質(zhì)量為m=1.0kg、帶電量q=+2.5×10-4C的小滑塊(可視為質(zhì)點)放在質(zhì)量為M=2.0kg的絕緣長木板的左端,木板放在光滑水平面上,滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,木板長L=1.5m,開始時兩者都處于靜止?fàn)顟B(tài),所在空間加有一個方向豎直向下強度為E=4.0×104N/C的勻強電場,如圖所示,取g=10m/s2,試求:

(1)用水平力F0拉小滑塊,要使小滑塊與木板以相同的速度一起運動,力F0應(yīng)滿足什么條件?

(2)用水平恒力F拉小滑塊向木板的右端運動,在1.0s末使滑塊從木板右端滑出,力F應(yīng)為多大?

(3)按第(2)問的力F作用,在小滑塊剛剛從木板右端滑出時,系統(tǒng)的內(nèi)能增加了多少?(提示:設(shè)mM之間最大靜摩擦力與它們之間的滑動摩擦力大小相等,滑塊在運動中帶電量不變)

 

【答案】

(1)F06.0N      (2)9.0N   (3)Q=6.0J

【解析】

試題分析:(1)當(dāng)拉力F0作用于滑塊m上,木板在水平方向受力分析如圖,其能夠產(chǎn)生的最大加速度為:求得aM =2.0m/s2,根據(jù)題意為使滑塊與木板共同運動,滑塊最大加速度amaM

對于滑塊受力分析則有: 

 

即為使滑塊與木板之間無相對滑動,力F06.0N.

 (2)設(shè)滑塊相對于水平面的加速度為am,木板的加速度為aM,由運動學(xué)關(guān)系可知:

 ,  ,

滑動過程中木板的加速度aM =2.0m/s2  可得滑塊運動的加速度am=5.0m/s2

對滑塊: 

(3)在將小滑塊從木板右端拉出的過程中,系統(tǒng)的內(nèi)能增加了解得:Q=6.0J

考點:受力分析、牛頓第二定律、運動學(xué)公式、系統(tǒng)內(nèi)能公式

點評:此類題型考察根據(jù)受力分析從而可以寫出牛頓第二定律公式,利用兩物體運動的位移的相互關(guān)系,并結(jié)合運動學(xué)公式就能順利得到物塊加速度,最后利用系統(tǒng)內(nèi)能公式便可以求解出系統(tǒng)內(nèi)能增加量。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m=1.0kg的小球從H=20m高處水平拋出的小球,除受重力外,還受到水平風(fēng)力作用,假設(shè)受到的風(fēng)力的大小恒定不變,g=10m/s2.問:
(1)有水平風(fēng)力與無風(fēng)時相比較,小球在空中的飛行時間是否相同?如不相同,說明理由;如果相同,求出這段時間.
(2)若風(fēng)的恒定阻力為Ff=0.25mg,要使小球恰好垂直于地面著地,則水平拋出的小球的初速度v0應(yīng)為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中:
①某同學(xué)用圖甲所示裝置進行實驗,得到如圖乙所示的紙帶,A、B、C、D、E為連續(xù)的五個點,交流電的頻率為50Hz,測出點A、C間的距離為14.77cm,點C、E間的距離為16.33cm,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2,重錘的質(zhì)量為m=1.0kg,則重錘在下落過程中受到的平均阻力大小F1=
0.05
0.05

②某同學(xué)上交的實驗報告顯示重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能,則出現(xiàn)這一問題的原因可能是
B
B

A.重錘的質(zhì)量測量錯誤
B.交流電源的頻率不等于50Hz
C.重錘下落時受到的阻力過大.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)核裂變反應(yīng)是目前核能利用中常用的反應(yīng).以原子核
 
235
92
U
為燃料的反應(yīng)堆中,當(dāng)俘獲一個慢中子后發(fā)生的裂變反應(yīng)可以有多種方式,其中一種可表示為
 
235
92
U
+
 
1
0
n
 
139
54
Xe
+
 
94
38
Sr
+X
 
1
0
n
,已知
 
235
92
U
的質(zhì)量為Mu,
 
1
0
n
的質(zhì)量為Mn,
 
139
54
Xe
的質(zhì)量為Mxe
 
94
38
Sr
的質(zhì)量為Ms,光在真空的傳播速度為C,則
BD
BD

A.核反應(yīng)方程中的X表示為2
B.核反應(yīng)方程中的X表示為3
C.該核反應(yīng)過程中放出的核能為(MU-MXe-MSr)C2
D.該核反應(yīng)過程中放出的核能為(MU-MXe-MSr-2Mn)C2
(2)如圖1為氫原子能級圖,已知普朗克常量h=6.63×10-34J?s,則下列說法中正確的是
BCD
BCD

A.一群處于n=4的氫原子躍遷后可能輻射出5種頻率的光波
B.一群處于n=4的氫原子躍遷后可能輻射出6種頻率的光波
C.氫原子從n=4躍遷到n=3時輻射出的光子能量為0.66eV
D.氫原子從n=4躍遷到n=3時輻射出的光波頻率為1.59×1014Hz
(3)如圖2所示,B是靜止在水平地面上的長木板,B的質(zhì)量為M=4.0kg.A是一質(zhì)量為m=1.0kg的小物塊,現(xiàn)給它一初速度v0=2.0m/s,使它從B板的左端開始向右滑動.已知地面是光滑的,而A與B之間有摩擦力,B木板足夠長,求最后A、B以多大的速度做勻速運動.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖示,在傾角為37°的足夠長的斜面底端有一質(zhì)量為m=1.0kg的物體,現(xiàn)用繩將物體由靜止沿斜面向上拉動,拉力F=10N,方向平行與斜面向上,物體以2m/s2向上勻加速運動.經(jīng)時間t1=4秒時繩子斷了.(sin37°=0.6  cos37°=0.8   g=10m/s2)求:
(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù).
(2)物體從繩斷到再次返回斜面底端的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖(a)所示,小車放在斜面上,車前端拴有不可伸長的細線,跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連,小車后面與打點計時器的紙帶相連.起初小車停在靠近打點計時器的位置,重物到地面的距離小于小車到滑輪的距離.啟動打點計時器,釋放重物,小車在重物的牽引下,由靜止開始沿斜面向上運動,重物落地后,小車會繼續(xù)向上運動一段距離.打點計時器使用的交流電頻率為50Hz.圖(b)中a、b、c是小車運動紙帶上的三段,紙帶運動方向如箭頭所示.
精英家教網(wǎng)
(1)根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù),計算打c段紙帶時小車的加速度大小為
 
m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)打a段紙帶時,小車的加速度是2.5m/s2.請根據(jù)加速度的情況,判斷小車運動的最大速度可能出現(xiàn)在b段紙帶中長度為
 
cm的一段.
(3)分析b段紙帶中A點到B點這段時間內(nèi),質(zhì)量為m=1.0kg 的重物減少的機械能
 
J
(取g=9.8m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊答案