15.如圖所示,一木箱靜止在水平面上.若在水平推力F1=30N的作用下,木箱恰好能做勻速直線運(yùn)動(dòng).如果改為F2=60N的水平拉力作用,它從靜止開始2s內(nèi)移動(dòng)距離4m.則該木箱的質(zhì)量為多少?它與地之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少?(g取10m/s2

分析 在拉力F1作用下,木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng),可求得摩擦力;由位移公式求得用F2的水平拉力作用于木箱時(shí)的加速度,然后由牛頓第二定律即可求出木箱的質(zhì)量,由摩擦力的公式即可求出動(dòng)摩擦因數(shù).

解答 解:木箱做勻速運(yùn)動(dòng),所以受力平衡,地板對木箱的滑動(dòng)摩擦力:
f=F1=30N 
木箱在F2作用時(shí),從靜止開始2s內(nèi)移動(dòng)距離4m,由x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$
得:a=$\frac{2x}{{t}^{2}}=\frac{2×4}{{2}^{2}}=2m/{s}^{2}$
根據(jù)牛頓第二定律 F2-f=ma1
解得m=15kg
木箱受到的摩擦力:f=μmg
所以:$μ=\frac{f}{mg}=\frac{30}{15×10}=0.2$
答:該木箱的質(zhì)量為15kg,它與地之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2.

點(diǎn)評 本題為牛頓第二定律的應(yīng)用之一,由受力情況確定物體的運(yùn)動(dòng)情況,牛頓第二定律為解決問題的橋梁.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源:2017屆貴州省高三上學(xué)期半期考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,質(zhì)量為M的小船在靜止水面上以速率V0 向右勻速行駛,一質(zhì)量為m的救生員在船尾,相對小船靜止。若救生員以相對水面速率v水平向左躍入水中,則救生員躍出后小船的速率為( )

A. B.

C. D.

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7.如圖,大氣壓強(qiáng)保持P0=76cmHg不變,在一端封閉、粗細(xì)均勻的細(xì)玻璃管內(nèi)用水銀柱封入一定質(zhì)量的空氣.將玻璃管開口向下豎直放置時(shí),空氣柱長L1=10cm,水銀柱高h(yuǎn)=4cm,當(dāng)時(shí)溫度是17℃.求:
(1)當(dāng)將玻璃緩慢轉(zhuǎn)至開口向上豎直放置時(shí),空氣柱的長度L2
(2)當(dāng)玻璃管開口向上時(shí),使溫度升高到27℃,為保持空氣柱長度L2不變,應(yīng)在管內(nèi)再注入多長的一段水銀柱h′?

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3.質(zhì)量為m的物體以初速度v0在水平面上滑行,已知物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則物體滑行的距離決定于(  )
A.μ和v0B.μ和mC.v0和mD.μ、v0和m

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10.如圖所示,以加速度大小為2m/s2,豎直向上加速運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi):測力計(jì)固定在電梯上、下端掛有一個(gè)定滑輪,A、B兩物體用細(xì)線連著跨過定滑輪相對電梯靜止,A、B物體的質(zhì)量分別為5kg和1kg,繩子和滑輪的質(zhì)量、摩擦不計(jì).以下說法正確的是( 。
A.物體A受到的合外力是10NB.細(xì)線的拉力為10N
C.地面對A的支持力是40ND.測力計(jì)示數(shù)24 N

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20.中國載人航天史上的首堂太空授課,于2013年6月20日上午10時(shí)開講.神舟十號航天員在天宮一號開展基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn),為全國青少年進(jìn)行太空授課;女宇航員王亞平向同學(xué)們提出了如何測質(zhì)量的問題,大家知道質(zhì)量可以用天平測量,可是在宇宙空間怎樣測量物體的質(zhì)量呢?如圖所示是采用動(dòng)力學(xué)方法測量空間站質(zhì)量的原理圖.若已知雙子星號宇宙飛船的質(zhì)量為3200kg,其尾部推進(jìn)器提供的平均推力F為900N,在飛船與空間站對接后,推進(jìn)器工作8s測出飛船和空間站速度變化是1.0m/s.則空間站的質(zhì)量M為4000kg.

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7.如圖所示,一個(gè)足夠長的斜面傾角θ=37°,一個(gè)物塊以初速度v0=10m/s從斜面底端開始沿斜面向上滑行,已知物塊和斜面間的動(dòng)摩擦因素μ=0.5,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
試求:(1)物塊沿斜面上滑的最大距離x;
(2)物塊回到斜面底端的速度大小v.

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4.如圖所示,在水平道路上運(yùn)動(dòng)的小車內(nèi),用細(xì)線懸掛一個(gè)小球,若細(xì)線向左偏離豎直方向θ角,則小車可能的運(yùn)動(dòng)情況是( 。
A.向右加速運(yùn)動(dòng)B.向右減速運(yùn)動(dòng)C.向左加速運(yùn)動(dòng)D.向左減速運(yùn)動(dòng)

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4.如圖所示,一同學(xué)在水平桌面上將三個(gè)形狀不規(guī)則的石塊成功疊放在一起,保持平衡.下列說法正確的是( 。
A.石塊b 對a 的支持力與a 受到的重力是一對相互作用力
B.石塊b 對a 的支持力一定等于a 受到的重力
C.石塊c 受到水平桌面向左的摩擦力
D.石塊c 對b 的作用力一定豎直向上

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