精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
8.在“用打點計時器測速度”的實驗中,用手拉動紙帶打點.
(1)實驗中用到的電磁打點計時器,它是一種能夠按照相同的時間間隔,在紙帶上連續(xù)打點的儀器.它使用交流電源(填“交流”或“直流”),由學生電源供電,工作電壓在6V以下,當電源的頻率是50Hz時,它每隔0.02s打一個點.
(2)下面是沒有按操作順序寫的不完整的實驗步驟,按照你對實驗的理解,在各步驟空白處填上適當?shù)膬热荩缓蟀磳嶋H操作的合理步驟,將各步驟的字母代號順序寫在空白處.
A.在電磁打點計時器的兩接線柱上分別接上導線,導線的另一端分別接在如圖中學生電源的CD(填“AB”或“CD”)兩個接線柱上;
B.把電磁打點計時器固定在桌子上,讓紙帶穿過限位孔(填“限位孔”或“兩磁鐵中間”),并壓在復寫紙的下面(填“上面”或“下面”);
C.用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離△x;
D.切斷電源,取下紙帶,如果共有6個清晰的點,則這段紙帶記錄的時間△t=0.1s;
E.打開電源開關,再用手水平地拉動紙帶,紙帶上打下一系列小點;
F.利用公式$\overline{v}$=$\frac{△x}{△t}$計算紙帶運動的平均速度.
實驗步驟的合理順序是BAEDCF.

分析 了解打點計時器的構造、打點周期,會正確使用打點計時器,據(jù)實驗原理即可正確安排實驗步驟,注意實驗步驟一般要先安裝器材然后進行實驗的思路進行.

解答 解:(1)電磁打點計時器使用交流電源,由學生電源供電,工作電壓在6V以下,當電源的頻率是50Hz時,它每隔0.02s打一個點;
(2)A、電磁打點計時器使用的是交流電源,因此要將導線接在低壓交流電源上,即接CD兩個接線柱上,
B、把電磁打點計時器固定在桌子上,讓紙帶穿過限位孔,并壓在復寫紙下面,這樣才能通過振針把點打在紙帶上,
D、打點計時器的打點周期為0.02s,若打n個點,則有(n-1)個時間間隔,故這段紙帶記錄的時間△t=0.02(n-1)s,故若紙帶上打6個點,則記錄時間為:0.1s;
實驗步驟的排列一般要先安裝器材即首先進行BA步驟,然后進行實驗進行E步驟,實驗結束要先關掉電源,即進行E步驟,最后進行數(shù)據(jù)處理,即進行CF步驟,故實驗步驟的合理順序是:BAEDCF.
故答案為:(1)交流,0.02;(2)CD,限位孔,下面;0.1s,BAEDCF.

點評 要熟練正確的使用基本實驗儀器,并能正確進行誤差分析,對于基礎實驗要加強動手操作能力,知道兩種打點計時器的區(qū)別,正確使用打點計時器.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,某同學測得電流-電壓的數(shù)據(jù)如表所示:
電流I/mA2.75.412.419.527.836.447.156.169.681.793.2
電壓U/V0.040.080.210.541.302.203.524.776.909.1211.46
(1)用表數(shù)據(jù)描繪電壓隨電流的變化曲線;
(2)為了探究燈絲電阻與溫度的關系,已作出電阻隨電流的變化曲線如圖所示:請指出圖線的特征,并解釋形成的原因.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.(1)在雙縫干涉實驗中,某同學用黃光作為入射光.為了增大干涉條紋的間距,該同學可以采用的方法有AC
A.改用紅光作為入射光                   B.改用藍光作為入射光
C.增大雙縫到屏的距離                   D.增大雙縫之間的距離
(2)如圖所示,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系.
①實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通過僅測量C(填選項前的序號),間接地解決這個問題.
A.小球開始釋放高度h
B.小球拋出點距地面的高度H
C.小球做平拋運動的射程
②若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為m1•OM+m2•ON=m1•OP(m1、m2、OM、OP、ON表示).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.電磁打點計時器和電火花計時器都是使用交流電源的計時儀器,電磁打點計時器工作的電壓是4~6V.當電源頻率是50Hz時,它每隔0.02打一個點.如圖為物體運動時打點計時器打出的一條紙帶,圖中相鄰的點間還有四個點未畫出,已知打點計時器接交流50Hz的電源,則紙帶數(shù)據(jù)計算可得ae段的平均速度為2.19m/s.d點的瞬時速度約為3.28m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關于速度、速度的變化量和加速度,下列說法正確的是( 。
A.物體運動時,速度的變化量越大,它的加速度一定越大
B.速度很大的物體,其加速度可能為零
C.某時刻物體的速度為零,其加速度不可能很大
D.加速度很大時,物體運動的速度一定很大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.用螺旋測微器測一圓形工件的長度時讀數(shù)如圖所示,其讀數(shù)為4.600cm.如果使用主尺上最小刻度為mm、游標為10分度的游標卡尺測量同一圓形工件的長度時,以上測量的結果應記為0.46 cm.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.有關瞬時速度、平均速度、平均速率,下列說法中正確的是( 。
A.瞬時速度是物體在某一位置或某一時刻的速度
B.平均速度等于某段時間內物體運動的位移與所用時間的比值
C.平均速率就是平均速度的大小
D.平均速度是物體通過的路程與所用時間的比值

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.關于物理學研究方法,下列敘述正確的是( 。
A.伽利略在研究自由落體運動時采用了將微小量放大的方法
B.探究求合力方法的實驗中使用了理想化的方法
C.探究加速度與物體質量、物體受力的關系時采用了控制變量法
D.亞里士多德將斜面實驗的結論合理外推,證明了自由落體運動是勻變速直線運動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.一塊足夠長的木板C質量2m,放在光滑的水平面上,如圖所示.在木板上自左向右放有A、B兩個完全相同的物塊,兩物塊質量均為m,與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ.開始時木板靜止不動,A、B兩物塊的初速度分別為v0、2v0,方向如圖所示.試求:(1)木板能獲的最大速度;
(2)A物塊在整個運動過程中最小速度;
(3)全過程AC間的摩擦生熱跟BC間的摩擦生熱之比是多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案