精英家教網(wǎng)實驗室利用打點計時器研究小滑塊的運動情況,打出如圖所示的紙帶,其中紙帶B端與滑塊相連接,計時器接在頻率為50Hz的交流電源上.請回答下列問題:
(1)紙帶中AB段運動的時間為
 

(2)根據(jù)紙帶請判斷該滑塊的運動屬于
 
(填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”)直線運動.
(3)從紙帶可以測出A、B兩點問的距離為
 
,滑塊的加速度大小為
 
(計算結果保留三位有效數(shù)字).
分析:根據(jù)相鄰計數(shù)點間的距離的變化判斷速度的變化.
利用毫米刻度尺測出AB間的距離.
應用運動學公式推論△x=at2求出加速度.
解答:解:(1)由于相鄰計時點間的時間間隔為0.02s,
紙帶中AB段運動的時間為0.08s.
(2)在圖中發(fā)現(xiàn)從打A點到打B點的過程中,由于相鄰的時間間隔位移之差相等,相鄰計時點的位移間隔越來越大,所以紙帶的速度越來越大,所以這段時間內小車做勻加速運動.
(3)從紙帶可以測出A、B兩點間的距離為9.20cm
由于相鄰的時間間隔位移之差相等,根據(jù)運動學公式推論△x=at2得出:
a=
△x
t2
=
0.20cm
(0.02s)2
=5m/s2
故答案為:(1)0.08s
(2)勻加速
(3)9.20cm,5m/s2
點評:相同的時間看距離的變化,從而來判斷紙帶的運動情況.
知道毫米刻度尺讀數(shù)時要進行估讀.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)實驗室利用打點計時器研究小滑塊的運動情況,打出如圖所示的紙帶,其中紙帶B端與滑塊相連接,計時器接在頻率為50Hz的交流電源上.請回答下列問題:
①紙帶中AB段運動的時間為
0.08s
0.08s

②根據(jù)紙帶請判斷該滑塊的運動屬于
勻減速
勻減速
(填“勻速”、“勻加速”、“勻減速”)直線運動.
③從紙帶可以測出AB兩點間的距離為
9.20cm
9.20cm
,滑塊的加速度大小為
5.00m/s2
5.00m/s2
(計算結果保留三位有效數(shù)字).

(2)為了測量某一未知阻值的電阻Rx,某實驗小組找來以下器材:電壓表(0~3V,內阻約3kΩ)、電流表(0~0.6A,內阻約1Ω)、滑動變阻器(0~15Ω,2A)、電源(E=3V,內阻很。、開關與導線,該小組同學實驗操作如下,請你按要求填寫:
①斷開開關,請按圖甲所示的電路圖在圖乙中連接實物圖;
②如圖乙,閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片置于
a
a
端.
③閉合開關,緩慢調節(jié)滑動變阻器,得到多組電壓表與電流表的讀數(shù),建立合適的坐標系作出I-U圖如下;
④整理儀器
根據(jù)I-U圖可得,該未知電阻的阻值為Rx=
5.0
5.0
.(保留兩位有效數(shù)字)
由于實驗中使用的電表不是理想電表,會對實驗結果造成一定的影響,則該小組同學實驗測出的電阻值
 RX的真實值(填“>”、“<”或“=”).
利用現(xiàn)有的儀器,為了更加精確地測量這個電阻的阻值,你給該實驗小組的建議是:
電流表采用外接法
電流表采用外接法

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科目:高中物理 來源: 題型:

實驗室利用打點計時器研究小滑塊的運動情況,打出如圖所示的紙帶,其中紙帶B端與滑塊相連接,計時器接在頻率為50Hz的交流電源上.請回答下列問題:
(1)紙帶中AB段運動的時間為
 

(2)根據(jù)紙帶請判斷該滑塊的運動屬于
 
(填“勻速”“勻加速”“勻減速”)直線運動.
(3)從紙帶可以測出AB兩點間的距離為
 
cm.
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科目:高中物理 來源: 題型:

 

1.實驗室利用打點計時器研究小滑塊的運動情況,打出如圖所示的紙帶,其中紙帶B端與滑塊相連接,計時器接在頻率為50Hz的交流電源上。請回答下列問題:

①紙帶中AB段運動的時間為______________.

②根據(jù)紙帶請判斷該滑塊的運動屬于_______(填“勻速”、“勻加速”、“勻減速”)直線運動.

③從紙帶可以測出AB兩點間的距離為____________,滑塊的加速度大小為___________(計算結果保留三位有效數(shù)字).

2.為了測量某一未知阻值的電阻Rx,某實驗小組找來以下器材:電壓表(0~3V,內阻約3kΩ)、電流表(0~0.6A,內阻約1Ω)、滑動變阻器(0~15Ω,2A)、電源(E=3V,內阻很小)、開關與導線,該小組同學實驗操作如下,請你按要求填寫:

①斷開開關,請按圖甲所示的電路圖在圖乙中連接實物圖;

②如圖乙,閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片置于_______端。

③閉合開關,緩慢調節(jié)滑動變阻器,得到多組電壓表與電流表的讀數(shù),建立合適的坐標系作出I-U圖如下;

④整理儀器

根據(jù)I-U圖可得,該未知電阻的阻值為Rx=______。(保留兩位有效數(shù)字)

由于實驗中使用的電表不是理想電表,會對實驗結果造成一定的影響,則該小組同學實驗測出的電阻值_____________RX的真實值(填“>”、“<”或“=”)。

利用現(xiàn)有的儀器,為了更加精確地測量這個電阻的阻值,你給該實驗小組的建議是:________________________________________________________________________.

 

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科目:高中物理 來源:2012屆廣東省汕頭二中高三第五次階段考試理科綜合物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

(1)(8分)實驗室利用打點計時器研究小滑塊的運動情況,打出如圖所示的紙帶,其中紙帶B端與滑塊相連接,計時器接在頻率為50Hz的交流電源上。請回答下列問題:
①紙帶中AB段運動的時間為______________.
②根據(jù)紙帶請判斷該滑塊的運動屬于_______(填“勻速”、“勻加速”、“勻減速”)直線運動.
③從紙帶可以測出AB兩點間的距離為____________,滑塊的加速度大小為___________(計算結果保留三位有效數(shù)字).

(2)(10分)為了測量某一未知阻值的電阻Rx,某實驗小組找來以下器材:電壓表(0~3V,內阻約3kΩ)、電流表(0~0.6A,內阻約1Ω)、滑動變阻器(0~15Ω,2A)、電源(E=3V,內阻很。、開關與導線,該小組同學實驗操作如下,請你按要求填寫:
①斷開開關,請按圖甲所示的電路圖在圖乙中連接實物圖;

②如圖乙,閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片置于_______端。
③閉合開關,緩慢調節(jié)滑動變阻器,得到多組電壓表與電流表的讀數(shù),建立合適的坐標系作出I-U圖如下;

④整理儀器
根據(jù)I-U圖可得,該未知電阻的阻值為Rx=______。(保留兩位有效數(shù)字)
由于實驗中使用的電表不是理想電表,會對實驗結果造成一定的影響,則該小組同學實驗測出的電阻值_____________ RX的真實值(填“>”、“<”或“=”)。
利用現(xiàn)有的儀器,為了更加精確地測量這個電阻的阻值,你給該實驗小組的建議是:
                

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