分析 本題考查了打點計時器的具體應用,熟悉打點計時器的使用細節(jié)即可正確解答本題;
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上B、C點時小車的瞬時速度大。
解答 解:(1)開始記錄時,應先給打點計時器通電打點,然后釋放紙帶讓紙帶(隨物體)開始運動,如果先放開紙帶開始運動,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產(chǎn)生較大的誤差;同時先打點再釋放紙帶,可以使打點穩(wěn)定,提高紙帶利用率,可以使紙帶上打滿點,故BCD錯誤,A正確.
(2)①根據(jù)勻變速直線運動特點,可知B、C點的瞬時速度為:
vB=$\frac{{x}_{AC}}{4T}$=$\frac{4.00×1{0}^{-2}}{4×0.02}$m/s=0.5m/s;
vC=$\frac{{x}_{BD}}{4T}$=$\frac{7.20-1.60}{4×0.02}×1{0}^{-2}$m/s=0.7m/s;
②D E段的平均速度為:$\overline{v}$=$\frac{{x}_{DE}}{2T}$=$\frac{11.20-7.20}{2×0.02}×1{0}^{-2}$=1.1m/s;
③由題意可知△x=aT2,其中△x=0.8cm,T=0.04s,
帶入數(shù)據(jù)解得:a=5m/s2.
故答案為:(1)A;(2)0.5; 0.7;1.1;5.
點評 對于一些實驗操作細節(jié),要通過親自動手實驗,才能體會具體操作細節(jié)的含義;
本題借助實驗考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應用,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用,提高解決問題能力,同時加強實際操作,提高實驗技能.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從第3 s起,兩物體運動方向相同,且vA>vB | |
B. | 兩物體由同一位置開始運動,但物體A比B遲3 s才開始運動 | |
C. | 5 s內A、B的平均速度相等 | |
D. | A、B兩物體 在5s末相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車剎車的加速度為2m/s2 | |
B. | 汽車剎車時的速度為7m/s | |
C. | 汽車剎車后共滑行8m | |
D. | 汽車剎車停止全程的平均速度為3.5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前汽車不可能通過停車線 | |
B. | 如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速 | |
C. | 如果一直做勻速運動,在綠燈熄滅前汽車能通過停車線 | |
D. | 如果立即做勻減速運動,在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0~t2時間內火箭上升,t2~t3在時間內火箭下落 | |
B. | t2時刻火箭離地面最高 | |
C. | t3時刻火箭回到地面 | |
D. | 0~t1時間內火箭的加速度小于t1~t2時間內火箭的加速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在點電荷附近一點,如果沒有放檢驗電荷,則這一點的電場強度為零 | |
B. | 電荷在電場中某點受到的電場力很大,該點的電場強度也一定很大 | |
C. | 以一個點電荷為中心,r為半徑的球面上,各處的電場強度方向不相同 | |
D. | 如果把點電荷放在電場中,所受電場力的方向一定沿該點的場強方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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