【題目】用兩個(gè)相同的小量程電流表,分別改裝成了兩個(gè)量程不同的大量程電流表A1、A2,若把A1、A2分別采用串聯(lián)或并聯(lián)的方式接入電路,如圖(a)、(b)所示,則閉合開(kāi)關(guān)后,下列有關(guān)電表的示數(shù)和電表指針偏轉(zhuǎn)角度的說(shuō)法正確的是( )
A. 圖(a)中的A1、A2的示數(shù)相同
B. 圖(a)中的A1、A2的指針偏角相同
C. 圖(b)中的A1、A2的示數(shù)和偏角都不同
D. 圖(b)中的A1、A2的指針偏角相同
【答案】B
【解析】
電流表A1、A2是由兩個(gè)相同的小量程電流表改裝成的,它們并聯(lián)時(shí),表頭的電壓相等,電流相等,指針偏轉(zhuǎn)的角度相同,量程大的電流表讀數(shù)大;當(dāng)它們串聯(lián)時(shí),A1、A2的示數(shù)相同,由于量程不同,內(nèi)阻不同,兩電表兩端的電壓不同,流過(guò)表頭的電流不同,指針偏轉(zhuǎn)的角度不同.
A、圖(a)中的A1、A2并聯(lián),表頭的電壓相等,電流相等,指針偏轉(zhuǎn)的角度相同,量程不同的電流表示數(shù)不同,故A錯(cuò)誤,B正確。
C、圖(b)中的A1、A2串聯(lián),A1、A2的示數(shù)相同,由于量程不同,內(nèi)阻不同,電表兩端的電壓不同,流過(guò)表頭的電流不同,指針偏轉(zhuǎn)的角度不同.故C、D錯(cuò)誤。
故選:B
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】筆記本電腦機(jī)身和顯示屏對(duì)應(yīng)部位分別有磁體和霍爾元件。當(dāng)顯示屏開(kāi)啟時(shí)磁體遠(yuǎn)離霍爾元件,電腦正常工作:當(dāng)顯示屏閉合時(shí)磁體靠近霍爾元件,屏幕熄滅,電腦進(jìn)入休眠狀態(tài)。如圖所示,一塊寬為、長(zhǎng)為的矩形半導(dǎo)體霍爾元件,元件內(nèi)的導(dǎo)電粒子是電荷量為的自由電子,通入方向向右的電流時(shí),電子的定向移動(dòng)速度為。當(dāng)顯示屏閉合時(shí)元件處于垂直于上表面、方向向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,于是元件的前、后表面間出現(xiàn)電壓,以此控制屏幕的熄滅。則元件的( )
A. 前表面的電勢(shì)比后表面的低
B. 前、后表面間的電壓與無(wú)關(guān)
C. 前、后表面間的電壓與成正比
D. 自由電子受到的洛倫茲力大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(19分)如圖所示,在y>0的區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),y<0的區(qū)域內(nèi)有垂直坐標(biāo)平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一電子(質(zhì)量為m、電量為e)從y軸上A點(diǎn)以沿x軸正方向的初速度v0開(kāi)始運(yùn)動(dòng),電子第一次經(jīng)過(guò)x軸上C點(diǎn);第二次恰好經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O;第三次經(jīng)過(guò)x軸上D點(diǎn)。C、D兩點(diǎn)均未在圖中標(biāo)出。已知A、C點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離分別為d、2d。不計(jì)電子的重力。求:
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大。
(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;
(3)電子從A運(yùn)動(dòng)到D經(jīng)歷的時(shí)間t。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖中以點(diǎn)電荷 Q 為圓心的虛線同心圓是該點(diǎn)電荷電場(chǎng)中球形等勢(shì)面的橫截面圖.一個(gè)帶電的粒子經(jīng)過(guò)該電場(chǎng),它的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線所示,P、M、N、O、F 都是軌跡上的點(diǎn).不計(jì)帶電粒子受到的重力,由此可以判斷
A. 此粒子和點(diǎn)電荷 Q 帶同種電荷
B. 此粒子在 M 點(diǎn)的動(dòng)能小于在 F 點(diǎn)的動(dòng)能
C. 粒子在 F 點(diǎn)的電勢(shì)能小于在 N 點(diǎn)的電勢(shì)能
D. 帶電粒子從 P 運(yùn)動(dòng)到 N 的過(guò)程中,電勢(shì)能逐漸增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圓形區(qū)域內(nèi)有一垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),P為磁場(chǎng)邊界上的一點(diǎn)有無(wú)數(shù)帶有同樣電荷、具有同樣質(zhì)量的粒子在紙面內(nèi)沿各個(gè)方向以相同的速率通過(guò)P點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)這些粒子射出邊界的位置均處于邊界的某一段圓弧上,這段圓弧的弧長(zhǎng)是圓周長(zhǎng)的將磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小從原來(lái)的變?yōu)?/span>,結(jié)果相應(yīng)的弧長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的一半,則等于
A. B. C. 2D. 3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)際單位制(縮寫(xiě)SI)定義了米(m)、秒(s)等7個(gè)基本單位,其他單位均可由物理關(guān)系導(dǎo)出。例如,由m和s可以導(dǎo)出速度單位m·s–1。歷史上,曾用“米原器”定義米,用平均太陽(yáng)日定義秒。但是,以實(shí)物或其運(yùn)動(dòng)來(lái)定義基本單位會(huì)受到環(huán)境和測(cè)量方式等因素的影響,而采用物理常量來(lái)定義則可避免這種困擾。1967年用銫–133原子基態(tài)的兩個(gè)超精細(xì)能級(jí)間躍遷輻射的頻率ν=9 192 631 770 Hz定義s;1983年用真空中的光速c=299 792 458 m·s–1定義m。2018年第26屆國(guó)際計(jì)量大會(huì)決定,7個(gè)基本單位全部用基本物理常量來(lái)定義(對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖,例如,s對(duì)應(yīng)ν,m對(duì)應(yīng)c)。新SI自2019年5月20日(國(guó)際計(jì)量日)正式實(shí)施,這將對(duì)科學(xué)和技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。下列選項(xiàng)不正確的是
A. 7個(gè)基本單位全部用物理常量定義,保證了基本單位的穩(wěn)定性
B. 用真空中的光速c(m·s–1)定義m,因?yàn)殚L(zhǎng)度l與速度v存在l=vt,而s已定義
C. 用基本電荷e(C)定義安培(A),因?yàn)殡姾闪颗c電流I存在I=q/t,而s已定義
D. 因?yàn)槠绽士顺A?/span>h(J·s)的單位中沒(méi)有kg,所以無(wú)法用它來(lái)定義質(zhì)量單位
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器的兩個(gè)極板與水平地面成一角度,兩極板與一直流電源相連.若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過(guò)電容器,則在此過(guò)程中,該粒子
A. 所受重力與電場(chǎng)力合力為零 B. 機(jī)械能保持不變
C. 電勢(shì)能和動(dòng)能的總和保持不變 D. 做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)均為d的CD、EF兩條金屬導(dǎo)軌水平平行放置,導(dǎo)軌間距為L。導(dǎo)軌的D、F間接有一電阻R,左端C、E分別與彎曲的光滑軌道平滑連接。矩形CDFE區(qū)域內(nèi)存在方向垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。將一電阻為R、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒從彎曲軌道上h高處由靜止釋放,導(dǎo)體棒最終恰好停在磁場(chǎng)的右邊界處。已知水平金屬導(dǎo)軌電阻不計(jì),與導(dǎo)體棒間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,導(dǎo)體棒與水平導(dǎo)軌始終垂直且接觸良好,重力加速度為g,不計(jì)電磁輻射。在導(dǎo)體棒的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是
A. 流過(guò)電阻R的電荷量為
B. 電阻R的最大電流為
C. 電阻R中產(chǎn)生的焦耳熱為
D. 導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最大加速為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一個(gè)原來(lái)靜止的原子核,由于衰變放射出某種粒子,結(jié)果得到一張兩個(gè)相切圓1和2的徑跡照片如圖所示,已知兩個(gè)相切圓半徑分別r1、r2,則下列說(shuō)法正確的是
A. 原子核可能發(fā)生衰變,也可能發(fā)生衰變
B. 徑跡2可能是衰變后新核的徑跡
C. 若衰變方程是,則衰變后新核和射出的粒子的動(dòng)能之比為117:2
D. 若衰變方程是,則r1:r2=1:45
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