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如圖所示，沿著傾角為37°的足夠長的斜面AB，使質量為m=1kg的物體以速度v0=10m/s的速度由底端A向上滑動，到達最高點B；空氣阻力不計，物體與斜面間的動摩擦因數為μ=0.25，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8求：
（1）AB間距s為多少？
（2）物體返回A點時的速度v多大？
（1）物體上滑過程，由動能定理得：
-mgssin37°-μmgscos37°=0-
1
2
mv02，
解得：s=6.25m；
（2）下滑過程，由動能定理得：
mgssin37°-μmgscos37°=
1
2
mv2-0，
解得：v=5
2
m/s；
答：（1）AB間距s為6，25m；
（2）物體返回A點時的速度為你5
2
m/s．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體以某一初速度v0沿粗糙斜面上滑至速度為零時又沿斜面滑下，規(guī)定平行斜面向下的方向為正方向.物體的速度和時間圖象如圖所示，其中正確的是（   ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，斜面與水平面間的夾角θ=37°，物體A和B的質量分別為mA=10kg、mB=5kg．A、B間用質量不計的細繩相連．試求：
（1）當斜面光滑時，兩個物體的加速度及繩的張力各是多少？
（2）當A和B與斜面間的動摩擦因數為μ=0.2時，兩個物體的加速度及繩的張力各是多少？
（3）當A和B與斜面間的動摩擦因數分別為μA=0.2、μB=0.8時，則釋放后的開始階段，兩個物體的加速度及繩的張力又各是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

已知，物體與水平桌面間動摩擦因數μ=0.2，水平桌面上質量為1kg的物體受到2N的水平拉力（取g=10m/s2）
（1）試判斷物體做什么運動？（要有過程）
（2）水平拉力增至4N，則物體將獲得多大的加速度？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質量為60kg的人，站在升降機內水平放置的臺秤上，測得體重為480N，則升降機的運動可能是（　�。�
A．均速上升B．加速上升C．減速上升D．減速下降

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，水平軌道AB段為粗糙水平面，BC段為一水平傳送帶，兩段相切于B點．一質量為m=1kg的物塊（可視為質點），靜止于A點，AB距離為s=2m．已知物塊與AB段和BC段的動摩擦因數均為μ=0.5，g取10m/s2．

（1）若給物塊施加一水平拉力F=11N，使物塊從靜止開始沿軌道向右運動，到達B點時撤去拉力，物塊在傳送帶靜止情況下剛好運動到C點，求傳送帶的長度；
（2）在（1）問中，若將傳送帶繞B點逆時針旋轉37°后固定（AB段和BC段仍平滑連接），要使物塊仍能到達C端，則在AB段對物塊施加拉力F應至少多大；
（3）若使物塊以初速度v0從A點開始向右運動，并仍滑上（2）問中傾斜的傳送帶，且傳送帶以4m/s速度向上運動，要使物體仍能到達C點，求物塊初速度v0至少多大．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

水平面上有一直角坐標系，在原點處有一物塊，其質量m=2kg，受到位于坐標平面內的三個共點力的作用而處于靜止狀態(tài)．其中F1=2N沿x軸正方向，F2=4N沿y軸負方向，F3末知．從t=0時刻起，F1停止作用，到第2s末F1恢復作用，F2停止作用，則第4s末此物塊的位置坐標是？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，已知物體與三塊材料不同的長方形板間的動摩擦因數分別為μ、2μ和3μ，三塊板長度均為L，并排鋪在水平地面上，該物體以一定的初速度v0從a點滑上第一塊板，則物體恰好滑到第三塊的末尾d點停下來，物體在運動中三塊板均保持靜止；若讓物體從d點以相同大小的初速度水平向左運動，三塊木板仍能保持靜止，則下列說法正確的是（　�。�
A．物體仍能運動到a點并停下來
B．物體不能運動到a點
C．物體兩次經過c點時速度大小相等
D．物體兩次經過b點時速度大小相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質量為m的物塊用壓縮的輕質彈簧卡在豎直放置的矩形匣子中，如圖所示，在匣子的頂部和底部都裝有壓力傳感器，當匣子隨升降機以a=2.0m/s2的加速度豎直向上做勻減速運動時，匣子項部的壓力傳感器顯示的壓力為6.0N，底部的壓力傳感器顯示的壓力為10.0N（g=10m/s2）
（1）當匣子頂部壓力傳感器的示數是底部傳感器的示數的一半時，試確定升降機的運動情況．
（2）要使匣子頂部壓力傳感器的示數為零，升降機沿豎直方向的運動情況可能是怎樣的？

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