如圖所示,傳輸帶與水平面間的傾角為θ=37°,皮帶以10 m/s的速率運(yùn)行,在傳輸帶上端A處無初速地放上質(zhì)量為0.5 kg的物體,它與傳輸帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5。若傳輸帶A到B的長度為16 m,則物體從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為多少?
4s
首先判定μ與tanθ的大小關(guān)系,μ=0.5,tanθ=0.75,所以物體一定沿傳輸帶對(duì)地下滑,不可能對(duì)地上滑或?qū)Φ叵鄬?duì)靜止。
其次皮帶運(yùn)行速度方向未知,而皮帶運(yùn)行速度方向影響物體所受摩擦力方向,所以應(yīng)分別討論。

當(dāng)皮帶的上表面以10 m/s的速度向下運(yùn)行時(shí),剛放上的物體相對(duì)皮帶有向上的相對(duì)速度,物體所受滑動(dòng)摩擦力方向沿斜坡向下(如圖所示),該階段物體對(duì)地加速度
a1=="10" m/s2
方向沿斜坡向下
物體趕上皮帶對(duì)地速度需時(shí)間t1=="1" s
在t1 s內(nèi)物體沿斜坡對(duì)地位移
s1=a1t12="5" m
當(dāng)物體速度超過皮帶運(yùn)行速度時(shí)物體所受滑動(dòng)摩擦力沿斜面向上,物體對(duì)地加速度
a2=="2" m/s2
物體以2 m/s2加速度運(yùn)行剩下的11 m位移需時(shí)間t2
則s2="v" t2+a2t22
即11=10t2+×2t22
t2="1" s (t2′=-11 s舍去)
所需總時(shí)間t="t1+t2=2" s
當(dāng)皮帶上表面以10 m/s的速度向上運(yùn)行時(shí),物體相對(duì)于皮帶一直具有沿斜面向下的相對(duì)速度,物體所受滑動(dòng)摩擦力方向沿斜坡向上且不變。設(shè)加速度為a3
則a3=="2" m/s2
物體從傳輸帶頂滑到底所需時(shí)間為
則s=a3== s="4" s。
說明:本題中物體在本身運(yùn)動(dòng)的傳送帶上的運(yùn)動(dòng),因傳輸帶運(yùn)動(dòng)方向的雙向性而帶來解答結(jié)果的多重性。物體所受滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對(duì)于傳輸帶的相對(duì)速度方向相反,而對(duì)物體進(jìn)行動(dòng)力學(xué)運(yùn)算時(shí),物體位移、速度、加速度則均需取地面為參考系  
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖所示,傾角θ=37°的固定斜面長L=5m,在斜面底端有一質(zhì)量m=5kg的物體,今用一水平力D=100N去推m,從斜面底端由靜止開始沿斜面運(yùn)動(dòng)。已知物體與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)時(shí)撤去F,試通過計(jì)算問物體能否沖上斜面頂端?(

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

10kg的物體靜止在水平地面上受到水平恒力F作用后在時(shí)間t內(nèi)的位移為x,且x=2t2,則物體A的加速度為___________m/s2。若t1=4s末撤去力F,物體再經(jīng)過t2=10s停止運(yùn)動(dòng),則物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為___________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在傾角為的固定光滑斜面上,有一用繩子拴著的長木板,木板上站著一只貓。已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的2倍。當(dāng)繩子突然斷開時(shí),貓立即沿著板向上跑,以保持其相對(duì)斜面的位置不變。則此時(shí)木板沿斜面下滑的加速度為(   )
A.B.
C.D.2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,A、B兩木塊的質(zhì)量分別為mA、mB,在水平推力F作用下沿光滑水平面勻加速向右運(yùn)動(dòng),求A、B間的彈力FN。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為M的平板小車放在傾角為θ的光滑斜面上(斜面固定),一質(zhì)量為m的人在車上沿平板向下運(yùn)動(dòng)時(shí),車恰好靜止,求人的加速度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖1所示,AD、BD、CD都是光滑的直角斜面,斜面固定在水平地面上,現(xiàn)使一小物體分別從A、B、C點(diǎn)由靜止開始下滑到D點(diǎn),所用時(shí)間分別為t1、t2、t3,

則 (    )
A.t1>t2>t3          B.t3>t2>t1
C.t2<t1=t3           D.t2<t1>t3

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在投擲鉛球的過程中,下列說法正確的是  (   )
A.鉛球受到手的彈力是由于手發(fā)生形變而引起的。
B.鉛球落地時(shí)對(duì)地面向下的壓力是由地面發(fā)生形變而產(chǎn)生的。
C.因?yàn)殂U球不會(huì)發(fā)生形變,所以手不受鉛球的彈力作用。
D.鉛球在飛行過程中不受重力作用。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一位同學(xué)的家住在一座25層的高樓內(nèi),他每天乘電梯上樓,經(jīng)過多次仔細(xì)觀察和反復(fù)測(cè)量,他發(fā)現(xiàn)電梯啟動(dòng)后的運(yùn)動(dòng)速度符合如圖所示的規(guī)律,他就根據(jù)這一特點(diǎn)在電梯內(nèi)用臺(tái)秤、重物和停表測(cè)量這座樓房的高度。他將臺(tái)秤放在電梯內(nèi),將重物放在臺(tái)秤的托盤,電梯從第一層開始啟動(dòng),經(jīng)過不間斷地運(yùn)行,最后停在最高層。在整個(gè)過程中,他記錄了臺(tái)秤在不同時(shí)間段內(nèi)的示數(shù),記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,但由于0~3.0s段的時(shí)間太短,他沒有來得及將臺(tái)秤的示數(shù)記錄下來。假設(shè)在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù)都是穩(wěn)定的,重力加速度g取10m/s2


(1)電梯在0~3.0s內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù)應(yīng)該是多少?
(2)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),計(jì)算該座樓房每一層的平均高度。

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