【題目】現(xiàn)在要測量一只額定電壓U=3V的小燈泡L的額定功率P約為03W。實驗室備有如下器材

電流表量程為200mA,內(nèi)阻

電流表量程為300mA,內(nèi)阻約為5Ω

定值電阻R10Ω

滑動變阻器0~100Ω,05A

電源EE=5V,

單刀開關一個、導線若干

1請設計出實驗電路,并畫在圖甲所示的虛線框內(nèi)。

21中設計的電路圖把圖乙中實物連接起來。

3按設計好的電路圖連接好電路,開關S閉合前,滑動變阻器的滑片P應移至阻值最大的位置;

閉合開關S,移動滑片P,使電流表的示數(shù),同時記下此時電流表的示數(shù)

斷開開關S,拆除電路,整理器材。

4實驗中計算燈泡額定功率的表達式為P=__________。用題中給定的符號以及3中涉及的記錄符號來表示

【答案】1如圖所示2如圖乙所示4

【解析】

試題分析:1測量小燈泡的額定功率,應測量其電壓及電流,由可求出功率由于實驗的器材中沒有電壓表,所以要把電流表改裝成電壓表使用;滑動變阻器的電阻值比較大,所以要選擇限流式接法電路的原理圖如圖所示:

2根據(jù)電路的原理圖,一步步進行連接,如圖:

4根據(jù)測量數(shù)據(jù),可得小燈泡兩端電壓為U,電流為,由可求得功率的表達式

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲中,兩滑塊A和B疊放在光滑水平地面上,A的質(zhì)量為,B的質(zhì)量為。設A、B間的動摩擦因數(shù)為,作用在A上的水平拉力為F,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,圖乙為F與的關系圖像,其直線方程為,下列說法正確的有

A和F的值位于a區(qū)域時,A、B相對滑動

B和F的值位于a區(qū)域時,A、B相對靜止

C和F的值位于b區(qū)域時,A、B相對滑動

D和F的值位于b區(qū)域時,A、B相對靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組想測量木板對木塊的摩擦力所做的功,裝置如圖所示,一木塊放在粗糙的水平長木板上,左側(cè)栓有一細線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接,木塊右側(cè)與穿過打點計時器的紙帶相連,長木板固定在水平實驗臺上。實驗時,木塊在重物牽引下向右運動,重物落地后,木塊繼續(xù)向左做勻減速運動,下圖給出了重物落地后打點計時器打出的紙帶,系列小黑點是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示。打點計時器所用交流電頻率為50Hz,不計紙帶與木塊間的作用力。

1)可以判斷紙帶的________(左或右)端與木塊連接。

2)根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計算打點計時器在打下A點和B點時木塊的速度:vA m/svB m/s。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

3)要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功WAB,還需要的實驗器材是_______,還應測量的物理量是 。(填入所選實驗器材和物理量前的字母)

A.木板的長度l

B.木塊的質(zhì)量m1

C.木板的質(zhì)量m2

D.重物質(zhì)量m3

E.木塊運動的時間t

FAB段的距離lAB

G.天平

H.刻度尺

I.彈簧秤

4)在AB段,木板對木塊的摩擦力所做的功的關系式WAB 。(用vA、vB和第(3)問中測得的物理量的字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,長為L的粗糙長木板水平放置,在木板的A端放置一個質(zhì)量為m的小木塊;現(xiàn)緩慢抬高A端,使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動當木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α時,小物塊開始滑動,此時停止轉(zhuǎn)動木板,小物塊滑到底端,重力加速度為g下列說法正確的是

A整個過程木板對物塊做功大于物塊機械能的增量

B整個過程支持力對物塊做功為零

C整個過程木板對物塊做功為零

D整個過程支持力對物塊做功為mgLsinα

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【題目】牛頓________定律又叫做慣性定律,________是衡量物體慣性大小的唯一量度.

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【題目】在研究下述運動時,能把物體看作質(zhì)點的是( )
A.研究地球的自轉(zhuǎn)
B.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)
C.研究火車從北京運行到上海
D.研究懸掛的輕繩下系著的小鋼球的擺動

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【題目】一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定,有質(zhì)量相同的小球A和B,沿著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,如圖所示,A的運動半徑較大,則

AA球的角速度必大于B球的角速度

BA球的線速度必大于B球的線速度

CA球的運動頻率必大于B球的運動頻率

DA球?qū)ν脖诘膲毫Ρ卮笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/span>

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【題目】某同學在研究“對不同物體做相同功情況下,物體質(zhì)量與速度的關系”時,提出了以下四種猜想:

Amv Bm

Cmv2 Dm

為驗證猜想的正確性,該同學用如圖所示的裝置進行實驗:將長木板平放在水平桌面上,木塊固定在長木板一端,打點計時器固定在木塊上,木塊右側(cè)固定一輕彈簧用連接紙帶的小車壓縮彈簧至長木板的虛線處由靜止釋放,打點計時器在紙帶上打下一系列點,選取點跡均勻的一部分紙帶,計算出小車勻速運動的速度v1,測出小車的質(zhì)量m1;然后在小車上加砝碼,再次壓縮彈簧至木板虛線處由靜止釋放小車,計算出小車和砝碼勻速運動的速度v2,測出小車和砝碼的總質(zhì)量m2;再在小車上加砝碼,重復以上操作,分別測出v3、m3……

1每次實驗中,都將小車壓縮彈簧至長木板的虛線處由靜止釋放,目的是_______________;若要消除每次實驗中小車和紙帶受到的阻力對小車運動的影響,應進行的實驗操作是____________

2某次實驗采集的五組數(shù)據(jù)如下表:

m/kg

010

020

030

040

050

v/m·s-1

1000

0707

0577

0500

0447

由表格數(shù)據(jù)直觀判斷,明顯不正確的兩個猜想是A、B、C、D中的________;若對某個猜想進行數(shù)據(jù)處理并作圖,畫出了如圖所示的圖象,則圖中的橫坐標應是________

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