12．表示汽車作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是（　　）
A．B．C．D．

分析 勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度不變，其速度-時(shí)間圖象是傾斜的直線，位移-時(shí)間圖象是拋物線．由此分析即可．

解答 解：A、v-t圖象是傾斜的直線，速度均勻變化，加速度不變，表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)．故A正確．
B、該圖的斜率不變，說明汽車的速度不變化，表示做勻速直線運(yùn)動(dòng)．故B錯(cuò)誤．
C、該圖表示做勻速直線運(yùn)動(dòng)．故C錯(cuò)誤．
D、S-t圖象的斜率表示速度，則知該圖表示做勻速直線運(yùn)動(dòng)．故D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題考查識(shí)別和理解物理圖象的能力，首先要分清什么圖象；其次根據(jù)形狀分析物體的運(yùn)動(dòng)的情況，不能搞混淆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．自高為h的塔頂自由落下一物體a，與此同時(shí)物體b自塔底以初速度v0豎直上拋，且a、b兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（　�。�
A．若v0=$\sqrt{gh}$，則兩物體在地面相遇
B．若v0＞$\sqrt{gh}$，則兩物體在b上升途中相遇
C．若$\sqrt{\frac{gh}{2}}$＜v0＜$\sqrt{gh}$，則兩物體在b下降途中相遇
D．若v0＜$\sqrt{\frac{gh}{2}}$，則兩物體才有可能在空中相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量m一定，改變小車及車中砝碼質(zhì)量M，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)，為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a-$\frac{1}{M}$的圖象（填“a-M”或“a-$\frac{1}{M}$”）．
（3）如圖2（a）是甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線，說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不完全．
（4）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a-F圖線，如圖2（b）所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)的哪一個(gè)物理量取值不同？答：小車及車中砝碼的總質(zhì)量不同．
（5）若實(shí)驗(yàn)得到如圖3所示的一條紙帶，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，B、C兩點(diǎn)的間距x2和E兩點(diǎn)的間距x4已量出，利用這兩段間距計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為a=$\frac{{x}_{4}-{x}_{2}}{2{T}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列物理量中，全部是矢量的是（　　）
A．位移、時(shí)間、速度B．位移、質(zhì)量、加速度
C．速度、位移、加速度D．路程、時(shí)間、瞬時(shí)速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度一時(shí)間圖象如圖所示，以O(shè)時(shí)刻的位置為參考點(diǎn)，下列說法正確的是（　�。�
A．第1s末質(zhì)點(diǎn)的位移和速度都改變方向
B．在0一4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移為零
C．第2s末質(zhì)點(diǎn)的位移改變方向
D．第2s末和第4s末質(zhì)點(diǎn)的位置相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，一木塊放在水平桌面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，木塊處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，F(xiàn)1=10N，F(xiàn)2=2N，若撤去F1的瞬間木塊受到合力F和摩擦力f的大小、方向以及以后物體的運(yùn)動(dòng)情況分別是（　�。�
A．F=0；f=2N，方向向右B．F=10N，方向向左；f=8N，方向向左
C．F=10N，方向向左；f=8N，方向向右D．物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，最后靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，物塊恰能沿斜面勻速下滑，運(yùn)動(dòng)過程中若在物塊上再施加一個(gè)豎直向下的恒力F，則（　�。�
A．物塊仍勻速下滑B．物塊將加速下滑
C．物塊將減速下滑D．物塊如何運(yùn)動(dòng)要看F的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，質(zhì)量為10mg的物體A拴在一個(gè)被水平拉伸的彈簧一端，彈簧的拉力為5N時(shí)，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，若小車以1m/s2的加速度向右運(yùn)動(dòng)后，則（g=10m/s2）（　�。�
A．物體A相對(duì)小車仍然靜止B．物體A受到的摩擦力大小不變
C．物體A受到的摩擦力減小D．物體A受到的彈簧拉力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．取兩個(gè)質(zhì)量均為m且可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電物體，將甲固定在絕緣水平面上，乙從甲的正上方H高處的A點(diǎn)無初速釋放，其最低點(diǎn)B距離甲$\frac{H}{4}$；已知帶電體甲對(duì)乙的作用力為F=k$\frac{1}{{x}^{2}}$，如果取無窮遠(yuǎn)處為零勢(shì)能面，帶電體乙的電勢(shì)能大小為E=k$\frac{1}{x}$，式子中的x為甲、乙兩帶電體之間的距離，k為一未知的常數(shù)且大于零，重力加速度為g，則帶電體乙由A運(yùn)動(dòng)到B的過程中（　�。�
A．加速度和速度均先增大后減小
B．帶電體乙的機(jī)械能一直減小
C．帶電體乙速度的最大值為$\sqrt{\frac{gH}{2}}$
D．當(dāng)甲、乙兩帶電體之間的距離為$\frac{H}{3}$時(shí)帶電體乙的電勢(shì)能與甲的電勢(shì)能之和最小

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