2
B.4m/s,2m/s2
C.4m/s,1m/s2
D.4m/s,4m/s2
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