20.如圖所示,一平行板電容器兩板水平相對(duì)放置,在兩板的正中心上各開一孔,孔相對(duì)極板很小,因此不會(huì)影響兩板間的電場(chǎng)分布.現(xiàn)給上下兩板分別充上等量的正負(fù)電荷,上板帶正電、下板帶負(fù)電,使兩板間形成勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E=$\frac{3mg}{q}$.一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣輕質(zhì)硬桿上下兩端分別固定一帶電金屬小球A、B,兩球大小相等,且直徑小于電容器極板上的孔,A球帶負(fù)電QA=-3q,B球帶正電QB=+q,兩球質(zhì)量均為m.將“桿一球”裝置移動(dòng)到上極板上方,保持豎直,且使B球剛好位于上板小孔的中心處、球心與上極板在一平面內(nèi).然后靜止釋放.己知帶電平行板電容器只在其兩板間存在電場(chǎng),兩球在運(yùn)動(dòng)過程中不會(huì)接觸到極板,且各自的帶電量始終不變.忽略兩球產(chǎn)生的電場(chǎng)對(duì)平行板間勻強(qiáng)電場(chǎng)的影響,兩球可以看成質(zhì)點(diǎn),電容器極板厚度不計(jì),重力加速度為g.求:
(1)A球剛進(jìn)入兩板間時(shí),“桿一球”裝置的速度大小v1
(2)若以后的運(yùn)動(dòng)過程中,發(fā)現(xiàn)B球從下極板的小孔穿出后,剛好能運(yùn)動(dòng)$\frac{L}{2}$的距離.求電容器兩極板間距d.

分析 (1)B球剛進(jìn)入兩板間時(shí),對(duì)AB整體,受重力、向下的電場(chǎng)力,根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度大小,根據(jù)速度位移公式列式求解A球剛進(jìn)入兩板間時(shí)“桿一球”裝置的速度大小;
(2)A進(jìn)入兩板間到B即將穿出下孔過程,受重力和電場(chǎng)力,根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度,根據(jù)速度位移公式列式;B穿出下孔后,先根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度,再根據(jù)速度位移公式列式;最后聯(lián)立求解.

解答 解:(1)B球剛進(jìn)入兩板間時(shí),以為AB系統(tǒng)為研究對(duì)象,有:qE+2mg=2ma,得 a=$\frac{5}{2}g$;
從開始到A剛進(jìn)入兩板間有:${v}_{1}^{2}=2aL$,得:${v}_{1}=\sqrt{5gL}$;
(2)A進(jìn)入兩板間到B即將穿出下孔,有:qE+2mg-3qE=2ma2,得:a2=-2g;
根據(jù)速度位移公式,有:${v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}=2{a}_{2}S$…①
B穿出下孔后,有2mg-3qE=2ma3,得a3=-$\frac{7}{2}g$;
根據(jù)速度位移公式,有:$0-{v}_{2}^{2}=2{a}_{3}×\frac{L}{2}$…②
聯(lián)立①②兩式得S=$\frac{3}{8}L$;
所以,兩板間距d=S+L=$\frac{11}{8}L$;
答:(1)A球剛進(jìn)入兩板間時(shí),“桿一球”裝置的速度大小v1為$\sqrt{5gL}$;
(2)電容器兩極板間距d為$\frac{11}{8}L$.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是對(duì)兩個(gè)球整體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度,再結(jié)合速度位移公式多次列式求解,不難.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.宇航員在某星球表面,將一小球從離地面為2h高處以初速度v0水平拋出,測(cè)出小球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)間的水平位移為s,若該星球的半徑為R,引力常量為G,則該星球的平均密度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,滑塊以初速度v0滑上表面粗糙的固定斜面,到達(dá)最高點(diǎn)后又返回到出發(fā)點(diǎn).則能大致反映滑塊整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中速度v、加速度a、動(dòng)能Ek、重力對(duì)滑塊所做的功W與時(shí)間t或位移x關(guān)系的是(取初速度方向?yàn)檎较颍ā 。?table class="qanwser">A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.物體從光滑斜面頂端由靜止開始下滑,已知到達(dá)斜面底端時(shí)的速度為V(斜面固定不動(dòng)),則可以求出(  )
A.斜面的高度B.斜面的傾角
C.下滑過程的中間時(shí)刻的速度D.經(jīng)過斜面中點(diǎn)時(shí)的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,如圖1所示,

(1)下列說法中正確的是CD.
A.木板一端墊高,是為了小車有更大的加速度,方便測(cè)量
B.沙子和塑料桶的總重力就是小車受到的合外力
C.探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,可作出a-$\frac{1}{m}$圖象
D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙和塑料桶的總質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于沙和塑料桶的總重力大小
(2 )實(shí)驗(yàn)中得到以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)圖線圖2中甲、乙,描述加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線是乙;描述加速度與力的關(guān)系圖線是甲;圖線甲也可以描述加速度與質(zhì)量的倒數(shù)關(guān)系.

(3)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶如圖所示,每?jī)牲c(diǎn)之間還有四點(diǎn)沒有畫出來,圖3中上面的數(shù)字為相鄰兩點(diǎn)間的距離,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz.(答案保留三位有效數(shù)字)

①打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度v4=1.20m/s.
②0-6點(diǎn)間的加速度為a=1.99m/s2
(4)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),畫出a-F圖象如圖4所示,那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題可能是B
A.實(shí)驗(yàn)中摩擦力沒有平衡                 B.實(shí)驗(yàn)中摩擦力平衡過度               
C.實(shí)驗(yàn)中繩子拉力方向沒有跟平板平行      D.實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量發(fā)生變化.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示:
(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖(乙)所示.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源的頻率為50Hz.求:

該小車的加速度a=0.20m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼都放在上車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中,測(cè)量小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
砝碼的總重力F(N)0.1960.3920.5880.7840.980
加速度a(m•s-20.691.181.662.182.70
請(qǐng)根據(jù)該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在如圖丙所示的坐標(biāo)紙上作出a--F的關(guān)系圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示為一正點(diǎn)電荷電場(chǎng)的電場(chǎng)線,電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB=300V.電荷量q=+4.0×10-8C的點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力對(duì)其做功為1.2×10-5J.若已知B點(diǎn)的電勢(shì)ΦB=200V,則A點(diǎn)的電勢(shì)ΦA=500V.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過a、b、c、d四點(diǎn),已知經(jīng)過ab、bc和cd三段所用時(shí)間之比為3:2:1,通過ab和cd段的位移分別為x1和x2,則bc段的位移為( 。
A.$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$B.$\frac{{x}_{1}+5{x}_{2}}{4}$C.$\frac{2{x}_{1}+12{x}_{2}}{9}$D.$\frac{5{x}_{1}-2{x}_{2}}{9}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,光滑的夾角為θ=30°的三角桿水平放置,兩小球A、B分別穿在兩個(gè)桿上,兩球之間有一根輕繩連接兩球,現(xiàn)在用力將小球B緩慢拉動(dòng),直到輕繩被拉直時(shí),測(cè)出拉力F=10N,則此時(shí)關(guān)于兩個(gè)小球受到的力的說法正確的是(小球重力不計(jì))(  )
A.小球A只受到桿對(duì)A的彈力
B.小球A受到的桿的彈力大小為20 N
C.此時(shí)繩子與穿有A球的桿垂直,繩子張力大小為$\frac{{20\sqrt{3}}}{3}N$
D.小球B受到桿的彈力大小為$\frac{{20\sqrt{3}}}{3}N$

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