【題目】甲、乙兩車在同一地點(diǎn)同時(shí)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，其v﹣t圖象如圖所示，則（ ）

A.甲的加速度大于乙的加速度
B.計(jì)時(shí)開(kāi)始甲的加速度為零
C.t1時(shí)刻，甲與乙在同一位置
D.t1時(shí)刻，甲的速度大于乙的速度

【答案】A
【解析】解：A、因?yàn)樗俣葧r(shí)間圖象的斜率表示加速度，圖中甲的斜率大于乙的斜率，即甲的加速度大于乙的加速度，故A正確．
B、計(jì)時(shí)開(kāi)始時(shí)甲的速度為零，但甲做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度不為零，故B錯(cuò)誤．
CD、t1時(shí)間，甲的速度等于乙的速度，由于0～t1時(shí)間內(nèi)，甲與坐標(biāo)軸圍成的面積（位移）小于乙與坐標(biāo)軸圍成的面積（位移），所以t1時(shí)刻乙在甲的前方，故CD錯(cuò)誤．
故選：A
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的V-t圖象，需要了解v-t圖像：①在速度圖像中，可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度；②在速度圖像中，物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積的值；③在速度圖像中，物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的切線的斜率；④圖線與橫軸交叉，表示物體運(yùn)動(dòng)的速度反向；⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)或勻速直線運(yùn)動(dòng);圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動(dòng)才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)線中的電流是10﹣8A，導(dǎo)線的橫截面積為1mm2 ．
（1）在1s內(nèi)，有多少個(gè)電子通過(guò)導(dǎo)線的橫截面？（電子電荷量e=1.6×10﹣19C）
（2）自由電子的平均移動(dòng)速率是多大？（設(shè)導(dǎo)線每立方米內(nèi)有8.5×1028個(gè)自由電子）
（3）自由電子沿導(dǎo)線移動(dòng)1m，平均要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】趙鑫珊先生在《大自然神廟》一書(shū)里寫(xiě)道:“2004年初秋，我頭一回造訪德國(guó)哥廷根城市公墓的普朗克墳。很遺憾，墓碑沒(méi)有把普朗克常數(shù)刻上……我多么想看到碑石上有這個(gè)神奇的符號(hào)，當(dāng)代人類文明大廈不能沒(méi)有這個(gè)常數(shù)作為支撐�！逼绽士说呢暙I(xiàn)

A.成功解釋了光電效應(yīng)B.推動(dòng)對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)

C.有助于認(rèn)識(shí)宏觀世界D.完善了經(jīng)典物理學(xué)框架

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中：為了研究感應(yīng)電流的方向，圖中滑動(dòng)變阻器和電源的連線已經(jīng)畫(huà)出，請(qǐng)將圖中實(shí)物連成實(shí)驗(yàn)所需電路圖。

（2）連接好實(shí)驗(yàn)線路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針向右偏，則在閉合開(kāi)關(guān)后，把螺線管A插入螺線管B的過(guò)程中，電流表的指針將向_____________偏轉(zhuǎn)（填“向左”“向右”或“不”）；

（3）閉合開(kāi)關(guān)后，線圈A放在B中不動(dòng)，在滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程中，電流表指針將向____________偏轉(zhuǎn)（填“向左”“向右”或“不”）；

（4）閉合開(kāi)關(guān)后，線圈A放在B中不動(dòng)，在突然斷開(kāi)S時(shí)，B線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與A線圈中的電流方向____________（填“相同”或“相反”或“無(wú)電流”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷q1、q2 ， 當(dāng)它們之間的距離為r時(shí)，相互作用力為F．若保持它們的距離不變，將它們的電荷量均增加一倍，它們之間的相互作用力變?yōu)?/span> F；若保持它們的電荷量不變，將它們之間的距離增加一倍，它們之間的相互作用力變?yōu)?/span>F．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）以某一速度從A點(diǎn)沖上傾角為30°的斜面，其運(yùn)動(dòng)的加速度為 g，此物體在斜面上上升的最大高度為h，則在這個(gè)過(guò)程中物體（ ）

A.重力勢(shì)能增加了mgh
B.重力勢(shì)能增加了 mgh
C.動(dòng)能損失了mgh
D.機(jī)械能損失了 mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)在放學(xué)時(shí)，從學(xué)校所在地騎自行車沿平直的公路回家，先到乙同學(xué)家，休息一會(huì)，甲同學(xué)繼續(xù)騎車前行，70分鐘時(shí)到家，甲同學(xué)的x﹣t圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.在前20分鐘內(nèi)甲同學(xué)做勻加速運(yùn)動(dòng)
B.甲同學(xué)在乙同學(xué)家停留了30分鐘
C.甲乙兩同學(xué)家相距3.6km
D.甲從離開(kāi)學(xué)校至到家的這段時(shí)間內(nèi)，平均速度為2m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】屋檐間隔一定時(shí)間滴出一滴水，當(dāng)?shù)?滴正欲滴下時(shí)，第1滴剛好到達(dá)地面，而第3滴與第2滴正分別位于高1m的窗戶的上、下沿，如圖所示．取g=10m/s2 ， 試求：

（1）屋檐滴下相臨兩滴水的時(shí)間間隔；
（2）屋檐離地面的高度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“他感覺(jué)自己使動(dòng)力學(xué)成為成熟的科學(xué)，感覺(jué)自己空前揭露了驚人巨大的宇宙，拓寬了人類心靈和眼……他與開(kāi)普勒共同承認(rèn)哥白尼，也與牛頓共同展示了天空的法則。”據(jù)此推斷，“他”是（　�。�

A.布魯諾B.普朗克C.伽利略D.愛(ài)因斯坦

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