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【題目】關于液體表面層，正確的說法是　　

A. 表面張力是液體表面層分子間的斥力

B. 表面張力的作用總是使液體表面繃緊

C. 有些液體表面層也可能出現(xiàn)擴展的趨勢

D. 表面層跟液體內部比較有較大的分子勢能

【答案】BD

【解析】

凡作用于液體表面，使液體表面積縮小的力，稱為液體表面張力它產生的原因是液體跟氣體接觸的表面存在一個薄層，叫做表面層，表面層里的分子比液體內部稀疏，分子間的距離比液體內部大一些，分子間的相互作用表現(xiàn)為引力分子之間的距離等于平衡位置之間的距離時分子勢能最�。�

表面層里的分子比液體內部稀疏，分子間的距離比液體內部大一些，分子間的相互作用表現(xiàn)為引力，所以表面張力的作用總是使液體表面繃緊，使液面有收縮的趨勢。故AC錯誤，B正確。表面層跟液體內部比較表面層內分子之間的距離大于分子之間平衡位置間的距離，而液體內部分子之間的距離等于分子之間平衡位置的距離，結合分子之間的距離等于平衡位置之間的距離時分子勢能最小的特點可知，表面層跟液體內部比較有較大的分子勢能。故D正確。故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束復色光從圓柱形玻璃磚的側面A點，以45°的入射角射入，結果從玻璃磚的側面B點和C點各射出一束單色光a和 b，則下列說法正確的是（ ）

A. 單色光a從B點出射時的折射角小于單色光b從C點出射的折射角

B. 逐漸增大復合光在A點的入射角，則b光束先于a光束在玻璃磚中發(fā)生全反射

C. 單色光a在玻璃中從A到B的傳播時間比單色光b從A到C的傳播時間少

D. 經同一雙縫干涉實驗裝置，a光形成的條紋間距比b光形成的條紋間距小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖所示的實驗裝置“驗證機械能守恒定律”，圖是用6V、50Hz的打點計時器打出的一條無漏點的紙帶，0點為重錘下落的起點，選取的計數(shù)點A、B、C、D到0點的距離在圖中已標出，重力加速度g取，若重錘的質量為計算結果保留兩位有效數(shù)字。

打點計時器打出B點時，重錘下落的速度______，重錘的動能______J。

從起點0到打下B點過程中，重錘的重力勢能的減小量為______J。

根據、計算，在誤差允許范圍內，從起點O到打下B點過程中，你得到的結論是______。

圖是根據某次實驗數(shù)據繪出的圖象，圖線不過坐標原點的原因是______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】同學利用如圖所示的裝置測定導軌上滑塊運動的加速度，滑塊上安裝了寬度為d的遮光條，滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門A、B，兩個光電門之間的距離為L，配套的數(shù)字毫秒計（圖中未畫出）記錄了遮光條通過第一個光電門A的時間為△t1，通過第二個光電門B的時間△t2，則：

（1）滑塊通過第一光電門的速度表達式為vA=_________

（2）滑塊通過第二個光電門的速度表達式vB=_________

（3）若滑塊的運動近似看做勻變速直線運動，則其加速度表達式為a=____．

（以上表達式均用字母L、d、△t1、△t2、表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，甲分子固定在坐標原點O，乙分子位于x軸上，甲分子對乙分子的作用力與兩分子間距離的關系如圖中曲線所示。為斥力，為引力。a、b、c、d為x軸上四個特定的位置�，F(xiàn)把乙分子從a處由靜止釋放，則 ()

A. 乙分子從a到b做加速運動，由b到c做減速運動

B. 乙分子從a到c做加速運動，到達c時速度最大

C. 乙分子由a到b的過程中，兩分子間的分子勢能一直增加

D. 乙分子由b到d的過程中，兩分子間的分子勢能一直增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為小型旋轉電樞式交流發(fā)電機的原理圖，其矩形線圈在磁感應強度為B的勻強磁場中，繞垂直于磁場方向的固定軸OO′勻速轉動，線圈的兩端經集流環(huán)和電刷與電阻R＝10 Ω連接，與電阻R并聯(lián)的交流電壓表為理想電壓表，示數(shù)是10 V。圖乙是矩形線圈中磁通量Φ隨時間t變化的圖象。則

A. 電阻R上的電功率為10 W

B. t＝0.02 s時R兩端的電壓瞬時值為零

C. R兩端的電壓u隨時間t變化的規(guī)律是u＝10cos100πt V

D. 通過R的電流i隨時間t變化的規(guī)律是i＝cos50πt A

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在“探究功與速度變化的關系”的實驗中,主要過程如下:

A. 設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、….

B. 分析紙帶,求出橡皮筋做功使小車獲得的速度v1、v2、v3、….

C. 作出W-v圖象.

D. 分析W-v圖象.如果W-v圖象是一條直線,表明W∝v:如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等關系.

(1) 實驗中得到的一條如圖所示的紙帶,求小車獲得的速度應選____(填“AB”或“CD”)段來計算.

　

(2) 關于該實驗,下列說法中正確的有____.

A. 通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

B. 通過改變小車質量可以改變橡皮筋對小車做的功

C. 每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度必需保持一致

D. 先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

(3) 在該實驗中,打點計時器正常工作,紙帶足夠長,點跡清晰的紙帶上并沒有出現(xiàn)一段等間距的點,造成這種情況的原因可能是____________.(寫出一條即可)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學“研究勻變速直線運動規(guī)律”，安裝好裝置后進行實驗，得到了如圖所示的紙帶。

（1）該同學實驗過程中紙帶的______（填“左”或“右”）端與小車相連。

（2）關于接通電源和放手讓小車運動的先后順序，下列四種操作中正確的是______。

A．先接通電源后放手 B．接通電源和放手應同時進行

C．先放手后接通電源 D．接通電源和放手的先后順序對實驗沒影響

（3）該紙帶使用交流電頻率為50Hz的打點計時器，相鄰兩個計數(shù)點之間有4個點未畫出，測出x1=6.96cm、x2=7.60cm、x3=8.26cm、x4=8.91cm、x5=9.58cm、x6=10.20cm則該物體運動的加速度a=______m/s2，打下A點時，物體的速度vA=_______m/s。（均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】陳慧同學在學了電阻的大小與哪些因素有關后，她決定自己再進行探究，回家后她找來了鉛筆芯、廢舊燈絲、電池、導線、小燈泡、開關、蠟燭、打火機、鱷魚夾等，并從學校實驗室借出了電流表。

（1）她選取了上述的部分器材先連成了圖甲所示的電路，其中導線纏繞在鉛筆芯的A端固定，纏繞在B端的導線可以通過鱷魚夾左右滑動，該電路研究的是導體的電阻與______的關系。劉星同學認為該電路存在著缺陷，你認為該電路的缺陷是______。電路更改正確后，她發(fā)現(xiàn)將鱷魚夾向左移動電流表示數(shù)變大，向右移動電流表示數(shù)變小，這說明在其他條件相同時，導體長度越長，導體的電阻 ______。

（2）接著陳慧同學又選取了部分元件連成了如圖乙所示的電路，她發(fā)現(xiàn)給廢燈絲加熱過程中，小燈泡逐漸變暗，這說明燈絲的電阻隨溫度的升高而______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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