【題目】據(jù)報(bào)道，我國(guó)實(shí)施的“雙星”計(jì)劃發(fā)射的衛(wèi)星中放置了一種“磁強(qiáng)計(jì)”，用于測(cè)定地磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度等研究項(xiàng)目。磁強(qiáng)計(jì)的原理如圖所示：電路中有一段金屬導(dǎo)體，它的橫截面積是寬為a、高為b的長(zhǎng)方形，放在沿y軸正方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，導(dǎo)體中通有沿x正方向、大小為I的電流。已知金屬導(dǎo)體單位體積中的自由電子數(shù)為n，電子電量為e。金屬導(dǎo)電過(guò)程中，自由電子做定向移動(dòng)可視為勻速運(yùn)動(dòng)。若測(cè)出金屬導(dǎo)體前后兩個(gè)側(cè)面間(z=a為前側(cè)面，z=0為后側(cè)面)的電勢(shì)差為U，那么（ ）

A. 前側(cè)面電勢(shì)高， B. 前側(cè)面電勢(shì)高，

C. 后側(cè)面電勢(shì)高， D. 后側(cè)面電勢(shì)高，

【答案】C

【解析】試題分析：電子定向移動(dòng)形成電流，根據(jù)電流的方向得出電子定向移動(dòng)的方向，根據(jù)左手定則，判斷出電子的偏轉(zhuǎn)方向，在前后兩側(cè)面間形成電勢(shì)差，最終電子在電場(chǎng)力和洛倫茲力的作用下平衡，根據(jù)平衡求出磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小．

電子定向移動(dòng)的方向沿x軸負(fù)向，所以電子向前表面偏轉(zhuǎn)，則前表面帶負(fù)電，后表面失去電子帶正電，后側(cè)面的電勢(shì)較高，當(dāng)金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)時(shí)受洛倫茲力作用向前側(cè)面偏轉(zhuǎn)，使得前后兩側(cè)面間產(chǎn)生電勢(shì)差，當(dāng)電子所受的電場(chǎng)力與洛倫茲力平衡時(shí)，前后兩側(cè)面間產(chǎn)生恒定的電勢(shì)差．因而可得， ， 由以上幾式解得磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度，故C正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在一根繃緊的水平繩上掛著五個(gè)單擺，其中B和D的擺長(zhǎng)相等。原來(lái)各擺都靜止，當(dāng)B擺振動(dòng)的時(shí)候，其余各擺也隨之振動(dòng)起來(lái)。關(guān)于各擺的振動(dòng)情況，下列說(shuō)法中正確的是

A.各擺的振幅不相同，A擺振幅最大

B.各擺的振動(dòng)周期不相同，C擺的振動(dòng)周期最大，A擺的振動(dòng)周期最小

C.各擺的振動(dòng)頻率都跟B擺相同

D.各擺的振幅相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A. 加速度減小,速度可能在增加

B. 速度為零,加速度可能很大

C. 速度減小,加速度一定減小

D. 加速度越大，速度變化越快

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年中秋夜，我國(guó)成功將天宮二號(hào)送入預(yù)定軌道，2016年10月17日神舟十一號(hào)順利升空并在之后與天宮二號(hào)實(shí)行交會(huì)對(duì)接。天宮二號(hào)是在天宮一號(hào)基礎(chǔ)上研制的航天器，兩者外形完全相同，但卻承擔(dān)著不同的任務(wù)。 天宮一號(hào)主要是和載人飛船配合完成空間交會(huì)對(duì)接實(shí)驗(yàn)任務(wù)，而天宮二號(hào)則是我國(guó)第一個(gè)具備太空補(bǔ)加功能的載人航天實(shí)驗(yàn)室，要第一次實(shí)現(xiàn)航天員中期駐留、第一次試驗(yàn)推進(jìn)劑太空補(bǔ)加技術(shù)等重要的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，天宮二號(hào)被稱為是我國(guó)首個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室。天宮二號(hào)的軌道高度為393km，比天宮一號(hào)高了50km，關(guān)于天宮二號(hào)與天宮一號(hào)的比較，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. “天宮二號(hào)”運(yùn)行的線速度比“天宮一號(hào)”大

B. “天宮二號(hào)”運(yùn)行的加速度比“天宮一號(hào)”大

C. “天宮二號(hào)”運(yùn)行的角速度比“天宮一號(hào)”大

D. “天宮二號(hào)”運(yùn)行的周期比“天宮一號(hào)”大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】相距為L(zhǎng)的兩條平行光滑的金屬導(dǎo)軌AB、CD被固定在水平桌面上，兩根質(zhì)量都是m、電阻都為R的導(dǎo)體棒甲和乙置于導(dǎo)軌上。一條跨過(guò)桌邊定滑輪的輕質(zhì)細(xì)線一端與導(dǎo)體棒甲相連，另一端與套在光滑豎直桿上的質(zhì)量為m的物塊丙相連，整個(gè)系統(tǒng)處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(圖中未畫出)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。初態(tài)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，跨過(guò)滑輪的細(xì)繩水平�，F(xiàn)由靜止?fàn)顟B(tài)開始釋放物塊丙，當(dāng)其下落高度為h時(shí)細(xì)線與桿成370角，此時(shí)物塊丙的速度為v，導(dǎo)體棒乙的速度為u。若不計(jì)導(dǎo)軌電阻及一切摩擦,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直且有良好的接觸，則：

A. 在此過(guò)程中繩上拉力對(duì)導(dǎo)體棒甲所做的功等于

B. 在此過(guò)程中電路中生成的電能

C. 在此過(guò)程中電路中產(chǎn)生的焦耳熱

D. 在此過(guò)程中甲和丙總的機(jī)械能減少量等于系統(tǒng)內(nèi)生成的電熱

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于重力的說(shuō)法中，正確的是

A. 只有靜止的物體才受到重力作用

B. 重力的方向總是豎直向下的

C. 重力只有受力物體，沒(méi)有施力物體

D. 物體受到的重力與質(zhì)量無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩光滑金屬導(dǎo)軌，間距d="0.2" m，在桌面上的部分是水平的，處在磁感應(yīng)強(qiáng)度B="0.1" T、方向豎直向下的有界磁場(chǎng)中，電阻R="3" Ω，桌面高H="0.8" m，金屬桿ab質(zhì)量m="0.2" kg、電阻r="1" Ω，在導(dǎo)軌上距桌面h="0.2" m高處由靜止釋放，落地點(diǎn)距桌面左邊緣的水平距離s="0.4" m，g="10" m/s2，求：

（1）金屬桿剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，R上的電流大小；

（2）整個(gè)過(guò)程中R放出的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為通過(guò)彈射器研究輕彈簧的彈性勢(shì)能的實(shí)驗(yàn)裝置。半徑為R的光滑3/4圓形軌道豎直固定于光滑水平面上并與水平地面相切于B點(diǎn)，彈射器固定于A處。某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中彈射器射出一質(zhì)量為m的小球,恰能沿圓軌道內(nèi)側(cè)到達(dá)最髙點(diǎn)C,然后從軌道D處（D與圓心等高）下落至水平面。忽略空氣阻力，取重力加速度為g。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小球從D處下落至水平面的時(shí)間小于

B. 小球運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)B時(shí)對(duì)軌道壓力為5mg

C. 小球落至水平面時(shí)的動(dòng)能為2mgR

D. 釋放小球前彈射器的彈性勢(shì)能為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年2月，Virgo合作團(tuán)隊(duì)宣布他們利用高級(jí)LIGO探測(cè)器，首次探測(cè)到了來(lái)自于雙黑洞合并的引力波信號(hào)。引力波是指時(shí)空彎曲中的漣漪，以波的形式由輻射源向外傳輸能量。機(jī)械波與引力波有本質(zhì)的區(qū)別，但機(jī)械波的能量也是通過(guò)波的形式由波源向外傳播�，F(xiàn)有一列機(jī)械波在某均勻介質(zhì)中傳播，在傳播方向上有兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)P和Q，他們的平衡位置相距△S=12m，且大于一個(gè)波長(zhǎng)，已知波在該介質(zhì)中的傳播速度v=20m/s，P和Q的震動(dòng)圖像如圖所示。求：

（Ⅰ）機(jī)械波的能量在P和Q間傳播所需要的時(shí)間；

（Ⅱ）波源的震動(dòng)周期。

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