【題目】在一次投球游戲中,某同學(xué)調(diào)整好力度,將球水平拋向放在地面的小桶中,結(jié)果球飛到小桶的右方(如圖所示),不計(jì)空氣阻力,則下次再投時,他可能作出的調(diào)整為( )
A. 減小初速度,拋出點(diǎn)高度不變
B. 增大初速度,拋出點(diǎn)高度不變
C. 初速度大小不變,提高拋出點(diǎn)高度
D. 初速度大小不變,降低拋出點(diǎn)高度
【答案】AD
【解析】試題分析:小球做平拋運(yùn)動,飛到小桶的前方,說明水平位移偏大,應(yīng)減小水平位移才能使小球拋進(jìn)小桶中.將平拋運(yùn)動進(jìn)行分解:水平方向做勻速直線運(yùn)動,豎直方向做自由落體運(yùn)動,由運(yùn)動學(xué)公式得出水平位移與初速度和高度的關(guān)系式,再進(jìn)行分析選擇.
設(shè)小球平拋運(yùn)動的初速度為,拋出點(diǎn)離桶的高度為h,水平位移為x,則平拋運(yùn)動的時間,水平位移,要減小水平位移x,可保持拋出點(diǎn)高度h不變,減小初速度,故A正確B錯誤;要減小水平位移x,可保持初速度大小不變,減小降低拋出點(diǎn)高度h.故C錯誤D正確.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 位移的大小一定不會比路程小
B. 質(zhì)點(diǎn)做減速直線運(yùn)動時,加速度可能增大
C. 質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動時,平均速度不可能為零
D. 加速度越大,速度變化量也一定越大
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【題目】如圖所示,甲圖中電容器的兩個極板和電源的兩極相連,乙圖中電容器充電后斷開電源.在電容器的兩個極板間用相同的懸線分別吊起完全相同的小球,小球靜止時懸線和豎直方向的夾角均為θ,將兩圖中的右極板向右平移時,下列說法正確的是( )
A. 甲圖中夾角減小,乙圖中夾角增大
B. 甲圖中夾角減小,乙圖中夾角不變
C. 甲圖中夾角不變,乙圖中夾角不變
D. 甲圖中夾角減小,乙圖中夾角減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A放在水平桌面上,通過水平細(xì)繩繞過光滑定滑輪懸掛一個重為8 N的物體B,且已知物體A與桌面間的最大靜摩擦力為3 N。要使A靜止,需加一水平向左的力F1,則力F1的取值可以為( )
A. 4 N
B. 7 N
C. 12 N
D. 11 N
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【題目】如圖所示,三條曲線表示三條等勢線,其電勢φC=0,φA=φB=10 V,,將電荷量q=1.2×10-6C的電荷在該電場中移動.
(1)把這個電荷從C移到D,靜電力做功多少?
(2)把這個電荷從D移到B再移到A,電勢能變化多少?
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【題目】河寬300m,水流速度為,小船在靜水中的速度為,問
(1)以最短時間渡河,時間為多少?可達(dá)距出發(fā)點(diǎn)下游多遠(yuǎn)處?
(2)以最短航程渡河,渡河時間又為多少?
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【題目】如圖所示,物體A和B質(zhì)量均為m,分別與輕繩連接跨過定滑輪(不計(jì)繩與滑輪之間的摩擦).當(dāng)用水平力F拉B物體沿水平面向右做勻速直線運(yùn)動時,下列判斷正確的是( )
A. 物體A也做勻速直線運(yùn)動
B. 繩子對物體A的拉力始終大于A的重力
C. 物體A的速度小于物體B的速度
D. 物體A的速度大于物體B的速度
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【題目】甲、乙雙方同學(xué)在水平地面上進(jìn)行拔河比賽,正僵持不下,如圖所示。如果地面對甲方所有隊(duì)員的總的摩擦力為5000 N,同學(xué)甲1和乙1對繩子的水平拉力均為600 N。繩上的A、B兩點(diǎn)分別位于甲1和乙1、乙1和乙2之間。不考慮繩子的質(zhì)量。下面說法正確的是( )
A. A處繩上的張力為10000 N
B. B處繩上的張力為4400 N
C. 乙2隊(duì)員對地面的摩擦力是600 N
D. 同學(xué)甲1和乙1對繩子的水平拉力均為600 N,其原因它們是一對作用力與反作用力
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【題目】如圖甲是研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖乙是實(shí)驗(yàn)后在白紙上作的圖.
(1)固定斜槽軌道時應(yīng)注意使________________________________________________.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中需經(jīng)過多次釋放小球才能描繪出小球平拋運(yùn)動的軌跡,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意___________.
(3)根據(jù)圖乙給出的數(shù)據(jù),可計(jì)算出v0=______ m/s.(g取9.8 m/s2)
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