物理學(xué)中的“質(zhì)點(diǎn)”,是一種理想化模型,研究下列物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)可視為質(zhì)點(diǎn)的是
A.計(jì)算輪船在海洋中的航行速度B.研究車輪邊緣的速度
C.研究運(yùn)動(dòng)員跳高的過桿動(dòng)作D.研究乒乓球的接發(fā)球技術(shù)
A

分析:當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問題沒有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來判斷即可.
解答:解:A、輪船的大小相對(duì)于海洋的大小來說是微不足道的,所以計(jì)算輪船在海洋中的航行速度時(shí),可以忽略輪船的大小,能看成質(zhì)點(diǎn),所以A正確.
B、研究車輪邊緣的速度時(shí)車輪是不能忽略的,否則就沒有車輪的邊緣可言了,所以B錯(cuò)誤.
C、運(yùn)動(dòng)員在跳高時(shí),要看人的動(dòng)作是否符合要求,所以此時(shí)人不能看成質(zhì)點(diǎn),所以C錯(cuò)誤.
D、研究乒乓球的接發(fā)球技術(shù)時(shí),要考慮乒乓球的轉(zhuǎn)動(dòng)的情況,不能看成質(zhì)點(diǎn),所以D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題就是考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)概念的理解,是很基本的內(nèi)容,必須要掌握住的,題目比較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,豎直放置的光滑半圓形軌道與動(dòng)摩擦因數(shù)為的水平面AB相切于B點(diǎn),A、B兩點(diǎn)相距L=2.5m,半圓形軌道的最高點(diǎn)為C,現(xiàn)將一質(zhì)量為m=0.1kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))以初速度v0=9m/s沿AB軌道彈出,g=10m/s2。求

(1)小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小及小球在A、B之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(2)欲使小球能從最高點(diǎn)C水平拋出,則半圓形軌道的半徑應(yīng)滿足怎樣的設(shè)計(jì)要求?
(3)在滿足上面(2)設(shè)計(jì)要求的前提下,半圓形軌道的半徑為多大時(shí)可以讓小球落到水平軌道上時(shí)離B點(diǎn)最遠(yuǎn)?最遠(yuǎn)距離是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng), 第三秒內(nèi)的位移2m, 第四秒內(nèi)的位移是2.5m, 那么可以知道(    )
A.這兩秒內(nèi)平均速度是2.25m/sB.第三秒末即時(shí)速度是2.25m/s
C.質(zhì)點(diǎn)的加速度是0. 125m/s2D.質(zhì)點(diǎn)的加速度是0.5m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

有以下幾種情景,根據(jù)所學(xué)知識(shí)選擇對(duì)情景分析和判斷正確的說法
(  )
①點(diǎn)火后即將升空的火箭
②高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車
③運(yùn)動(dòng)的磁懸浮列車在軌道上高速行駛
④太空的空間站在繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
A.因火箭還沒運(yùn)動(dòng),所以加速度一定為零
B.轎車緊急剎車,速度變化很快,所以加速度很大
C.高速行駛的磁懸浮列車,因速度很大,所以加速度也一定很大
D.盡管空間站勻速轉(zhuǎn)動(dòng),加速度也不為零

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下述關(guān)于位移的各種說法中,正確的是 (    )
A.位移和路程是兩個(gè)量值相同,而性質(zhì)不同的物理量
B.位移和路程都是反映運(yùn)動(dòng)過程、位置變化的物理量
C.物體從一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到另一點(diǎn),不管運(yùn)動(dòng)軌跡如何,位移的大小一定等于兩點(diǎn)間的距離
D.位移是描述直線運(yùn)動(dòng)的,路程是描述曲線運(yùn)動(dòng)的

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)速度和加速度,下列說法正確的是( )
A.速度增加時(shí),加速度一定增大   B.速度減少時(shí),加速度一定減少
C.速度改變量越大,加速度一定越大D.速度改變量越快,加速度一定越大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(8分)“10米折返跑”的成績反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì)。測(cè)定時(shí),在平直跑道上,受試者以站立式起跑姿勢(shì)站在起點(diǎn)終點(diǎn)線前,當(dāng)聽到“跑”的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測(cè)試員同時(shí)開始計(jì)時(shí)。受試者到達(dá)折返線處時(shí),用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線,當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí),測(cè)試員停表,所用時(shí)間即為“10米折返跑”的成績。設(shè)受試者起跑的加速度大小為4m/s2,運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為4m/s,快到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零,減速的加速度大小為8m/s2,返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線。求:

(1)該受試者在前10米的過程中勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列物理量中,屬于矢量的是:
A.質(zhì)量B.速率
C.加速度D.動(dòng)摩擦因數(shù)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個(gè)測(cè)量點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每兩個(gè)相鄰的測(cè)量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為,完成下面問題。

(1)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,我們可以直接得到的物理量是         
A.時(shí)間間隔B.加速度
C.瞬時(shí)速度D.平均速度
(2)根據(jù)紙帶上各個(gè)測(cè)量點(diǎn)間的距離,某同學(xué)已將1、2、3、5點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻的瞬時(shí)速度進(jìn)行計(jì)算
并填入表中,請(qǐng)你將4點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻的瞬時(shí)速度填入表中;(要求保留3位有效數(shù)字)
瞬時(shí)速度
v1
v2
v3
v4
v5
數(shù)值(m/s)
0.165
0.214
0.263
 
0.363
(3)在圖所示的直角坐標(biāo)系中畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線。
(4)由圖像求出小車的加速度

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