速度的
 
叫做速率，只表示物體運(yùn)動(dòng)的
 
，不表示物體運(yùn)動(dòng)的
 
，它是
 
量．
考點(diǎn)：速度
專題：
分析：速度和速率均表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，但速度有方向是矢量；而速率是速度的大小，是標(biāo)量．
解答：解：速率是速度的大小，是標(biāo)量；它只表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢；不表示物體運(yùn)動(dòng)的方向；
故答案為：大�。豢炻�；方向；標(biāo)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)速率的認(rèn)識(shí)，要明確速度包含大小和方同是矢量；有時(shí)我們只需要大小，故將大小定義為了速率．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

下面的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)中指時(shí)間間隔的是（　�。�
A、“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星于2010年10月1日18時(shí)59分點(diǎn)火發(fā)射B、為滿足廣大參觀者的要求，上海世博會(huì)中國國家館將續(xù)展半年C、唐山市物理學(xué)科期末考試時(shí)間是1.5小時(shí)D、1976年7月28日凌晨3時(shí)42分，唐山、豐南一帶突然發(fā)生7.8級(jí)強(qiáng)烈地震

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科目：高中物理 來源： 題型：

三人散步，他們的速度分別是：甲為3.5km/h，乙為60m/min，丙為1.2m/s，比較三人的速度（　�。�
A、甲最大B、乙最大C、丙最大D、丙最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于速度的說法正確的是（　　）
A、速度是描述物體位置變化的物理量B、速度方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向C、路程與時(shí)間的比值等于平均速度D、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度方向是可以改變的

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科目：高中物理 來源： 題型：

足球以8m/s的速度飛來，運(yùn)動(dòng)員把它以12m/s的速度反向踢出．若規(guī)定球飛來的方向?yàn)檎较�，那么在踢球的這段時(shí)間內(nèi)，球的速度變化量為（　　）
A、4m/sB、-4m/sC、20 m/sD、-20 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、偶然誤差是由儀器結(jié)構(gòu)缺陷、實(shí)驗(yàn)方法不完善造成的B、多次測(cè)量求平均值可減小系統(tǒng)誤差C、相對(duì)誤差等于絕對(duì)誤差與真實(shí)值之比D、0.0123m、17.0mm、3.85×103km都是三位有效數(shù)字

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科目：高中物理 來源： 題型：

已知用不同的測(cè)量工具測(cè)量某物體的長(zhǎng)度時(shí)，有下列不同的結(jié)果：
A．2.4cm　　　　　B．2.37cm
C．2.372cm        D．2.372 1cm
①用最小分度值為毫米的刻度尺測(cè)量的結(jié)果是
 
；
②用有10個(gè)等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)量的結(jié)果是
 
；
③用螺旋測(cè)微器測(cè)量的結(jié)果是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的為同一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的4條紙帶，已知所取的紙帶部分長(zhǎng)度相同，則其中平均速度最大的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種測(cè)量時(shí)間的儀器，它使用
 
電源，如果電源頻率是50Hz，它每隔
 
s打一次點(diǎn)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案