A. | A、B兩小球間的庫侖力變大,B球?qū)O桿的壓力變大 | |
B. | A、B兩小球間的庫侖力變小,B球?qū)O桿的壓力變小 | |
C. | A、B兩小球間的庫侖力變小,A球?qū)O桿的壓力變小 | |
D. | A、B兩小球間的庫侖力變大,A球?qū)O桿的壓力不變 |
分析 對A、B兩球分別受力分析,根據(jù)平衡條件結合正交分解法列方程求解出各個力的表達式,然后分析討論.
解答 解:AB、對A球受力分析,受重力mg、拉力F、支持力N1,靜電力F1,如圖,根據(jù)平衡條件,有x方向:F=F1sin θ ①,y方向:N1=mg+F1cos θ、,再對B球受力分析,受重力Mg、靜電力F1、桿對其向左的支持力N2,如圖,根據(jù)平衡條件,有x方向:F1sin θ=N2、郏瑈方向:F1cos θ=Mg、埽
由上述四式得到F1=$\frac{Mg}{cosθ}$ ⑤,N1=mg+Mg、蓿琋2=Mgtan θ、撸捎谛挛恢脙汕蜻B線與豎直方向夾角θ變小,sin θ變小,cos θ變大,由⑤⑦式知,靜電力F1變小,N2變小,根據(jù)牛頓第三定律可知,B球?qū)O桿的壓力變小,故B正確,A錯誤;
CD、由⑥式知,水平桿對A球的支持力等于兩個球的重力之和,N1不變,根據(jù)牛頓第三定律知,A球?qū)O桿的壓力不變,故CD錯誤.
故選:BC.
點評 本題關鍵是對兩個球分別受力分析,然后根據(jù)平衡條件并運用正交分解法列方程求解出各個力的表達式進行討論.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第最先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應 | |
B. | 伽利略推翻了力是維持物體運動的原因的觀點 | |
C. | 楞次總結出了電磁感應定律 | |
D. | 庫侖最早測出了元電荷e的數(shù)值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 平均速度V=$\frac{({v}_{0}+v)}{2}$只適用于勻變速直線運動 | |
B. | 平均速度V=$\frac{({v}_{0}+v)}{2}$適用于所有的運動 | |
C. | 平均速度V=$\frac{x}{t}$只適用于勻變速直線運動 | |
D. | 平均速度V=$\frac{x}{t}$適用于所有運動 |
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科目:高中物理 來源:2017屆山東省滕州市高三10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一個半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O點為其球心,碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的一根細線跨在碗口上,線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球,當它們處于平衡狀態(tài)時,質(zhì)量為m1的小球與O點的連線與水平線夾角為α=60°,兩個球的質(zhì)量比為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度大的物體速度必然大 | |
B. | 加速度大的物體速度變化大 | |
C. | 加速度大于零,速度必然越來越大 | |
D. | 加速度為零時,物體的速度不一定為零 |
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