20．在真空中將相距不太遠(yuǎn)的a、b兩個同性點電荷由靜止釋放后，至它們分離至無限遠(yuǎn)的過程中（不計重力作用）（　�。�
A．同一時刻它們的加速度的大小一定相等
B．它們都做勻加速運動
C．靜電力對它們都做正功
D．電勢能減小

分析 兩個點電荷間存在相互作用的斥力，距離越來越遠(yuǎn)，根據(jù)庫侖定律分析靜電力的變化，判斷加速度的關(guān)系，并分析電荷的運動情況．根據(jù)靜電力做功情況，即可分析電勢能的變化情況．

解答 解：A、同一時刻兩個電荷相互作用力的靜電力大小相等，但它們的質(zhì)量不一定相等，由牛頓第二定律知它們的加速度大小不一定相等，故A錯誤．
B、由于同種電荷相互排斥，所以它們相互遠(yuǎn)離，間距增大，靜電力減小，加速度減小，所以它們都做加速度減小的變加速運動，故B錯誤．
CD、在靜電力作用下兩個電荷的間距越來越遠(yuǎn)，靜電力對它們都做正功，所以兩個電荷的電勢能都減小，故CD正確．
故選：CD

點評 本題關(guān)鍵要知道同種電荷相互排斥，明確靜電力做功與電勢能變化的關(guān)系：靜電力做正功時，電勢能減小．相反，電勢能增大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．在公交車行駛中，司機(jī)能從車旁邊的后視鏡內(nèi)看清離車頭L=20米范圍內(nèi)的物體，若該客車由靜止開始以a=1.0m/s2的加速度做勻加速直線運動，與此同時，在距車頭S=32米遠(yuǎn)的地方有一乘客正以v勻速追趕該客車．乘客在后視鏡內(nèi)的像保留時間不少于2.0s時，司機(jī)才能從后視鏡內(nèi)看清該乘客，并迅速制動，停車讓乘客上車．則
（1）該乘客追趕客車的最小速度應(yīng)為多少？
（2）若以第（1）問中的速度追趕客車，追趕客車的過程中經(jīng)過多長時間乘客距離客車最近？最近距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．在用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車做勻加速直線運動的加速度的實驗中，得到如圖所示的一條紙帶，從比較清晰的點開始起，分別標(biāo)上計數(shù)點0、1、2、3、4…，相鄰計數(shù)點之間還有四個點未畫出，量得0與1兩點間的距離x1=4.00cm，1與2兩點間的距離x2=6.00cm，2與3兩點間的距離x3=8.00cm．則打下測量點1時小車的速度大小為0.5m/s，打下2點時小車的速度大小為0.7m/s，小車的加速度大小為2m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．靜電場方向平行于x軸，該電場的電勢φ隨x軸的分布可簡化為如圖所示的折線，則下列說法正確的是（　�。�
A．在（-d＜x＜d）區(qū)間內(nèi)，該電場為勻強(qiáng)電場
B．若將一電子放在（-d＜x＜d）區(qū)間內(nèi)，則電子在x=0處的電勢能最小
C．若將一質(zhì)子在（-d＜x＜0）區(qū)間內(nèi)靜止釋放，則該質(zhì)子在該區(qū)域中運動時的電勢能與動能的總和可能為正
D．若將一質(zhì)子在（-d＜x＜0）區(qū)間內(nèi)靜止釋放，則該質(zhì)子在該區(qū)域中一定做直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．質(zhì)量是0.2kg的物塊放在傾角為37°的斜面底端，在沿斜面向上方向大小為2N的力F的作用下，由靜止開始沿斜面向上滑動了4m，然后撤去力F，已知物塊跟斜面間的摩擦因數(shù)是0.25，g取10m/s2．求：
（1）物塊還能沿斜面上升多長時間？
（2）物體回到斜面底端的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示的豎直直角坐標(biāo)平面xoy內(nèi)有兩條過原點的射線OA和OB與x軸的正半軸和負(fù)半軸都成45°角，在x軸上方∠AOB區(qū)域間分布著方向垂直紙面向外大小為B1的勻強(qiáng)磁場，在x軸的下方存在著方向垂直紙面向外大小為B2=$\frac{mv}{qL}$勻強(qiáng)磁場，現(xiàn)有一質(zhì)量為m，帶電量為+q的帶電粒子以速度v從位于直線OA上的P（L，L）點豎直向下射出，經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)，此粒子每經(jīng)過相同的時間T會回到P點，（不計粒子重力）
（1）求勻強(qiáng)磁場$\frac{{B}_{1}}{{B}_{2}}$之比；
（2）若保持B2不變，而∠AOB間的磁場方向不變，現(xiàn)從P點向下發(fā)射兩個速度在0～$\frac{v}{2}$圍內(nèi)（0＜v≤$\frac{v}{2}$）與原來相同的帶電粒子（不計兩個粒子間的相互作用力），它們進(jìn)入∠AOB強(qiáng)磁場后都要經(jīng)過P點，求∠AOB間的磁感應(yīng)強(qiáng)度的B1′的大小．
（3）在滿足題（2）中的條件下，求從P點出發(fā)后又回到P點的最短時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．如圖所示的實驗裝置，可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得速度的關(guān)系．
（1）選用同樣的橡皮筋，每次在同一位置釋放小車，如果用1條橡皮筋進(jìn)行實驗時，橡皮筋對小車做的功為W；用2條橡皮筋進(jìn)行實驗時，橡皮筋對小車做的功為2W．
（2）小車在運動時會受到阻力，在實驗中應(yīng)平衡摩擦力，以消除這種影響．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．在探究功與速度變化關(guān)系的實驗中準(zhǔn)備了如圖1所示的裝置．
（1）先將1條橡皮筋套在釘子上，小物塊在橡皮筋的作用下彈出，之后平拋落到水平地面上，落點記為P1；
（2）在釘子上分別套上2條、3條、4條…同樣的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的長度都保持一致，重復(fù)步驟（1），小物塊落點分別記為P2、P3、P4…；
①為了求出小物塊被橡皮筋彈出后的動能（重力加速度g已知），需要測量的物理量有ADE
A．小物塊的質(zhì)量
B．橡皮筋的原長
C．橡皮筋的伸長量
D．桌面到地面的高度
E．小物塊拋出點到落地點的水平距離
②將幾次實驗中橡皮筋對小物塊做功分別記為W1、W2、W3、…，小物塊拋出點到落地點的水平距離分別記為L1、L2、L3、…．若功與速度的平方成正比，則應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、L2為橫坐標(biāo)作圖，才能得到一條直線．
③某同學(xué)按照②中的要求作出圖象，發(fā)現(xiàn)圖象是一條沒有通過坐標(biāo)原點的直線（見圖2），造成這種結(jié)果的原因可能是物塊在桌面上受到摩擦力作用（寫一條原因即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，一質(zhì)量為m，帶電量為+q的粒子以速度v0從O點沿y軸正方向射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的圓形勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁場方向垂直紙面向外，粒子飛出磁場區(qū)域后，從點b處穿過x軸，速度方向與x軸正方向的夾角為30°，同時進(jìn)入場強(qiáng)為E，方向與x軸負(fù)方向成60°角斜向下的勻強(qiáng)電場中，并通過了b點正下方的c點，粒子重力不計，試求：
（1）b點與O點的距離；
（2）圓形勻強(qiáng)磁場區(qū)域的最小半徑；
（3）C點到b點的距離．

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同步練習(xí)冊答案