分析 (1)本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則,效果的相同是通過拉橡皮筋產(chǎn)生大小和方向相同的形變量來實現(xiàn)的.掌握實驗的方法和數(shù)據(jù)的處理方法以及需要注意的事項,尤其是理解本實驗的“等效”思想.
(2)力的合成遵循平行四邊形定則,根據(jù)平行四邊形定則作出合力,從而得出合力的大小.
解答 解:(1)A、本實驗采用等效替代法,同一次實驗中拉力的作用效果應(yīng)相同,橡皮條結(jié)點位置應(yīng)保持不變,因此測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條與細線結(jié)點O的位置不可以變化,故A錯誤;
B、測同一組數(shù)據(jù)時橡皮條結(jié)點位置不能變化,但測量不同組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條與細線結(jié)點O的位置可以變化,故B正確;
C、實驗時,應(yīng)沿兩條細線的方向作為兩個分力F1、F2的方向,故C錯誤;
D、為減小實驗誤差,讀兩個彈簧測力計的示數(shù)時,應(yīng)正視彈簧測力計,不應(yīng)側(cè)視或斜視,故D正確;故選:BD.
(2)根據(jù)平行四邊形定則作出兩個力的合力如圖所示,合大小:F=16.1N;
故答案為:(1)BD;(2)16.1.
點評 掌握實驗原理,從多個角度來理解和分析實驗,提高分析解決問題的能力,同時同學(xué)們要在實際實驗操作去理解實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E,這樣才能對實驗有深刻的理解.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 湯姆生提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型,建立的基礎(chǔ)是α離子的散射實驗 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)天然發(fā)射現(xiàn)象的意義在于使人類認(rèn)識到原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | |
C. | 加熱、加壓或利用化學(xué)反應(yīng)等方式不會改變放射性元素的半衰期 | |
D. | 核反應(yīng)方程${\;}_7^{14}N$+${\;}_2^4He$→${\;}_8^{17}O$+${\;}_1^1H$屬于原子核的人工轉(zhuǎn)變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該同步衛(wèi)星運行速度大于第一宇宙速度 | |
B. | 該同步衛(wèi)星繞地球運行的速度大小為$\frac{2πR}{T}$ | |
C. | 無論哪個國家發(fā)射的地球同步衛(wèi)星在軌道上運行的線速度都是R$\sqrt{\frac{g}{r}}$ | |
D. | 不同國家發(fā)射的地球同步衛(wèi)星所受到的向心力大小均相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 外界對氣體做功,溫度升高 | B. | 外界對氣體做功,氣體內(nèi)能增大 | ||
C. | 氣體對外界做功,氣體內(nèi)能增大 | D. | 氣體對外界做功,氣體內(nèi)能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 已知水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量,可計算出阿伏加德羅常數(shù) | |
B. | 布朗運動就是液體分子的無規(guī)則運動,液體溫度越高,布朗運動越激烈 | |
C. | 兩個分子由很遠(r>10-9 m)距離減小到很難再靠近的過程中,分子間作用力先減小后增大,分子勢能不斷増大 | |
D. | 0℃的冰熔化成0℃的水,其分子熱運動的平均動能仍然不變 | |
E. | 宇航員王亞平在太空中制作的水球呈球形是因為失重和水的表面張力作用的結(jié)果 |
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