【題目】如圖，滑塊a、b的質(zhì)量均為m，a套在固定豎直桿上，與光滑水平地面相距h，b放在地面上．a、b通過鉸鏈用剛性輕桿連接，由靜止開始運動．不計摩擦，a、b可視為質(zhì)點，重力加速度大小為g.則(　　)

A. a落地前，輕桿對a先做正功后做負功

B. a落地時速度大小為零

C. a落地時速度大小為，此時b的速度為零

D. a落地前，當a的機械能最小時，輕桿對b的彈力為零

【答案】CD

【解析】a落地前，輕桿對a一直做負功，選項A錯誤；a運動到最低點時，b的速度為零，根據(jù)系統(tǒng)機械能守恒定律得：mAgh=mAvA2，解得： ．故B錯誤，C正確．a、b整體的機械能守恒，當a的機械能最小時，b的速度最大，此時b受到a的推力為零，故D正確；故選CD．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】彈力產(chǎn)生的條件有(1)_________________(2)______________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖1所示裝置，通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律．

（1）實驗中必須要求的條件是_______

A．斜槽軌道盡量光滑以減少誤差

B．斜槽軌道末端的切線必須水平

C．入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等，且大小相同

D．入射球每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下

（2）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進行的測量_______（填選項號）

A．水平槽上未放B球時，測量A球落點P到O點的距離

B．A球與B球碰撞后，測量A球落點M到O點的距離

C．A球與B球碰撞后，測量B球落點N到O點的距離

D．測量A球或B球的直徑

E．測量A球和B球的質(zhì)量（或兩球質(zhì)量之比）

F．測量釋放點G相對于水平槽面的高度

G．測量水平槽面離地的高度

（3）某次實驗中得出的落點情況如圖2所示，假設(shè)碰撞過程中動量守恒，則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比為_______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略在研究落體運動時，提出了“把輕重不同的兩個物體連在一起下落，與單獨一個物體下落比較，是快了還是慢了”的問題（　�。�
A.自由落體運動的快慢與物體的質(zhì)量無關(guān)
B.自由落體運動是勻加速直線運動
C.自由落體運動的速度與時間成正比
D.自由落體運動的速度與位移成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列設(shè)備中，主要不是利用電磁鐵工作的是（　�。�
A.發(fā)電機
B.電鈴
C.電磁繼電器
D.電磁起重機

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量不等的兩星體在相互間的萬有引力作用下，繞兩者連線上某一定點O做勻速圓周運動，構(gòu)成雙星系統(tǒng)．由天文觀察測得其運動周期為，兩星體之間的距離為，已知引力常量為．下列說法正確的是

A．雙星系統(tǒng)的平均密度為

B．O點離質(zhì)量較大的星體較遠

C．雙星系統(tǒng)的總質(zhì)量為

D．若在O點放一物體，則物體受兩星體的萬有引力合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一光滑水平桌面AB與一半徑為R的光滑半圓形軌道相切于C點，且兩者固定不動。一長L為0．8 m的細繩，一端固定于O點，另一端系一個質(zhì)量為0．2 kg的小球。當小球在豎直方向靜止時，球?qū)λ阶烂娴淖饔昧偤脼榱恪，F(xiàn)將球提起使細繩處于水平位置時無初速釋放。當小球擺至最低點時，細繩恰好被拉斷，此時小球恰好與放在桌面上的質(zhì)量為0．8kg的小球正碰，碰后以2 m/s的速度彈回，將沿半圓形軌道運動。兩小球均可視為質(zhì)點，取g=10m/s2。求：

（1）細繩所能承受的最大拉力為多大？

（2）在半圓形軌道最低點C點的速度為多大？

（3）為了保證在半圓形軌道中運動時不脫離軌道，試討論半圓形軌道的半徑R應該滿足的條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各單位都屬于國際單位制中力學范圍內(nèi)的基本單位的是（　�。�
A.米　牛頓　焦耳
B.米　千克　秒
C.千克　秒　牛頓
D.千克　秒　焦耳

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根和水平方向成α角的光滑平行的金屬軌道，上端接有可變電阻R，下端足夠長，空間垂直于軌道平面的勻強磁場，磁感應強度為B，一質(zhì)量為m的金屬桿從軌道上由靜止滑下，經(jīng)過足夠長時間后，金屬桿的速度會達到最大值vm，則（　�。�

A. 如果B增大，vm將變大 B. 如果α增大，vm將變大 C. 如果R增大，vm將變大 D. 如果m減小，vm將變大

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