【題目】“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示.
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是____.
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有____.
A.兩個(gè)分力F1、F2的大小要越大越好
B.兩個(gè)分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好
C.拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D.AO間距離要適當(dāng),將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí),拉力要適當(dāng)大些
【答案】F′ B CD
【解析】
(1)[1].F1與F2合力的實(shí)驗(yàn)值是指通過實(shí)驗(yàn)得到值,即用一個(gè)彈簧拉繩套時(shí)測得的力的大小和方向,而理論值(實(shí)際值)是指通過平行四邊形得出的值,故F′是力F1與F2合力的實(shí)驗(yàn)值,其方向一定沿AO方向.
(2)[2].實(shí)驗(yàn)中兩次要求效果相同,故實(shí)驗(yàn)采用了等效替代的方法,故ACD錯(cuò)誤,B正確.
(3)[3].A.為減小實(shí)驗(yàn)的誤差,兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些,但不是越大越好.故A錯(cuò)誤;
B.F1、F2方向間夾角大并不能減小誤差,實(shí)驗(yàn)不需要F1、F2方向間的夾角非常大.故B錯(cuò)誤;
C.為保證拉力的方向?yàn)樵诩埫嫔袭嫵龅姆较,彈簧秤一定要與木板平行.故C正確;
D.AO間距離要適當(dāng),將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí),拉力要適當(dāng)大些,有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差,故D正確;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面aa'與bb'之間存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,F(xiàn)有一質(zhì)量為m,總電阻為R,邊長為d的正方形金屬線圈MNPQ,其初始位置MN邊與bb'邊界重合,線圈在豎直向上F=2mg外力作用下從靜止開始豎直向上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線圈QP邊離開磁場時(shí),撤去外力F,此后線圈繼續(xù)運(yùn)動(dòng),當(dāng)線圈返回到磁場區(qū)域時(shí),線圈剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知線圈運(yùn)動(dòng)過程中所受阻力大小恒為f=0.2mg,水平面aa'與bb'間距也為d,重力加速度為g,求:
(1)線圈下落返回到磁場區(qū)域時(shí)的速度大;
(2)線圈上升的最大高度;
(3)線圈從開始運(yùn)動(dòng)直到向下離開磁場,整個(gè)過程中產(chǎn)生的焦耳熱。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)人站在水平地面上的長木板上用力F向右推箱子,木板、人、箱子均處于靜止?fàn)顟B(tài),三者的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,則( )
A. 箱子受到的摩擦力方向向右
B. 地面對木板的摩擦力方向向左
C. 木板對地面的壓力大小為3mg
D. 若人用斜向下的力推箱子,則木板對地面的壓力會大于3mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一束復(fù)色光射向半圓形玻璃磚的圓心O,經(jīng)折射后發(fā)生了色散,分為兩束單色光a和b。下列說法中正確的是( )
A.玻璃對a光的折射率小于b光的折射率
B.在同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)生干涉時(shí)a光的干涉條紋間距較小
C.用a光和b光分別照射同一金屬,若a光能產(chǎn)生光電效應(yīng),則b光也一定能發(fā)生光電效應(yīng)
D.用a光和b光分別照射同一金屬都發(fā)生了光電效應(yīng)現(xiàn)象,則a光照射時(shí)產(chǎn)生的光電子最大初動(dòng)能較大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量m=0.3kg的小物塊以初速度v0=4m/s水平向右拋出,恰好從A點(diǎn)沿著圓弧的切線方向進(jìn)入光滑圓弧軌道.圓弧軌道的半徑為R=3.75m,B點(diǎn)是圓弧軌道的最低點(diǎn),圓弧軌道與水平軌道BD平滑連接,A與圓心O的連線與豎直方向成37°角.MN是一段粗糙的水平軌道,小物塊與MN間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,軌道其他部分光滑.最右側(cè)是一個(gè)半徑為r=0.4 m的光滑半圓弧軌道,C點(diǎn)是半圓弧軌道的最高點(diǎn),半圓弧軌道與水平軌道BD在D點(diǎn)平滑連接.已知重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8;
(1)求小物塊經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)速度大;
(2)求小物塊經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力大;
(3)若小物塊恰好能通過C點(diǎn),求MN的長度L.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB、CD兩直線間的區(qū)域相距為2L,其間存在著兩個(gè)大小不同、方向相反的有界勻強(qiáng)電場,其中PT上方電場的場強(qiáng)E1方向豎直向下,PT下方電場的場強(qiáng)E2方向豎直向上。從某時(shí)刻起大量電荷量為q、質(zhì)量為m的粒子以速度v0沿水平方向從Q點(diǎn)垂直射入勻強(qiáng)電場E2中,通過PT上的某點(diǎn)R進(jìn)入勻強(qiáng)電場E1后從CD邊上的M點(diǎn)水平射出(其軌跡如圖虛線所示),然后經(jīng)小孔S進(jìn)入半徑為R、內(nèi)壁光滑絕緣的、充滿勻強(qiáng)磁場的圓形容器中,圓形容器內(nèi)壁上存在等間距的8個(gè)位置(含小孔S),粒子打到除小孔S外的其余7個(gè)位置上均被等速率反彈(碰撞前后粒子電荷量不變),其余位置不反彈。改變?nèi)萜鲀?nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小,能使粒子返回Q點(diǎn)。已知QP兩點(diǎn)間的距離為L,MT兩點(diǎn)的距離為,不計(jì)粒子的重力及它們間的相互作用。試求:
(1)判斷粒子電性;
(2)電場強(qiáng)度E1與E2;
(3)要使粒子能返回Q點(diǎn),粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)間可能是多少?()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一只閉合的矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁感線的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),穿過線圈的磁通量隨時(shí)間的變化圖象如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.t=0時(shí)刻線圈平面與中性面垂直
B.t=0.1s時(shí)刻,穿過線圈平面的磁通量的變化率最大
C.t=0.2s時(shí)刻,線圈中有最大感應(yīng)電動(dòng)勢
D.若轉(zhuǎn)動(dòng)周期減小一半,則電動(dòng)勢最大值也減小一半
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條:一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條;另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng),其中正確的是______.(填入相應(yīng)的字母)
A.兩次拉橡皮條只需橡皮條伸長相同長度即可;
B.拉橡皮條時(shí),彈簧測力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)與木板平面平行;
C.用彈簧秤拉繩套時(shí),拉力要適當(dāng)大些但不要超過彈性限度;
D.用兩個(gè)彈簧秤拉繩套時(shí),兩根繩夾角越大越好.
(2)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是_________(填F或F′)
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是__________.
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.類比法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)教學(xué)用的簡易變壓器,兩線圈的匝數(shù)未知,某同學(xué)想用所學(xué)變壓器的知識測定兩線圈的匝數(shù)。
(1)為完成該實(shí)驗(yàn),除了選用電壓表、導(dǎo)線外,還需要選用低壓_________(填“直流”或“交流”)電源。
(2)該同學(xué)在變壓器鐵芯上繞10匝絕緣金屬導(dǎo)線C,然后將A線圈接電源.用電壓表分別測出線圈A,線圈B及線圈C兩端的電壓,記錄在下面的表格中,則線圈A的匝數(shù)為______匝,線圈B的匝數(shù)為_______匝。
A線圈電壓 | B線圈電壓 | C線圈電壓 |
8.0V | 3.8V | 0.2V |
(3)為減小線圈匝數(shù)的測量誤差,你認(rèn)為繞制線圈C的匝數(shù)應(yīng)該_______(填“多一些”、“少一些”)更好。
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