9．如圖所示，將一帶負(fù)電的小球向右水平拋入范圍足夠大的水平向右的勻強(qiáng)電場中，不計空氣阻力，則小球（　�。�
A．做直線運動B．做曲線運動
C．速率先減小后增大D．速率先增大后減小

分析 根據(jù)合力的方向與速度方向的關(guān)系判斷小球做直線運動還是曲線運動，根據(jù)合力的方向與速度方向的關(guān)系判斷小球的速率變化．

解答 解：A、小球受重力和電場力兩個力作用，如圖作出其合力方向，由圖可知，合力的方向與速度方向不在同一條直線上，小球做曲線運動．故A錯誤，B正確．
C、小球所受的合力與速度方向先成鈍角，然后成銳角，可知合力先做負(fù)功然后做正功，則速率先減小后增大．故C正確，D錯誤．
故選：BC．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道物體做直線運動還是曲線運動的條件，關(guān)鍵看合力的方向與速度方向的關(guān)系，明確小球的重力不能忽略．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．為了探究加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置，一端帶有定滑輪的長木板水平放置，長木板上安裝兩個相距為d的光電門；放在長木板上的滑塊通過繞過定滑輪的細(xì)線與力傳感器相連，力傳感器下掛一重物．拉滑塊的細(xì)線拉力的大小F等于力傳感器的示數(shù)．讓滑塊從光電門l處由靜止釋放，運動一段時間t后，經(jīng)過光電門2．改變重物質(zhì)量，重復(fù)以上操作，得到下表中5組數(shù)據(jù)．
次數(shù)a/（m•s-2）F/N
11.00.76
22.00.99
33.01.23
44.01.50
55.01.76
（1）依據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中畫出a-F圖象；
（2）根據(jù)圖象可得滑塊質(zhì)量M=0.25kg，滑塊和長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2（取g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．兩個點電荷Q1、Q2固定于x軸上，將一帶正電的試探電荷從足夠遠(yuǎn)處沿x軸負(fù)方向移近Q2（位于坐標(biāo)原點O），在移動過程中，試探電荷的電勢能隨位置的變化關(guān)系如圖所示．則下列判斷正確的是（　�。�
A．M點電勢為零，N點場強(qiáng)為負(fù)方向最大
B．M點場強(qiáng)為零，N點電勢為零
C．Q1帶負(fù)電，Q2帶正電，且Q2電荷量較小
D．Q1帶正電，Q2帶負(fù)電，且Q2電荷量較小

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．小明同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置探究加速度與力的關(guān)系，實驗中保持小車質(zhì)量不變，通過改變砝碼的數(shù)量來改變合力大�。�

（1）小明在某一次實驗中通過打點計時器得到紙帶部分情況如圖2所示，請回答下列問題：（每兩個記數(shù)點間有4個點未標(biāo)出）
①此次實驗中紙帶左端與小車相連（填“左”或“右”）；
②紙帶記錄點3對應(yīng)的小車速度為0.65m/s；
③則此次實驗中測得的小車加速度為1.5m/s2；
（2）小明每次實驗增加一質(zhì)量為50g的砝碼來改變拉力大小，并記錄小車的加速度，如果小車的質(zhì)量為100g，細(xì)線質(zhì)量可以忽略，一切摩擦不計．則小車加速度隨砝碼個數(shù)變化的曲線最符合實際的應(yīng)是圖3中的D．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．小芳同學(xué)設(shè)計了一個探究平拋運動特點的實驗，裝置如圖甲所示，在水平桌面上放置一個斜面，每次都讓鋼球從斜面上的同一位置O滾下，滾過桌邊A后鋼球便做平拋運動．在鋼球拋出后經(jīng)過的地方水平放置一塊木板B（還有一個用來調(diào)節(jié)木板高度的支架，圖中未畫出），木板上放一張白紙，白紙上有復(fù)寫紙，這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點，桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線．若已知平拋運動的豎直分運動是自由落體運動，要探究水平運動的特點．

（1）若第1個落點與拋出點A的高度差為h1，距鉛垂線的水平距離為x1，第2個落點與拋出點的高度差為h2，距鉛垂線的水平距離為x2，且h2=2h1，若平拋運動的水平分運動是勻速直線運動，則x2與x1應(yīng)滿足的關(guān)系是x1：x2=1：$\sqrt{2}$．
（2）林玲同學(xué)為了省去水平木板，把實驗方案做了改變，她把桌子搬到了豎直墻C附近，使從水平桌面上滾下的鋼球能打在墻上，把白紙和復(fù)寫紙附在墻上，記錄鋼球的落點，如圖乙所示，改變桌子和墻的距離，就可以得到多組數(shù)據(jù)，若x2=2x1，x3=3x1，平拋運動的水平分運動是勻速直線運動，則h2、h3與h1應(yīng)滿足的關(guān)系分別是h1：h2=1：4、h1：h3=1：9．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶．圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.1s，打D點時的瞬時速度大小為3.9m/s，運動小車的加速度大小為12.6m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)以校門口為原點，向東方向為正方向建立坐標(biāo)系，記錄了甲、乙兩位同學(xué)的位置-時間（x-t）圖線，如圖所示，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．在t1時刻，甲的瞬時速度不為零，乙的瞬時速度為零
B．在t2時刻，甲、乙速度可能相同
C．在t2時刻，甲、乙相遇
D．在t1時刻，甲的位置坐標(biāo)為零，速度不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．在物理學(xué)中有一類物理量被稱為矢量，下列物理量中屬于矢量的是（　　）
A．.力B．質(zhì)量C．.路程D．時間

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，在豎直平面內(nèi)，光滑曲面AB與水平面BC平滑連接于B點，BC右端連接內(nèi)壁光滑、半徑r=0.2m的四分之一細(xì)圓管CD，圓管內(nèi)徑略大于小球直徑，管口D端正下方直立一根勁度系數(shù)為k=100N/m的輕彈簧，彈簧一端固定，另一端恰好與管口D端平齊，一個可視為質(zhì)點的小球放在曲面AB上，小球質(zhì)量m=1kg．現(xiàn)從距BC的高度為h=0.6m處由靜止釋放小球，它與BC間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，小球進(jìn)入管口C端時，它對上管壁有FN=10N的相互作用力，通過CD后，在壓縮彈簧過程中滑塊速度最大時彈簧彈性勢能Ep=0.5J．取重力加速度g=10m/s2．求：
（1）小球通過C點時的速度大小；
（2）水平面BC的長度；
（3）在壓縮彈簧過程中小球的最大動能Ekm．

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同步練習(xí)冊答案