【題目】“揭穿上帝賦予地球特殊地位”、“摧毀上帝創(chuàng)造世界的謬論，是自然科學開始從神學中解放出來的標志”。此科學成就是

A. 哥白尼日心說

B. 牛頓經(jīng)典力學

C. 達爾文進化論

D. 血液循環(huán)理論

【答案】A

【解析】哥白尼日心說認為太陽是宇宙的中心，而不是得到羅馬教廷支持的“地心說”認為的地球是宇宙的中心。羅馬教廷宣揚上帝由于安排人類在地球上生存，因此將地球置于宇宙的中心。哥白尼的日心說是自然科學開始從神學中解放出來的標志。故答案為A項。其他三項與材料信息不符，排除B、C、D項。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體的質(zhì)量m=4kg，與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0．2，在傾角為37°，F(xiàn)=10N的恒力作用下，由靜止開始加速運動，當t=5s時撤去F，（g=10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8）．求：

（1）物體做加速運動時的加速度a；

（2）撤去F后，物體還能滑行多長時間？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為m的小孩在平臺上以加速度a做勻加速助跑，目的是抓住在平臺右端的、上端固定的、長度為L的輕質(zhì)懸繩，并在豎直面內(nèi)做圓周運動．已知輕質(zhì)繩的下端與小孩的重心在同一高度，小孩抓住繩的瞬間重心的高度不變，且無能量損失．若小孩能完成圓周運動，則：

（1）小孩抓住繩的瞬間對懸線的拉力至少為多大？

（2）小孩的最小助跑位移多大？

（3）設(shè)小孩在加速過程中，腳與地面不打滑，求地面對腳的摩擦力大小以及摩擦力對小孩所做的功．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測量“國際單位制選定的三個力學基本物理量”所用的儀器是

A. 刻度尺、彈簧秤、秒表 B. 刻度尺、測力計、打點計時器

C. 刻度尺、天平、秒表 D. 量筒、天平、秒表

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶正電粒子的運動軌跡，粒子先經(jīng)過M點，再經(jīng)過N點，可以判定（ ）

A．粒子帶負電

B．M點的電勢高于N點的電勢

C．粒子在M點的動能大于在N點的動能

D．粒子在M點的加速度小于在N點的加速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】運動學中有人認為引入“加速度的變化率”沒有必要，然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應，車輛的平穩(wěn)加速（即加速度基本不變）使人感到舒服，否則人感到不舒服，關(guān)于“加速度的變化率”，下列說法正確的是（ ）

A．從運動學角度的定義，“加速度的變化率”的單位應是m/s3

B．加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動

C．若加速度與速度同方向，如圖所示的a-t圖象，表示的是物體的速度在減小

D．若加速度與速度同方向，如圖所示的a-t圖象，已知物體在t=0時速度為5m/s，則2 s末的速度大小為8 m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子物理知識的敘述錯誤的是（ ）

A. β衰變的實質(zhì)是核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為一個質(zhì)子和一個電子

B. 結(jié)合能越大，原子核內(nèi)核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定

C. 兩個輕核結(jié)合成一個中等質(zhì)量的核，存在質(zhì)量虧損

D. 對于一個特定的氡原子，即使知道了半衰期，也不能準確的預言它在何時衰變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖甲所示的裝置探究小車在斜面上的運動情況，實驗步驟如下：

a．把紙帶的一端固定在小車的后面，另一端穿過打點計時器；

b．用細線將木板上的小車通過一個定滑輪與懸吊的砂桶相連；

c．先接通電源，輕推小車，小車在左邊細線的牽引力下從靜止開始勻加速運動，打點計時器在紙帶上打出一系列的點；

d．測出x、、（如圖乙所示），已知打點周期為T。

回答下列問題：

（1）小車運動時，打點計時器打下C點時小車的速度為____________。

（2）小車運動的加速度a=_________（用相應的符號表示）

（3）如圖所示是研究某質(zhì)點做勻加速直線運動時得到的一條質(zhì)點，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，O、A、B…為所選取的計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間有4個點未畫出，用毫米刻度尺量出，，，，，，則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔t=__________s，打下E點時，物體的速度_________m/s，該質(zhì)點運動的加速度a=_________。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有人認為：牛頓學說18世紀通過法國啟蒙思想家得到深化，甚至提出了“牛頓主義”，從而把牛頓的自然科學方法和理論照搬到人文社會領(lǐng)域。這說明牛頓的學說

A. 具有的社會影響被夸大

B. 被用來論證社會現(xiàn)象

C. 與啟蒙運動相互影響

D. 得到社會各界的普遍推崇

查看答案和解析>>

同步練習冊答案